2018年05月08 周二 晴
周末和周一都是阴雨天，空气新鲜，人人欢喜。今天又是一个艳阳天，本该欢天喜地晒太阳的好日子，现实生活中却令人心烦意乱。一早起来天气有点凉，中午和下午气温特别舒服，太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早，你为什么背上小书包，我去上学校（幼儿园）。太阳出来了，太阳光晒在我们身上，晒的暖洋洋。
按时六点半起床，洗漱完毕，去厨房，给家人和幼儿园里的孩子们做饭忙。最近几天迷恋上紫薯死面锅巴，一连吃了几天，口感还是那么香，根本停不下来，一锅锅巴，孩子们你一块，他一块，分光光，有的孩子吃了三四块，还赶不走肚肚里的小馋虫。
我知道无论发面馍还是死面馍，都不可以吃太多，适可而止！必须制止宝贝再继续贪吃。宝贝们还算听话，知道我也是他们的妈妈。好孩子，未成年之前，最好听妈妈的话，做个好娃娃，人人见了，人人夸！
下午进餐结束后，我带着宝贝们去洗手间洗手洗脸，平时都是把洗手间的两道门都关上的，把娃娃们都关在洗手间里，放心的为孩子们洗手洗脸，不担心孩子在外面出危险。
今天一如往常的给孩子们在清洗，哗啦哗啦哗啦洗手洗脸啦。宝贝们最喜欢玩水，这是唯一能和清水亲密接触的机会。“凉凉的，真好玩！”宝贝们都会不由自主的发出感叹声。
先给最活泼的宝贝清洗的，让他们站在一个地方，我继续给其他的宝贝清洗，结果不知道什么时候跑出去了两名宝贝。
“哎呀！不好了，你们谁把老师妈妈的水杯搞打了？”我在洗手间，听章老师在询问什么情况。
两名宝贝都说不是我。其实肯定是他们两个其中之一。章老师引导宝贝:“谁告诉我，老师妈妈的水杯谁打碎的？我有糖果，给谁吃。”
孩子们异口同声的回答:“不是我。”唯独一名最活泼的男孩从小椅子上跳起来，大声说:“老师妈妈，是我打碎的，我不是故意的。给我糖果吃吧。”宝贝的一句话，引得我和章老师都哈哈大笑。他有百分之五十的嫌疑。但是不能确定是他。因为还有一名儿童也在外边。不管是谁，都不会让孩子家长赔偿，只是想听到一句实话。
哎！孩子太小，无法完整的用语言表达方式发生了什么事。事情的真相无法从宝贝们这里得到还原，真的想还原很简单，到园长那里，查看监控器就可以还原事实真相。可是就算知道是哪一位宝贝所作所为，又能怎么样呢，只能哑巴吃黄连，有苦说不出。自认倒霉了。
其实不管孩子多小，孩子都知道保护自己。他们的出发点是首先保护好自己不受到伤害。所以我也不想再去查看真相。孩子说谎，早就知道的事实，只是有些家长不愿意承认自己的孩子会说谎，有些家长大大方方的承认，自己的缺点，想要老师和自己一起努力，去正确引导宝贝。
有些教育，老师无能为力，只能靠父母亲力亲为。教育好孩子，需要家庭和学校的共同努力。然而在有些家长眼里，从孩子上幼儿园的第一天开始，教育孩子变成了老师和学校的事情。其实，有很多事情老师无能为力，需要父母亲自来引导孩子，否则你在教育孩上偷的懒，将来都会变成深深的遗憾。
老师给不了孩子良好的习惯。人们都说：“训子千遍，不如培养一个好习惯。”0～6岁是培养孩子好习惯的最佳时机，孩子身上很多习惯，都是在这个阶段形成的。日本教育家福泽谕吉说：“家庭是习惯的学校，父母是习惯的老师。”
有的孩子把阅读当习惯，是因为父母热爱阅读，一家人把读书当成一件习以为常的事情；有的孩子把玩游戏当习惯，是因为父母经常躺在沙发上捧着手机玩；有的孩子爱宅在家，是因为父母一下班就窝在家里看电视。孩子的习惯，往往都是父母给的。培养孩子的好习惯，需要父母的付出，甚至要比孩子付出得更多。
老师给不了孩子独立生活的能力。有的孩子，从一开始就被父母惯坏了。我们这里很多孩子都会自己独立用餐，但总有那么几个孩子，一到吃饭的时候就开始闹情绪。了解后才知道，原来孩子在家里，从来没有自己吃过饭，园里的老师日复一日耐心地教，回到家，大人又开始追着喂。
好像只要有父母在场，孩子独立完成一件事的几率也随着减少。所以很多孩子除了学习，自理能力几乎为0。培养一个独立自主的孩子，最重要的事情，父母要“狠”点心，纵使万般不舍，也要懂得放手。
我在幼儿园带娃娃也不会大包大揽，一切都要从基本开始学习，一天不行，一周，一周不会，一个月，熟能生巧，现在两个多月过去了，孩子们从开始入园就哇哇大哭，现在高高兴兴上幼儿园；从开始的吃饭要我喂饭，到现在独立自主吃完自己的饭菜和汤自己自己取自己的小茶杯喝温白开水、自己上洗手间脱裤子提裤子、自己脱裤子穿裤子（袜子、鞋子等）。每一个孩子都是冠军，就看大人你怎么引导和训练他。
如果独立自主、讲卫生、整理东西等等这些自理能力，父母没有慢慢教给孩子，那么等孩子进入集体生活就会遇到诸多问题。例如:玩具随手乱扔，推到其他小朋友的玩具等行为，令小朋友都望而生畏，敬而远之，孩子成了孤家寡人一个。没人愿意和一个没有礼貌的孩子交朋友。
老师给不了孩子良好的修养。现在的人喜欢将没有教养的孩子称作“熊孩子”，其实没有哪个孩子生下来，就是喜欢搞破坏的熊孩子。一个孩子的行为往往和家庭教育有关，什么样的家庭，养出什么样的孩子，熊孩子只是现象，熊家长才是本质。
曾经在微博上看过一张照片，地铁车厢内，孩子把爆米花洒在车厢，父母跟孩子一起，一粒粒捡起，有这样一位遵守规则的父母，是孩子的福气。活泼调皮是孩子的天性，但是不代表父母的不作为，需要父母从一开始就引导孩子理解、遵守社交礼仪和规则。
孩子未来走得远，不是看他的成绩，而是孩子的品行和修养。如果说老师的主要责任在于教书，那么育人的责任，更多还是要看家长。
老师给不了孩子幸福感与安全感。为了给家人更优越的物质条件，我和爱人出去打工100天，孩子的成绩一落千丈，期终考试全班里倒数第二。大人小孩心里都不难受，孩子日思夜想爸妈，爸妈工作之余想娇娃。
其实家里有爷爷奶奶和老师的陪伴，不缺吃喝来不缺玩耍，唯独不能每天搂着爸妈来亲来。最后竟然我们娘俩破天荒的相思成灾，娘俩一样的病。医生说需要长期吃药加上家长的积极配合，孩子最快也需要两三年，才能见成效。
我和爱人除了上班外，所有的时间都用来陪伴着孩子学习、游戏、观看电影、爬山涉水、一起疯跑……
只要能让孩子开心的事，我们都尝试去做。从发现生病，开始治疗，孩子已经修养了半年，现在的身体恢复得很好；从开始忌嘴，到现在的随便吃食物；从开始的一天三顿汤药，到现在的一天两顿；从一顿一片药，到现在的一顿半片药；从沉默寡言或火爆脾气的怪孩子，转变成了现在活泼开朗的小萝莉。学习成绩也逐渐有所提高，这次期中考试数学100分，语言99分，全班第二名。
我和爱人两个人的月薪和外面比，减少一半。但是我们想要改变，都变好了，花钱买不来的，那就是我们孩子的健康、快乐和好成绩。可是有些亲戚朋友缺少我，你那一个月六百多的工资，够干嘛呢？我想说你们一个月一万还是两万，那是你们的命好，你们的孩子有你们的父母可以陪伴，我们的孩子，需要我们自己来陪伴。我们感觉值得，就好。
有的父母，虽然无比爱孩子，但却非本意地害了孩子。一个在纷乱和丑恶的气氛中成长的孩子，远比在父母恩爱，家庭和谐的环境下长大的孩子痛苦得多。孩子的成长，需要老师传道授业解惑，但是父母的陪伴、家庭的温暖，老师却无法传递给孩子。
父母（家庭）对孩子的影响力永远大于老师。从孩子出生的那天起，家庭是他成长的第一环境，父母（爷爷奶奶、姥姥姥爷）是他接触最多的人，最初的阶段，他们都是通过模仿来学习适应这个世界的。还不会说话的时候，会模仿家人的肢体动作。看到电视，像父母一样去找电视的电源开关。过家家的时候，学着爸爸妈妈在玩具厨房里切菜做饭......
等到孩子大一点，父母的一言一行，更加逃不过孩子的眼睛。说话的方式、待人接物的态度、生活的习惯，都在无形中影响着孩子。天下的父母，总想着把孩子送进名校，接受最好的教育，但是却往往忽略了，父母才是孩子最好的老师。如果父母的教育不当或缺失，再好的学校，再优秀的老师，都很难纠正和弥补。
女儿期中考试后，班主任召开了一次家长会议，全班37名学生，我和其他三名家长被点名表扬了，其他有十名学生没有点名批评，他们也心知肚明啦。每天放学回家，家庭学业，家长要陪伴孩子独立完成，不会的慢慢的讲解，直到孩子慢慢的理解消化，所有的作业要签字，确保没有大面积的错误了。
陪伴孩子玩耍，和孩子一起做家务，做孩子力所能及的事等。
孩子是家长的一面镜子，从孩子身上可以看出监护人的日常习惯和人品以及其他。所以，亲爱的朋友们，孩子是我们自己的，想要孩子变成什么模样，你自己要先做榜样。你就是孩子最好的老师。不要什么事，都来依靠老师或者指望老师，老师也是人，他们不是神，最好的老师，真正的神，是我们做家长的人。要想教育出一个优秀的娇娃，那需要家园共育家校配合，大家的心往一处想，力气往一个方向拉，总有一天，我们的“熊孩子”也会变成棒娃娃。为了我的棒娃娃，那就从现在开始，一起努力吧！
