在《这样读书就够了》书中就提到学习要学会提问。提问的时候，要想方设法提出能真正从中学习的问题，才能引发思考和探究，学习才会更高效。有时比答案本身更重要的是不断思考和深化的提问，那读书又有那几问？
一、这本书究竟讲了什么？
这也是常问的一个问题，其实就是概括书中的主要内容，那该如何回答这个问题了？一般有这么四步：
1、初看，你可以按书的体裁和主题进行一个简单分类，读过后，你感觉你之前分类是否合理？如果不合理，你认为该如何分？说说你的理由。
2、可以参考简介，自己用简短的语言概括全书的主要内容。
3、按结构、逻辑顺序列举书的大纲，不一定非要按原书，可以根据自己的阅读理解，按各部分相互关联性进行梳理，你觉得恰当就可以。
4、明确作者要解决的问题：已经解决了什么问题，有什么问题未解决，你的思考和启发。
按这么4步思考下来，一本书主要讲了什么也就迎刃而解啦。
二、作者通过这本书解决了什么问题？
要回答这个问题，首先，你要找出表达作者观点的关键词，你看这些观点与你能达成共识吗？如果你一点儿都不同意，那么这本书你也就没有读的必要，读书就是引发实践应用的，若不同意，你也一定不会去实践的，就不用浪费时间。
其次就是找出重要句子，就是代表主旨的句子，把主旨句串联起来，也就梳理出了书的大纲，确定书中要解决的问题。
三、这本书说的有道理吗？
回答这个问题，说白了，就是在评论一本书，可以从作者解决问题的方法、观点、语言、影响等多个方面进行，不同的书评论的侧重点也不一样。不过不论好坏，评论也要有理有据，要结合自身体验印证，不要随意谩骂作者和书籍，评论是一件严肃的事情，对内容要全面审视，也是阅读过程负责的一个行为。
四、这本书与我有什么关系？
这个问题是强调阅读的效用。比如这本书给了你哪些启发，哪些行动的建议指导，哪些新的认识，行为的改变，刷新三观，重新做人做事......只要这本书给你带来任何一点的影响，那这本书就与你发生了化学反应，就是有价值的。
对于致用类书籍，这里就可以用到便签读书法，找到书中可以让你实践的点就是A2，读完全书，把A2的便签贴到显眼处，开始执行，就是典型的行动书评。边学边用，长期坚持，一定受益匪浅。
