“天下的妈妈都是一样的，哦哦哦，天下的妈妈都是一样的，不管风吹雨打，不管春秋冬夏，我的妈妈从来不放假……”这首歌全然道出了天下所有妈妈对孩子的舐犊之爱。可是，在生活中，我们经常会看到有些妈妈却打着爱孩子的旗号，做着有恃无恐的事情。

            有恃无恐之比较

        我们身边有不少这样的家长，经常拿着自己孩子跟人家的孩子比，尤其是自己朋友的孩子。比成绩、比读书、比表达、比勇敢、比听大人的话、比自立、比自律……

      这几天，我刚刚看到这样一个场景，一些家长们带着孩子参加了一项演出活动。在活动中，孩子们其实都在尽心尽力地表演，也获得了大家的热烈掌声。但是，演出结束后，其中一位妈妈对孩子说：“你看看，在表演的时候，你一点儿都不笑，眼睛还到处乱看，你看你旁边的那位同学，人家表演的多么带劲啊！你得跟人家学学！”孩子本来还挺高兴的，结果，听了妈妈的话之后瞬间就蔫儿了。

        我们来看看，这位家长的话语挖掘了孩子的哪些能力？是不是自卑？胆小？没有动力？懦弱？不自信？有的家长经常给孩子泼冷水，还嫌孩子不够阳光，这不就是在打着爱孩子的旗号有恃无恐吗？

            有恃无恐之包办

        很多家长尤其是爷爷奶奶、姥姥姥爷，因为太爱孩子，什么都替他做了，甚至恨不得连学都替孩子上了。我经常在上学或者放学的路上，看到孩子的爷爷奶奶帮着比他们还要高的孩子背书包。放学了，孩子们的队伍还没有解散，你看吧，那些爷爷奶奶就抢着去拿孩子的书包了。这种现象真是屡见不鲜，作为隔代亲的老人这样溺爱孩子也就罢了，但是，这样替孩子包办的年轻家长也不少。

        我有一位朋友，他们夫妻俩都是老师，孩子也是个学霸，但是，他们对孩子的包办却也体现在方方面面。

        就说几天前吧，孩子马上就要放假了，朋友也没有跟孩子商量，夫妻二人就来到儿子的宿舍里，跟舍管老师说了一声，把孩子的铺盖和日用品给搬到家里来了。还说：“这样能够让孩子替出更多的时间学习，不能让他在这些琐事上分心……”听了她的话，我着实不敢苟同。这位学霸都已经满十八周岁了，他有能力支配自己的时间，家长这样做又挖掘了孩子的哪些能力呢？是不是依赖？懒惰？生活技能差？自理能力差？

        这位老师家长不也是打着爱孩子的旗号有恃无恐吗？

              有恃无恐之不信任

        在每次放学的时候，我经常会看到很多家长凑到班主任身边询问孩子在学校的情况，站在一旁的孩子则仰着小脸儿眼巴巴地看着老师和家长，眼神里充满了期待、无助甚至恐惧。

        大家可以闭上眼睛回忆一下，自己是不是也曾经对孩子说过这样的话：

        “孩子，在学校里要听老师的话！”

        “ 不要跟小朋友打架！”

      “要记得把水杯里的水都喝掉！”

        “上课要认真听讲！”

        “下了课要赶紧上厕所，千万别等着上课后再去！”

        “这件事你不行，让我来帮你吧！”

      “你看，我说你不行吧？你还不服气！”

      “你看你，这么点儿事儿都干不好，你能干啥？”

          ……

        我想，百分之八九十的家长都或多或少地说过这样的话吧？大家可以换位思考一下，如果有人对我说了这样的话，我们心里的感受是什么？是被信任？是很自信？是很高兴？还是恰恰与之相反？

        大家再回头看看，我们说的这些话，其实里面并没有什么特别犀利和暴力的语言，但是，孩子们听了之后，却没有感受到爱和鼓励。除了以上我提到的这三种之外，我们平时还对孩子表达了这样的“爱”：恐吓、诱惑、奖励、苦情、训斥、指责、否定、控制、命令、唠叨、讲大道理……这些方式都掩藏在爱的旗号下，让家长们有恃无恐地去伤害自己最爱的宝贝却浑然不觉。所以，对于家庭里出现了问题的孩子而言，最需要成长、学习、改变的不是孩子，而是家长，是不是？