Part1
1，从本单元中我学到的最重要的概念（精读和视听说分别总结）
精读：
if+主语+were/should/had时，if省略，were/should/had提前。
视听说：
学会怎样礼貌的去提要求以及怎样去回答，在听有关原因和影响的文本时，要注意听原因和影响的关系词。
2，我在本片文章／音频／视频中学到的怦然心动的单词（精读和视听说分别总结）
精读：
specify vt. 指定，指明
condemn vt. （常与to连用）给……判刑，给……定罪
mortal adj. 终有一死的，不会长生不老的
emphasize vt. 强调，着重
stretch vi. （时间和空间）延伸，延续，绵延
endlessly adv. 无穷尽地，不停地
blessing n. 上帝的恩赐，幸事，幸运
symmetry n. 对称性，对称美，匀称
texture n. 手感，质感，质地
remarkable adj. （常与for连用）值得注意的，十分不平常的，出众的
quiver n. 微颤，发抖
anonymity n. 平淡无奇
vacuous adj. 无聊的
celebrity n. 名人
hint n. 暗示，提示
nonsense n. 无价值（或不重要的）东西
spoiled adj. （尤其指小孩）惯坏的，宠坏的
3，在本片文章／音频／视频中我最喜欢的一句话（精读和视听说分别总结）
精读：
It is the same old story of not being grateful for what we have until we lose it, of not being conseious of health until we are ill.
视听说：
He has a great attitude: He always wants to win, but he is always smiling and polite.
4，请分别总结你在本单元精读以及视听说中学到的所有语块
精读：
set sb. doing sth. 使某人开始做某事
under/in ... circumstances 在……的情况下
take ... for granted （对某人或某事）不注意、不关心，认为是当然的，（因视作当然而）不重视
picture sb./sth. as 将……想象成……
all but 几乎，差不多
take in 把……尽收眼底，注意到
grateful to sb. for sth. 因某事而对某人怀有感激之情
(be) appreciative of sth. 因某事而心存感激
in particular 特别，尤其
in search of 搜索
long for 切盼，渴望
视听说：
graphic designer 平面设计师
be stuck in a rut （生活或工作）刻板乏味，一成不变
drum kit 成套鼓乐器
figure skating 花样滑冰
5，我在学习本单元材料中遇到的困难（精读和视听说分别总结）
精读：
词汇量依然不够，读文章还是很困难。
视听说：
很多单词的发音都不熟悉，虽然它是很简单的单词。
6，语伴给我的建议
好好学习。
7，我的一些其他感受和收获
听力还是很困难，很多单词发音依旧不准确。但对单词的熟悉感越来越高了。
8，下周学习的努力方向
努力记住听力的关键信息。
Part2
a下周我想活出的生命品质：
继续努力，继续奋进。
b本周我喜欢的生命瞬间：
游泳过了呀。
c本周我欣赏自己身上的：
按时完成了各项任务。
d本周我爱自己的微小行动有：
意外地发现了喜欢的人。
Part3
1，we learn学习截图：
2，U校园学习截图：
