因为要背诵《狼》这篇课文的注释，儿子定了6点的闹钟，6:28正式起床。我昨晚允诺今早给儿子做披萨，也早早起床。这样，儿子在客厅背书，我在厨房忙活。诺大的房间瞬间充盈，不再是我一个孤家寡人了，做饭也有了力量。
地铁2号线试运行，地铁公司给了几张试乘票，在班级群里分享一下，有几位家长想要，约好在孩子放学时捎过去。想想趁机可以接到儿子放学，很开心。儿子出来时我正在给家长送票，他经别的家长提醒，跑过来迎我。然后和同学去小卖铺，一会功夫，拿着一支棒棒糖出来，两种颜色，估计不同颜色有不同的口味。儿子让我先咬，我不客气地来了一大口，哈哈，真甜！忍不住亲儿子一口，儿子有些不好意思躲闪，小声说：回家再亲。我说：怕什么，我亲的是我自己的儿子！儿子说：都多大了！我说：多大，在妈妈眼里也是儿子！儿子笑着说：那我反了？我说：反呗。哈哈，情绪好的时候，斗嘴也是甜蜜的。
儿子捧着《西游记》，我看书签放置的位置，大概读了三分之二了，被摩挲过的地方，纸业明显发黑。那么厚的书，那么小的字，又是古本，可见儿子读得多么投入。儿子说，他每天中午能读四十分钟，已经读上瘾了。我说，这本读完有没有想读的？平时心仪的，最想买来的。儿子说，红楼梦吧，也要古本的。这个选择出乎我的意料。儿子之前没有接触过文言文，刚刚开学时，我还曾担心他没有底子，与那些常年在课外班浸润在古文中的孩子站在同一起跑线上，会不会吃力？现在看来，当时的担心都是多余的。相比之下，儿子是需要更用心去理解，去掌握，也因此更有了成就感。
送票的时候，遇到豫的妈妈，豫与儿子是同桌。豫妈直夸儿子学习好，问我怎么学的？特别是数学，上数学课最来劲！我想，这大概就是感觉源点的问题吧？孩子想着，我喜欢数学，我有能力学好数学，喜欢到投入、到看到好成绩、到老师鼓励，又开启一轮良性循环。所以，好的感觉已经是事半功倍。
晚上，参加卡内基同学聚会。儿子自己在家。结束时已经快11点，儿子在看电视剧《三国演义》。这家伙，妥妥地要把四大名著装进自己肚里啊！
感赏儿子，每天自己主动起床。认真刷牙、认真吃饭，从不因时间紧迫而忽略自己的身体。
感赏儿子，每天及时完成作业。主动练习计算题。
感赏儿子，与妈妈分享糖果。我真心回应他：好吃。儿子对我的回应超级开心。
感赏儿子，每晚都与我道晚安。
投射儿子，上课认真听讲，积极大胆发言。有新的优点被老师发现，得到老师的鼓励和肯定。
投射儿子，主动提出问题，带着问题与老师互动，收货更多的知识。
投射儿子，对知识及时回顾总结，在复习中掌握得更扎实。
投射家人，平安，喜悦。
