张苗苗＋丹辉学校
一、感受
1·儿童协调能力不成熟，会出现一些行为问题，我们要接纳孩子的这些问题。给孩子锻炼的机会。
嘟嘟到四五岁才学会穿衣服。嘟嘟是家里的第一个孩子，家里人都比较宠，看孩子穿衣服比较慢，我们成人就会帮助孩子去穿，久而久之，孩子每次穿衣服都会等着成人帮他穿。经过学习，有了乔乔之后，就给了乔乔很多锻炼的机会，相比乔乔的自理能力就强许多。我们要有足够的耐心去陪伴孩子成长，不要过多的包办，让孩子去尝试，去体验。
二、新知
1.当儿童出现行为问题时，我们要通过观察记录，客观分析，了解儿童行为的原因，从而引导幼儿改变行为。
2.儿童是无法安静地坐着（无聊的坐着）。我们想让儿童安静地坐在位置上必须要给孩子提供可以滋养精神的养料。当然我们不能强迫孩子必须接受我们提供的工作。孩子自己的一些工作只要对他人不影响也是可以的。
有时，家里人出去吃饭，为了大家都能够安静地吃饭，经常会塞给孩子一部手机。这样的方式是不可取的，我们是要给孩子提供可以滋养精神的工作。
三、行动
1.让孩子做一些力所能及的事情。
