教师礼仪是时代的要求 ，职业的期待 ，假期里歇歇停停、断断续续地《读完了教师礼仪的99个细节》， 觉得挺有收获 ，特别是书中的几个小故事印象尤为深刻 ，和大家一起共享、品味。
故事一 :在一位美国女作家80寿辰酒会上，周恩来总理说 :“女士们， 先生们，今天我们相聚在一起来做什么呢？ 我们来共同庆祝著名女作家安娜路易斯的40公岁寿辰 ！”
听到周恩来总理的祝酒词， 安娜路易斯迈着轻快的脚步， 激动地来到周恩来总理的面前， 声音颤抖地说:“”总理， 您的祝酒词让我感到自己变得年轻了， 让我感到自己的思维敏捷了， 我还能写作。 谢谢， 谢谢！” 他握着周恩来总理的手， 久久不愿放开 。
这则小故事告诉我们 :说话做事时，要从细节入手 ，不仅要考虑自己，也要多从别人的角度考虑问题 ，这是一种需要学习的说话的艺术，也是作为教师与人交往时的一种礼仪 。
故事二 :一头驴和一匹马同行， 驴驮着很多沉重的货物， 马却驮着很轻的货物。 驴请求马:“”你帮我驮一点东西好吗？” 马却说:“ 我凭什么帮你驮东西？” 它拒绝了驴。 就这样， 驴每天不堪重负， 累的喘不过气来， 马每天享受着轻松与快乐。 不久 ，驴累死了。 结果， 驴背上的所有货物全部加在了马的背上， 马非常后悔， 但是一切已经无法挽回 。
这个小故事告诉我们 :我们任何人都不能孤立生存， 孤军奋战 ，我们教师之间要互相关心，互相帮助，共同营造一种“人人为我 ，我为人人”的和谐氛围，为人处事设身处地、与人为善，关心他人、善待他人其实就是在关心自己、善待自己 。
故事三 :相传 ，知了原来是不会飞的。一天， 它看见一只大雁在空中自由自在地飞翔， 它就请求大雁教自己学习飞行， 大雁高兴地答应了它。 学习飞行是很辛苦的事， 知了怕吃苦， 一会儿东张西望， 一会儿跑东窜西，学的很不认真。 大雁耐心地给它讲应该怎样飞， 它刚刚听了几句， 就不耐烦地说:“知了！知了！” 大雁让它练习飞行，它刚刚飞了几次，就自满地嚷着:“知了！知了！”
很快，秋天到了， 大雁要飞回南方去了。知了很想和大雁一起展翅高飞 ，可是它扑棱着翅膀， 却怎么也飞不高。 这时，知了 望着高飞的大雁 ，十分懊悔自己当初太自满 ，没有努力学习。 可是，已经晚了， 它只好叹气道:“迟了！迟了！”
这个故事告诉我们 :在学习和生活当中 ，一定要有“空杯”心态 ，多向身边人学习，多学习身边同事的长处，不能目光短浅 ，骄傲自大 ，自以为是，牢记谦虚也是一种美德。
生活中常听“失之毫厘， 谬之千里”“千里之堤 ，溃于蚁穴。” 这些话告诉我们，小细节，微不足道， 但很关键，一定不可忽视 。作为教师，我们担负着教书育人、培养祖国下一代的重任，有必要知礼仪，重礼仪，好好学习教师礼仪的细节之处 ，并在待人接物、言谈举止、做人做事时，用心用情关注细节， 做好每一件小事。
