不是说让孩子变得多么优秀，只是培养一个好的习惯，阅读习惯，生活习惯和性情。让他具备在未来无论自己想做什么都可以做成的素质。
跟儿子吃早餐的时候，聊着天，店老板说：你们娘俩还会聊天啊，我家从来没有。我问：为什么啊？她说：她打儿子。我说：孩子不能打的，不听话肯定是有原因的。儿子就问：妈妈你是不是从你买的那些书里面学习到的啊！我说：是啊。书里讲了孩子都是感性的，不能用大人的理性去教育孩子，要有同理心，认真倾听孩子的需求，及时反馈但不能马上满足。
美国华裔教育家潘若莎女士就曾经说过，做事情先问自己：为孩子好还是为自己好？
“不少家长总抱怨孩子这不好那不好，其实是自己没有用心做。”潘若莎说。一个邻居见到她孩子潘晖诺非常爱读书，便抱怨说自己的孩子不爱读书，给他买的书“总是翻一翻就丢在那里了。”若莎曾问邻居自己是否读书，邻居回答：没时间。
一次邻居的孩子过生日，若莎主动提出帮忙带孩子们一起玩。她把孩子带到了书店，面对各种图书，这个孩子总是乱翻。潘若莎在一旁仔细观察，发现虽然这个孩子在每一本书上都不会过多停留，但是当他看到一本恐龙的书时“多看了一会儿”。若莎问孩子要不要买回时，孩子回答“无所谓”。
在回家的车上，孩子很快把买来的书随意翻了翻就丢在一边了。到家之后，潘若莎先把那本书仔细地看了一遍，吃饭的时候便把书上有意思的内容拿出来跟孩子们一起聊。那个孩子听了之后觉得非常新奇，饭后，孩子迫不及待地把书找出来认真地看起来。
那么怎么让孩子爱上阅读呢？
第一，首先你要了解自己的兴趣爱好是什么？喜欢什么类型的书。我家孩子开始的时候不喜欢看带很多字的书，缺对有图案的书感兴趣，我就给他买了丁丁历险记和父与子。
第二，你要陪着孩子一起读书，小孩子的自控力没有那么好。父母自己也要看书，有些父母自己很讨厌看书，却希望孩子喜欢阅读。其实，父母的行为会潜移默化影响孩子，最好父母每天能抽出时间，放下手机和电脑，陪孩子一起阅读。可以是亲子阅读，也可以是孩子看绘本，父母看自己的书。
第三，多带孩子到图书馆看书，琳琅满目的图书，可以让他随意看，感受其中的氛围。
第四，给孩子做一些有趣的摘抄，包括阅读建议、有趣的阅读文本，甚至包括你认为的一些有意思的笑话和诗歌，隔三差五给孩子创造一些惊喜，他们的文具盒里、书包里、餐盒上、早上起床后的枕头上....
第五，把阅读和有趣的户外活动联系起来。带着孩子到户外玩耍在帐篷里读书、在吊床上读书、在小船上读书，一切能给孩子新鲜有趣体验的阅读活动都是孩子想要的，创造更多这样的机会，孩子就会爱上阅读，或者把这样的过程变成家庭固定栏目。
阅读真的是一件非常美妙的事情，特别是读到一本好书，有时候真的感觉醍醐灌顶，受益匪浅，好的阅读习惯将伴随孩子的一生，无论是现在学习时期，还是以后走出社会，那些读过书走过的路会不知不觉的融入孩子的血液中思想里，形成精神的导向。
希望你的孩子也能爱上阅读。
：#1963-莺莺-徒木立信#橙子学院码字岛第1篇作业
