哎,就这个我是假的吧,一点点所有的心理学的文字和理论都是二维的,或者甚至是一维的。而我们的生活是三维的,一维的和二维的,根本不解决三维的问题,真正的倾听。所以我跟那个家长说,我说你知道吗?你们就位置这五个小时花了十六万,就是我说所以如果你在投花的十六万块钱遇到我了,你就把我给你说的五个小时用了,你就可以省十六万块钱。
为什么?我说他花十六万,因为把孩子送到衡水去,好多地方要花好多钱,对吧?那包括成为我们的会员,包括他他在找我们之前还都处理不了。也就是说他难道他不懂要听听孩子吗?他也懂,要理解孩子吗?给他做。同时听听完了,理解完了,那接下来这事儿不就要解决了吗?不是,我们还要给他一些生活的目标规范和要求形状,这是什么?说白了就是什么?就是原来我们不控制,我们去掉了爱里面控制的东西。
同时我们也不会因为我们去掉了,于是我们就开始讨好你的生活,这肯定也不行。那这个呢。这儿有这儿有这儿这儿这不好使,你可以把声音放大一点,你能成为正式声音,你能当防情绪。你刚才说,然后我再告诉大家应该怎么回应这些问题啊。
当然我说的对不对?我一般的回应就是证明你能提的是,你觉得你能提出哪些,我提出要求啊,嗯第一个他就是说就是他他要买个买个相机,然后我们我们那个我就说了,他要求我们就是说分担那个就是各自分担那个一半儿啊。我说可以,所以说这已经买了,已经买回来了,没法给你和哥哥分到一块了。
那个之前以前是在那就是你做之前的时候要买一个要买一个,我他要买个新的,我说不可能买个旧的吧。我说你拿个新的,我说他说行,然后他说我们他卖一个娃娃,他那个娃娃不穿两两三千块钱啊,卖了一个娃娃两千块钱。然后我给他贴了三千,哎,啊行,按照你说的这个事儿来讲,我们来看一看什么叫要求。
就是你看你提出来你的你的欲望,你说爸爸妈妈我小时候要送你这里或者是支持是吧?那么我们就可以提要求嗯,提什么要求。首先第一我支持你,可以,你告诉我就这个要求你也是不代表这是要求的。嗯,啊你看有很多,包括我这个家长有时候才能问我说比方说孩子要这个不是买的那个不是买都是这个买什么,其实没有这个真实的生活是什么,你想要什么优势,只是你要付出。
嗯,你看你说这个我们家辣椒,孩子说不要交换,我觉得就是给他给大家提个要求,我觉得没问题啊,不要交换就学会说不要交换。说您让我干个什么事,我就得干个什么事儿,分钟就不好。是这样的,咱们现实社会就这样,有付出就得有,有收获就得有付出啊。
要是要得就得舍得给你,是不是啊?我们不是好人,做品质来的,请我告诉大家,也许有一天你们会发现我是错的,但是你们肯定发现不了我是假的啊。我可以向大家保证这么一点。嗯,就是我说的这个这个错的,我当时我也不知道,我也知道他说的我都不说了,是我认为他是对的是吧,我们来说说刚才您爱人说的这个事啊,就是以我们仅两个快速来说,类似于这样的情况。
我们不要在家里边变成一个什么呢?就是我坚持这个道理,你坚持这个道理,不要变成这样的一个对立,而是变成一个合作。为什么男人看问题的角度,女人看问题的角度。呃,我们我们作为一个普通的没有学心理学人的一个看问题的角度和一个心理咨询师看问题的角度。
注意啊,我把一个普通人看是看心看问题的角度和我们心里都看问题的角度对接起来,都可以无条件的支持你。这没问题,一定要告诉我这个,而且这一点不是用嘴告诉的,是我们身体的形式去做出来的,对吧?你包括现在我女儿,我都老是反向的,我们可能觉得有点过了,因为干什么他就说爸爸我可以要点任何不要他,他说没问题,我自个我自个能够承担。
然后我就说我说宝贝儿啊,其实你要什么方法都可以无条件给你的啊,这是真的啊,有关系。咱要是老觉得好像是我他妈什么都是有条件的,当然他不一点儿也不觉得不允许,他是觉得我就没人敢这么做,是不是啊?可能由于这样一个习惯,但是我老希望这个产品其实他们家里边来,我说其实也不能看谁哦。
那你说如果说那你看我和你妈妈,那你妈妈说她买件儿衣裳,她就能完全自己出门。那我也给她买件衣服不行,对吧?咱们慢慢的也要告诉我们,家里的毕竟是来相亲相爱的,所以谁干着什么,谁给谁干着什么,谁要求谁干了什么,是因为爱,而不是因为交换,也不是一定要付出某种对等的代价。
大家觉得这这个观点有没有道理?有没有?他是家庭的这样一个情境,我们是不是可以干扰?同时我们是家里的孩子,我们还是跟着社会来,是不是啊我们还要上学,我们还要面对除了爹妈之外的啊,所以同时宝贝儿我还要和你来做另外的优势。
我们家里面可以有一场爱的游戏,但是在外面还有一场交换的游戏。我们要知道我们学历史,学什么,我们这个社会存在的根本的逻辑就是商品做法,就是这样的人。那倒是话说不到说的,对不对啊,我的形成冲突啊,我过去我觉得啊我说过一句名言,我为什么我就不夸你。
因为我说这个明天是我在十七岁的时候说的,所以我很骄傲啊。我说这么一句话,我说这个世界上不是一个正确打败了,而是一种正确阻挡了另外一个人。当然小时候说不得那么精确。其实今年呢大家有不同的角,哪个角度就像我们说的中药一样,对吧?是药三分毒,但是每一个药都可以发挥它有益的作用。
所以有时候我们觉得呢在家庭里面,夫妻的和拖着我们倡导家庭里面夫妻的同时,你到学校去。如果因为这个被告仅此而已,是不是告诉他两种,这就是l p 他是不社会化的,知道吗?当然我们不能老就是第二个是吧,买买这一本书比较大的一很累很辛苦。
你别看他是个老人人,他也需要咱们的肯定和表扬,世人都需要肯定和表扬,对吗?宝贝儿,他说他说什么啊,顾云峰为什么光让我做老婆,为什么他不爱你说的对,不行,我不是说要让你听了,你奶奶,我只是让你看到他需要什么。
同时我也告诉他可以这么说,听不清是你的。还他说了什么是他的事儿,那句话能不能伤害到你,也是你的事儿,你可以做选择,就是我们要让他拿到两个部分,一个部分是什么呢?让他慢慢的容易孩子的第二件事,拿掉他的那不要那个。
所以我们在跟孩子谈的时候,刚才爸爸说的话你有什么感受?他如果他要说,那请就在办公室。嗯,都是,其实这个人是不熟,不就停就完了吗?是不是玩真的对,真挺为什么?真挺,我相信你们肯定真挺,因为你们心里面就不同意他那么多对待,是不是?所以是不是真听海哥孩子需要有一个人在倾听他的啊,然后同时尽管你的爸爸是为你付出了很多,我也知道。
但是他这么说话也让人不舒服,所以他自个工作了几年,你该干啥干啥,哈哈哈啊,还有啊我也会适当的问你爸爸,我也得说说他要不他本来不是那么半天,三句话的都找完了不就完了。是不是啊,本来我就内疚了,你结果他跟你说一下,为啥你们把这个事情呢,把他顶上的变得轻松一些啊。
所以我们学心理学就是大事化小事儿弄大不是小事,办了就是这个事儿,我们不要把它弄得多严重,越觉得挺严重的,就把它换没了。小时候那是什么意思?从细节哎,对,就是有些事儿你不要小瞧我们对孩子,就就堂堂的就是你这个样子,你吃屎都赶不上热乎了。
这叫这是个小事儿,就随口一句话嘛,小事儿不行,小事儿不叫小事儿,那么大大事儿那么小就小事儿不小,大事儿不大啊。就是我们有时候我们建议这样。那总之总结一下我们刚才说的就是我可能表达了我的一个观点啊,或者我的我们学了心理学之后呢,我们就变得首先我们个人变得可能更具备更趋向于三个特征,第一,包容理想。
第二,政治和理想都说变成哎呀,你看我过去我就吓唬他,我挺熟悉他的。今天他跟我说,妈,你给我买个平板吧。啊,行啊,我就表示一点我的爱,我原来的时候一弄我就拒绝,现在我人家心里却告诉我了,应该无条件的爱孩子买你买个最好的是吧?偶尔的一次是可以的,下一次再有这个情况,你就快要无力了。
这玩意儿老是问了也不行啊,是不是啊?所以我们要有力量为对孩子去要求,让他为他人生你需要做到哪些,最起码你在家里边生活要有规律的,该起床起床,该洗脸洗脸,该刷牙刷牙,自己的衣服该洗洗房间。该证据就在这里说该做饭了,可不可以邀请你帮着妈妈一起做饭了,我们可不可以这么说?我告诉你,这些不做就不行,就不对。
为什么不对?你长得好好看,怎么可能一个孩子我们不反感的上学,我们不逼着他上学,但是我们也不能让他通过不上学变成了家里边的大爷吧。所以这肯定都出问题,所以我们也要勇敢的团结我们的伴侣。一个孩子,他值得受尊重,是因为他在这个家庭里面至少是三分之一万元,是不是啊,所以他有没有算出这一个说法权,他有吧。
可是我可是你和他爸爸是这样的大股东啊,毕竟家里边很多家庭都要怎么发展,教育要怎么发展,还是大有同说了算。但是大部分人要投到什么,我们要要开,要有更高的呃视野和见解。过去我们是什么?我们的大股东啊,就老想着这事就得按照我想要的那个方式办,结果就完全没考虑人家小组中的感,是不是结果他在他的生活里,除了你那一样。
那回来之后呢,我们要孩子至少在家里面啊,条件允许的情况下,要让他勤快,要让他为自己事做,决定要让他为自己做的决定。负责人说,妈妈,我跟你的同学,我想着今天出去玩可不可以?嗯,可以可以,同时你出去玩的时候,不管是你爸爸,我担心你,你需要告诉我你几点回来,我规定九点半必须到家规定和规定吧。
你看,但是就通过这个,你规定我们就知道你还是没有真正的你的保险公司保单就当其实当我们真正的放手太贵了,你现在你说你规定结果,你规定安徽,你女儿都说我不管,我都是不回来的。你可能又最后你刚刚刚刚了半天,实在不行了,要不我放弃我的规定,这气势不好,真正的有力量,就是我并不会就什么,就是你凭什么调整,我就包括我跟我刚我今天给大家说一点。
为什么有好多孩子到我这儿去,我来调整,一个月会调整的。有些孩子见过我之后都知道我拿脑袋撞墙还不是错误,你跑直接给吓坏了,你跳楼里一横推进去,你又不是我的孩子,你给我刷出这个干回回来这个课程尿裤子了,这是啥玩意儿?我说你老师我也他妈黑社会也不弄这个,你创始人给我的孩子呢,我永远讲不了你,我都给他们说,我说什么叫太极教育,我是执行的是太极教育。
黑道白道哪一段能干出来的,杀人就是我爱你的,谁不能够理解你,我也能理解你。你放心,我这一辈子为什么学习就这样,我就是学习如何更好的去理解你。我先别说支持你,我现在就是为您服务的啊,我一定要理解到你那个深深的脆弱,理解到连你自己都不能理解你的皮肤,我能理解到你。
但同时我有我的界限,所以界限的意义大家看到了吗?我有我的界限,我多么爱你,并不等于你可以在我面前为所,这就是我们的力量。所以我那会儿我们说我在那个那个那个那个我做的那个什么叫叫叫叫平和了,他有力量是吧?那个力量就是我要勇敢的,我要有勇气要求你得找到,就是你可以活你的自由,你可以活你的快乐。
同时你的快乐不能建立在爸爸妈妈痛苦的基础之上。我有没有这样一个主张,有必须得有,嗯,这是原理的,最后需要改的就是天天中午点外卖给二十块钱,给的钱也不多啊。但是他今儿不做饭,我中午不回家,来给二十块钱,二十块钱给那个男人点外卖去。
下午有活动该怎么办呢?为什么?因为咱们家里边不支持这样子想吃点好的,没问题,但是不能够老师们呢不能有外卖,能不能有我们中国人不是,那么我可以给你扣这个高大上的吗?怎么拿?因为因为你是一条鱼,你游在中国文化里面,对不对啊,我不会回你一个,你上去有困难,或者你确实有什么压力,我是不是完全看见了,我知道你现在受不了,可是你不能因为我又不上学了。
然后我回来之后,别的事儿也不好好干了。那可能反正作为要小红娘,作为我来讲,我会我在那个地方我都会为为什么我的孩子不上学了,我一点都不敢学。我告诉大家啊,他现在我觉得他那个速度一百个人比不过我,因为我知道我都还比不过他了,他很厉害,不是被速度,就九宫格在里面填空格儿,那个玩意很少拿啊。
那么多的事情就是那那那都是有世界大赛的人,所以他虽然没有上学,但是该认的字,他认该做的卷,做该读的课外书读,你就愿意买哈利波特买啊。买完了我就告诉他你的零花钱弄一半儿给你买个新老本的,弄一半回来了再多。
孤独很健康。以后我都清楚,你别给我弄这个价格,你说你都都我都告诉你,你在那看,你特别想买,买了都买回来了。可是我有一个要求,你得补,咱可不是买到数字高度的,对吧?回来住得多啊,最后给我达成了一个协议,他实在是丢了呗,他装备不好了,丢了真费劲费劲。
那那他他费劲,我得用我的主张,然后然后他得找我来商量啊。大家一定要记住,我现在说这个状态就是你得找我来我来说个什么,你得求我来,我不能说我老得讨好着你,我老用对你好来讨好你。原来是打骂的这种人,现在变成了一个逃跑的女人,这比还不如打麻将,你也会死人的,打骂都死不了人,他的人生都毁了,熊孩子不都是这么培养的吗?懒惰不经打击老天人,未曾青皮难成人,都是这样的吗?对吧?所以这就是我们中国文化给我们的刚性的理念。
你的九阳神功和你九阳神功你都得会揉的东西,刚的东西都能够拿出来,才是真正的教育。我们过去是什么呢?我们揉的也不会钢的,不会我们就会硬的,就会简简单粗暴的,这不好。对,所以最后他说他说他说爸爸我可不问他自个啥费心思啊。
从我那个电视上找自个掏钱出来呀,我告诉大家啊,这很重要。这个解决方案这不是我提的,是他上赶着找我说的好话,而且他还得说的好话,他还得自个儿拿到解决方案。我是甲方爸爸,他他对这个样子你才不担心你的孩子,还有你跟跟那个跟跟同学,跟小朋友们出去玩啊。
你看我的女儿,我们就那个工作室,他上那边儿他要出去,必须跟我说,爸爸,我想让我们一块上门。前面那个麦克地里边我们玩会去可以吗?反正我今天跟大家说的很实在啊,我的女儿必须得养我的鱼,可以允许你不上学,可以允许你对社会做很多决定。
但是你的生活必须有基本的规,没有规矩还是没有规矩,成了一个熊孩子,成了一个逃避困难的孩子。他的人生可真好,不上学的,上学就是个锦上添花的事儿,不上学能保住几年就很重要是吧?所以我们才说接下来你问我说接下来怎么给我的孩子提要求。
所以我其实是把这个问题反馈给你,你怎么跟其他人提要求,你怎么来问我呀,我怎么给孩子们要提要求,我也没问你呀。对咱们家这个咨询,这就是我的咨询环保,我的孩子,我怎么给我的孩子提要求,我要认真的再想一想。因为每一个家庭还有我们的孩子的性格,呃,家庭的这个长久的模式,对吧?还有孩子目前的身心状态是不是都不一样?嗯,你是不是比谁都清楚,所以而且你有学心理学,我只是告诉你,我今天就站在你身后,勇敢的告诉你,你有资格做一个严厉的吗?也许过去人们打掉了你性格中强势的部分,拿掉了你性格中控制的部分。
但是我个人认为不能够拿空,拿空了,你才无力。或者说我们对那些东西认知是有缺陷的。他本来就有价值,我们给一个人打死了。所以我们今天要充分的还要看到我,我告诉你啊,昨天为什么我们跟很多客户在一起啊,我的一个一个一个学生去到之后,给我和张老师我们俩送大宝去。
李老师教师节快乐,麻烦别人去召开。因为妈妈看到孩子这个事儿,妈妈特别的说学校里边他是让你看这些玩意儿去学习。可是啊为什么我们打电话都支持孩子上学?我们不是支持孩子上学,我们是支持孩子成长,对不对?我们认为学校能够给孩子更好的成长环境啊,对不对?是吧?我们为什么让孩子坐车呀?因为我们认为他是坐着车,他到了铁庄是不是又稳又快,所以我们才逼着他买票上车嘛。
可是这孩子咱这孩子现在晕车了,他在车上一弄就吐,受不了,他要不要下来啊,那肯定下来呗,不下来,他根本就走不了啊。你说是不是?所以我们让他下车,但是石家庄要不要去,你这个要去他就去,要不要去,我去了,我去了还行啊,那是目标,成长是个目标,你可以不上学,可能不成长绝对不上。
所以只要我们的孩子一直,所以我我们个人谈谈到学习的时候,我个人比较主张终身学习的所有的人。我们很多人我讲过很多家长到了四十岁的玛雅呀,我这人什么我我也是个p o 的x 号穴p o 的好好学习啊。对,因为我都没什么文化呀。
你看我的人生过得早过的什么,我说你在胡说八道,你把你现在的生命过得不好,归功于你上学没上好跟你上学一毛钱关系都没有,是因为你二十岁以后再没有学习过。你结了婚之后你就看熟了,你干的长葫芦你也不知道学学怎么能弄出最好的长葫芦。
你失去了学习和提升能力,所以你的人生才大家同意吧,这叫终身学习这些刚性的东西啊,天行健,君子以这就是我讲的这老祖宗人摆了多半天了。所以我我想问大家,大家能不能看看看我说话的时候铿锵有声地地有声,是不是往里腰疼了。
哎,哪来的这个劲儿啊,大家从哪来的这个地方,我就觉得老祖宗他得有效的支持孩子成长,就是你可以动你的策略,但是不能动你的目标,你不能放弃了你的目标。所以在生活中一点一点的规范他的行为。为什么有时候咱的孩子上学发生了问题啊,可能有两个原因。
第一个啊就是我们对这个孩子控制的或者指责的比较多。爱子心切,恨铁不成钢,要求的比较多。结果呢忽略了他的感,然后他对他的感受压力。然后一个是被他的情绪情绪过载,另外一个是什么呢?当他情绪过载的时候,他上课不太注意认真听讲,然后然后知识上也沦陷了,也跟不上了,这叫雪上加霜。
所以他可能学习面试中断了,对不对啊,当然还有还有可能什么我说那个投身员,什么叫投身员,就是他家里面有这样一个老式老是唠唠叨叨打搅道理的爸爸或者妈妈。结果呢由于这样的这样一个班主任在家里边儿有一个实在不行,就是说我是你爸,你都能听我的。
有一个这样的尝试的抵押,结果呢去了又碰见这样一个班主,不是你就得按照我这边来就能听我的结果他投他这么一投射,他非得这个办法能弄什么过不去的结果其实是他受伤,他受影响了,他自己。不不,那你不这么倒霉,这么吃亏吗?是不是啊,对吧?你非得成,你非你做了这个,你非得给这个乘车出租车,你就跟着卡起来了。
你这个车还多麻烦呢,是不是?所以有可能是这三个原因,但是不管哪几个原因,他回来了。这是这是这这一个部分啊,还有一个很重要的部分是我们学校老师强调的调到哪个部分,为什么人家别的孩子那么少,对吧?就过去的时候,我们习惯用这句话给孩子,你一说你们老师是吧?这个脾气不好,那么说话真的情商不高是吧?很多人的别的孩子能不能这个能不能适应啊,你老说学习这个这个观点,咱的孩子上不了学,有他自身一定要正视这个人,只有正视这个地方,我们才知道正视是什么。
正式电视的视我们要正视孩子的缺点,教育的缺点,然后只有正式的这些事我们才能够干正事儿。这事是什么?我们就要冲刺开孩子的坑,培养孩子的独立生活的能力啊,培养孩子负责的能力啊,培养孩子成长的能力,培养孩子从自我中心走出来,能够理解他,能够跟他人合作,这些是不是都要配这个能力要培养不出来。
所以这就是我们后来我们要做有为的部分说那到底做哪些事儿啊,你自己衡量吧。哎我刚才不是说了吗?最起码你吃饭你得出来出来的,大家伙儿,咱们一家人一块儿吃,你做好你老公的工作,吃饭的时候让吃顿饭,咱们和和气气的,别老吃啥,你吃啥。
讲道理,咱们用吃饭的表达,哎,可不可以啊?他不用讲道理,他是喝酒不在家。老李啊,所以我告诉你说,其实有很多地方啊,如果爸爸不回家,刚才我们为什么。对,这就是我说我们今天来看,借着小红这个事儿,我个人觉得我们从很多方面谈了关于孩子教育,不管他上学不上学,然后用一句话来总结,就是我们不要把某些道理和某些理念片面。
所有东西心理咨询也好,认识他是我们要左手按右手规则,这样的话我们才能够真正做成事。就是一方面无畏,一方面有无为是为了更好的,有为,有为,也一定要知道有为是通过无为实现的。听起来是个挺枯燥的道理,有为怎么通过无为实现呀?拿住拿起来是通过放假放下杯子才能拿起手机。
这个拿起来是不是通过放下其他的手里边拿这个围子,不放下这个围子怎么拿起这个不放下。对孩子的控制,不放下对孩子的指责,不放下对孩子的担忧,不放下对上学这件事儿偏执的追求。如果这些东西不能放下,怎么能拿钱是不是?对,所以这就要这个有为是通过这个五五零,可是呢就尤为和乌龟我们一定要把这个事情把它给让它种起来,而不是我们活在了某一个点上。
我觉得是我上回在我写那个长篇的那个那个那个那个里边,我说的这样一点,我们中国的文化理念要讲究平衡高效的支持,还是做这件事。我们作为心理学来讲,我个人倡议建议大家会完成这样一个转化。上面反正那样多好啊,工作稳定,不担风险。
疫情来了之后不受影响,对吧?不上了,太好了,终于可以自由自在的下海自己想干的事终于来到了。原来我没有勇气,现在国家替我做了这个决定。是有人说,哎呀,李老师,你这是不是阿q 的精神上的地方回来,是不是他有效路线,他有效的支持了你进行积极的人生,他就是这样。
这是我们在孩子的过程中,还要去有为的去建立起孩子有希望和积极建设的人生。我那天跟你的女儿来谈,嗯,为什么我没来,我为什么来表扬他的写作能力啊?因为我们要从这件事上让孩子进入他的人生,而不是让他永远活在他的人生之外,这不是解决问题的方法。
对我们每个人都爬过山,是不是都爬过山?如果你们爬过野山坡,你们都会知道那个野山坡每每往上爬两每往上爬五百平,就有一个凉亭,对不对?好,你爬别的山也是一样,只要咱们正规的那个杉几千里的,你每每爬一段时间,它就有一个凉亭,那个凉亭干休息,补充营养是不是?对,可是休息是为了休息吗?为了更上一个人坐上,当然是啊你在休息的时候也有希望,是为什么?是因为你觉得我通过这个休息,我又调整了我生命能量,我又拿到了生命能量的补给。
于是我还接着有力量朝我的梦想前进,对不对啊,所以人归根结底就是活在一个虚拟的希望里。如果我们不给自己的人生,不给孩子的人生建立一个有希望有目标的人生,那他这个人生才是积极可能的。所以我我只我肯定你的写作的能力,我没有过分的夸张。
他在写作上确实有天赋,可是他的毛病是什么呢?勇气都是自卑,不能坚持,害怕困难嗯,挑肥拣瘦。好,高鹭远说的没错吧,这些要不要调整,当然我不能一见你的孩子,我先把这一堆扔出来,那我都完全不出门了,是不是啊?但是我今天我是不是给你听得出,我之所以真诚的去肯定他这个方向,是我们要为孩子找路。
所以你的有为你要为孩子找路,包括之前跟那个目前他说的那个孩子天赋的问题,对不对?我们为什么我们要去寻找孩子的天赋?我们就是要让孩子的人生去找到通往四田的那条路啊,没有那条路,他怎么上路?为什么我说那个那个那个那个爬山中间要有一个休息的点,我们休息是为了更好的观察接下来的路在哪儿去。
好了,能让接下来这个路怎么走。这样的话我们内在是不是就有希望,充满了希望啊,否则我们就只是一个安慰。我们审判员郑元杰也成了通话大王了。他通过写作业成功了,这是四七七,这就是自个儿,这才叫俺q 精神啊,自个儿在自个儿在这儿找,心里安慰自个儿,糊弄自个儿,兜里边儿没有钱喝西北风,就觉得自己喝的挺饱。
我说这话可能不太,但是我觉得这些的确,所以你肯定是没有力量,是不是?可是人家喊喊他爸爸,人家证明人家的话,刚才他打电话,我说了一句什么话,大家记得吗?没事,回来,爸爸接我,大家都忘了这句,大家只看到了他同意孩子不上学,对吧?可是人家同意不上学,人有没有解决方案?没事,我们只看到了郭德纲,也允许他的孩子不上学是吧?我们没有看到人家他爸爸说没事,回来,咱德云社给你找找,大家也都看到了。
韩寒人家同意,他还不会上学,还还那个事件影响全国,对不对?可是人家是不是人家家庭里面对哈哈来说没问题,哈哈的很多文章都是他叫他爸爸知道还有我也要我,我也沾了光。大家都看到了,李厚允许他儿子不上学。可是我说我给我媳妇儿拍着胸脯给我,岳父拍着胸脯说的那句话,只要有我在,他该学什么我都不知。
所以力量差分一点,你有一个解决方案,你有一个有为的解决方案,你有一条路,他下了车了,他晕车没事儿。爸爸骑着自行车拖到你身上了,说我也骑摩托车没事,爸爸陪着你走到世界,你是不是活在希望里,你只是换了一个方式成长而已,对不对啊?我觉得我个人认为我把这个实际情况说到这儿,我就觉得已经把它说透了说明白了,这是里边的根本性。
所以为什么这么多年来我们来解决孩子等不上学的问题?我们抬着胸口对每一个家庭我们百分之百有效。首先我要拿掉你的有害的优惠,这是第一步啊,我们要做一些无害的爱,无条件的接纳啊,我们要做一些真正的语我们要做一些真正的界限的分手命运上的这种这种分割,对吧?但同时我们要用游人建立起生命的希望,这样我们才有路。
鲁迅先生不是说了吗?希望能够这才是一个真正的解决之道。但是我个人的观点啊,我不知道我说的对不对,反正如果是我来处理你们家庭这个孩子上学的情况,就是我们一大的方向一定是存在两个阶段。第一个阶段叫无条件的允许,第二个阶段要策略化的一个。
否则的话呢孩子一条一条的说,我请示你,你我们不要高估一个孩子对他生命的智慧。这就是我我一开始说李文超说那个允许他是啊,你允许他的,可是他却像一个没头的苍蝇在乱转,那不是浪费生命吗?甚至那不是在挥霍时光啊,我们允许他在他有了一个低迷的状态,他需要休息,需要疗养,这没问题吧。
同时我们也要允许他上路,还要支持他上路。人们说,有的孩子因为压力大,上不了学了。好,于是我们就开始这一系列的压力。那一系列的压力。但是我们忘了包括我们做心理咨询,我们处理一个问题一到十分,我们打分说这个人现在很痛苦,现在压力特别大或者等等的,我们处理处理到几分十分是满分,我们往下降降到几分。
大家说啊今天心理学有一个,尤其l p 里面,他讲的叫做四分以下四分以下四舍五入四分四分,他是可以接受的。唉,对,四分他五六分,他是能感觉到的。对,还是可以,还是要处理的,也是叫四分儿以下。那说他竟然给我处理,你还不给我处理不到零分了吗?处理完了嗯,那就不对了。
这个完了说的太一个人成长的意义,这么多代言的情况啊,这样的话我们就要又理智又温暖。而且这个事儿呢我们做起来也可以执行,他也有可能可以执行的计划规划。所以接下来我做一个简单的总结,一句话直接下来我的建议啊,你要给你制定一个计划,而不是给你的孩子,因为你都没有计划,他当然不知道这个话对你是不是有。
如果我要是越界,再给你继续提建议,你首先第一个计划我认为啊因为这么长时间的这个邀请你了入场,今天邀请就没邀请人。我这我说让入场,这只是一个玩笑话的。你要邀请到你老公参与到孩子的教育嘛,这些你看你老师他都知道要不要打开去喝酒去了。
难道我们学了很长的时间心理学了,我们还不知道他是在用喝酒和打牌来拒绝参与吗?永远我告诉你啊,你允许他这么做,是因为我们有一件事不通透,哪一件事你低估了一个爸爸对孩子的爱,你心里面有一个信念,他爸爸就他爸爸都是我,他爸爸对孩子就不上心啊。
我是真关心他,爸爸不真关心我们活在了这样的一个信念。这个信念把爸爸给推,接着那个就是啊对呀,所以我们说我们的问题就在于这儿,我们低估了一个至亲的人对他的孩子的爱。妈妈老觉得只有我爱孩子,男人早气死了。我想告诉在座的女人,我我是个男人,不是我是个男人。
我替自己说,而是我了解很多的一个乃为了家庭的建设,他就敢拼命。他怎么可能他的爱会减少,你不信你试试什么事,你搞不定了,你找他爹去,他爹肯定不逃避他是他的孩子,他他他他比谁都清楚,对吧?如果我要叫你孩子,他爸爸,我马上问他,首先问他一个这个问题,就是你委屈了,我知道你受委屈。
为什么我在说文化,中国的文化里边有六个字,这里我在桌上一写,他立刻就是养不教。复制完了人家怎么不说养猪要母植物呀,哪个男人不懂这个是吧?所以中国的文化就在那写着,养不就要复制过。你说他喝酒去谈,别人问他你孩子怎么着的,你说他要好好怎么怎么弄,你觉得痛苦不痛苦的可以吗?他觉不觉得自己脸上不一样,一定非常好。
但是他可能第一他不能被邀请,或者第二他的想法不能被同意,或者第三,他的信念不能被理解,不能被接纳。所以他无法参与到教育孩子这件事儿,谁在打的,对他那小的在等着他,我没有在等他,是他自己在逃避,他自己就觉得就是说什么他高考那个暑假,高考成绩出来以后,同事们考的都不错。
那孩子们啊他怎么不上火,他上火,他不愿意听,他闺女不可能就是考到那么好的大学前,已经没有希望了。他这不就叫你给他自己的一个一个期待。他去年我们家根据去年的情绪化比较比较厉害哈,今年就没有几乎就没有了比较平稳的。
就是说有事儿了以后也比较冷静,我知足了,不跟我闹了哦,哦就对了,我就听知足了,就这样的。好的,我就开始该该去年还不是这样的,去年不是因为他情况厉害,我就跟他说了,你必须在家。他有的时候孩子要发脾气什么的,我说我有的时候解决不了是吧?我说必须在家一个人,怎么能有一个互相打岔呀,这这个事儿哈多不多能互相那个重点儿啊,今天让他们没这事了,没没有事了,该喝喝,该该玩玩叫不回来,我同意确认,但是我就听见了最后一个。
所以我们来谈啊,就跟顾强刚才谈的事一样,我们要对这个线就是啊就是现在的局面出现了一个悖论。什么被告天底下没有怪,这是一个绝对真理,我们姑且认为它是一个绝对真理。行吧,天底下没有白,但是他呢,那时候他是非常爱孩子的,可是现在呢他确实这样说的不太热情,问好就是什么阻挡的。
当然我们也不要那么多事都牵扯到自己身上。那意思是我知道的,我们要看他的生命的成长经历。如果要是他来了,我绝对不会说你在做梦。谁能疏导开人的大脑,是自己最大的煎熬,因为他自己的信念,他自己的认知,他自己的成长成绩才输到了他。
他跟他的爸爸妈妈是怎么互动的,他对他的人生满意吗?他觉得怎样的人生是对的,人生有的人别看他自己当了爸爸妈妈,但是他还是在用叛逆的方式叛逆他爸爸妈妈的方式再当爸爸妈妈。比如说如果他比较反感自己对自己的爹妈,对自己的控制,他未来他就会给孩子放手,这孩子就应该撒手我管的不好,为什么不好?他有谢谢礼物呀,我觉得我对我说掐不着脸,空空的照脸我就很是吧。
但是这种情况他只是站在了一头,所以我们就得想办法,很快我们去温暖软化这个男人,还有更重要去依靠他,得先从男人哪。男人是比女人低一等的生物,为什么?因为女人能生孩子,男人生不了男人是女人生命中的碎片,所以男人从生物学的本质上来讲,他比女人从生物学的本质上来讲,他比女人是低的。
所以那那第一等他就更类似什么男人自己的价值观是通过女人的肯定和赏识实现的。所以我们要说他自己,因为他自己没有他没有孕育生命的这样一个成就。所以他你看男人要找到价值,男孩子怎么找啊,我得干出一件事儿,或者我得弄得那很优秀。
男人这么肉,他必须通过我弄成一个东西展现给别人看。你看我能把这个事做好,我都有价值,这是哪里找到的呢?可是女人很简单,我生一个孩子就ok 了啊。男人不行,所以男人更需要来自于别人的肯定和赏识,他才会有他才会愿意去面对一个困难。
当然我们今天好像是在讲理论,你也没少学这个。所以接下来有一个问题就是我知道这个皇上的是吧,接下来我就对我告诉你啊,对方自己的为什么我什么都懂。注意大多数人为什么我什么都懂,可是我行动的一个我都是不愿意行政不远去,这是要对自己感兴趣,明白了吗?所以去探讨这些问题,这就是你看这就是每一步你都在有目标的做事,你的学习,你的力度都在围绕着一个具体的目标进行。
孩子们上学为什么让他有劲儿?他在围绕着一个具体的考大学的分数来进行,所以他是有劲儿的。如果漫无目的的走,怎么选也没好处,也获益不了。学的时候有啥意思?而我们自己也是这样啊,所以我刚才我总结一下啊,方向,我们可能要开始进行一些有为建设性的有为,这是一个总的战略目标。
那节俭在这个战略目标里面,我们要做的一件事儿是我们长久以来没做的一件事儿。我们如何邀请到家庭里面最有力量最权威的人的加入,主帅都没有到。所以这个兵马行动不了,我们刚才为什么你你说你说哎呀,觉得车子太远了,为什么我们其实就在谈复兴文化,在文化中复兴的力量,我们这一点我们没有必要去对抗这个东西。
不是说我们邀请爸爸就显得我们女人多委屈,显得我们多无能,不是反而更显示出来了我们的能力。你要知道你不是去邀请那个爸爸,你是董事长,你没人给你干活,你这事干不了啊,行吧。嗯,哎然后那我去我也不知道去邀请了。
接下来再一个就是还得先让他给自己两千开始探索。所以为什么心理学要来探索这些,我来探索一下我到底我和我老公怎么回事,为什么我都邀请不到他呀?呃,我怎么去让他干什么?除了还有除了你说孩子这个事儿,你要求不到他别的事儿你能要求到他吗?不要你做饭,你叫他来过来,或者你做饭的话,你别让他喝了回来吃了,回来吃了不,还有你他回来了,你说你帮我帮我送。
然后我们的话你刷个碗,你看着还得写作业,我干这个他不敢,我也从小没干过,自己要合理发展,这可以让事情合理发。我们如何发展成能力的对让这个男人我们没有找到,可能我们还没有找到降服这个。所以觉得什么是如何降伏我的男人,怎么推进的目标,这个是吧?还有一块儿,这个情人节送花儿要来的花啊,要来是改了那个材料,他不给你要来了,对不对?可是有的时候,所以这些我觉得时候在公安局该留的那都还没有留呢。
所以你这个事儿进行不了以后单独的旅行吧。就我们要感谢小伙啊,就是我们你看我们就这些事情,我觉得我们谈出来的提升,对于我们以后面的每一个家庭,每一个组织,他都是非常有意啊。不管是一个严重的问题的事,还是一个简单问题。
刚才文英说让我来总结一下,我我就给大家来分享啊,大家可以拿着借鉴的同时自己改进。当然改进的时候不要觉得比我这个更好。赶紧告诉我,对呀对呀,你们咱们一块儿共同提高。我现在在处理很多问题,基本上就是这样的一个程序啊,这就是我向外界老师宣告,我们我们在处理孩子教育这个问题上是绝对是专家百分之百有效。
他的根本的流程就是这样的。第一步。我说了五个小时行不行?是不是因为有很多家庭,他就是让孩子来做咨询的,对不对?所以啊给这个家长告诉他们这个五个小时的概念。我也邀请大家用五个小时搞地盘两三次咨询,对吧?这个还是帮你搞定,搞定的原因很简单,真心真意的倾听,接纳他所有的情绪。
我们学的心理学有没有派上印章,所以都开通了。所以有很多人老师说慢慢学这个这个有什么用啊,你工作的时候必须用,你不学这个,你怎么用这五个小时,第一步搞定这个孩子。第二步我告诉大家,反正这是我自己感觉到的啊,我们中国的家长他需要这个曲线。
就我也没办法,西方的合同之间上来就跟父母上课。我们没办法,我们中国人的文化是重要的。我们中国人对于心理咨询的理解和接受能力,目前还处在一个特别初级的阶段。所以很多家长不要说这个没有学心理学的院长,就是我们学了心理学的。
亲爱的小红也是一样,李老师跟我的孩子谈谈,他不让我跟他谈谈,对不对?所以我们要用五个小时,当然五个小时是个项目性的说法。我们要用真正真诚接纳、平等的沟通所有学到的心理技术都可以用到这个情况,跟孩子建立起一个有效的支持系统,这是第一步。
第二步,经常建立好友好的、知识性的孩子对我们产生的关系,产生的信任啊,愿意跟我们互动,愿意跟我们说说心里话了。第一步,建立了,第二步干什么?家长很快就会依赖你,肯定是就像咱们当老师,你把这个孩子从这个三十分一交交到七十分了,你说什么价格问题是不是?可是如果你还没干活呢,你老给家长上课,他心里边他嘴上对你客气,他心里边他都觉得哎呀是吧?让我们改变我们改变,我们要知道怎么改变,我还找你干什么是吧?所以第二步邀请家长来参与,给家长开始介绍很多提供很多关于育儿的东西。
那么这个第二组提供很多育儿的东西的前提是什么?我们也要去处理这些家长的人。所以我们学的这些心理学的东西有用没用都有的。我们给家长我们的了解来我看看你的人生剧本儿,我看看你的策略和模式。我看看你们之间的界限,我看看你们的信念系统,我看看你们的这个这个这个人生这个这个这个的戏剧三角,都看看是不是啊,你随便拿去哪一个对那个家长们都是非常厉害的啊,非常啊,所以l p 的厉害厉害。
在哪儿,几个电视剧下去,家长立刻都,所以这些家长呢他慢慢的就被我们关于爱的呼唤的邀请到了。而且为什么如果你能邀请到他呀,因为人家珍爱自己的孩子,你以为是他兄弟的呀,就是就是周瑜打打曹操,是因为他想等等,你以为诸葛亮那么牛啊,可是没有诸葛亮给我做成了一个每一页我们就那个主播。
我们我们知道他爹娘是真正爱着他的,对吧?我们只是通过一些心理学的这种疏导,通过对他的对这个父母的一些支持和关怀,然后呢让家长找到一些真正的有效的i s 的模式。然后这个时候呢,那么这个家长可能他就慢慢知道,哎呀,我孩子需要陪伴,需要欣赏是真的,这个一定要玩,真的真正的支持欣赏、接纳、包容各个方面的。
他开始慢慢的接受我们东西了,但是一定要知道我们的很多家长他特别容易不是画到这一段,就是啊我都见过很多心理咨询师的成长的啊。你看那些原来大孩子的家长,原来呵护孩子的家长啊,他们最后会为一个爱孩子一件事情疯了似的奔走后,我倒会有呀哈哈因为什么?因为我觉得打孩子是有意义的,我不我不会主张和呼吁打电话的打吧,我我不会到那个那个那个宅大营那个程度啊,就打了那么多精神呢,就说我想跟大家说,我不认为这叫解决问题,这叫个啥玩意儿呢?他可以不去上学,但是他应该进入,他有路可走的,你怎么可能一直都在家里面呆着?除了打游戏就是看电视,偶尔一觉出来吃个饭,这叫啥解决方式啊,我不认为是这样的,我不认为我一直在强调啊,这是我个人的。
所以我的方案就是说在这一方面有的家长他就会矫往过正,他就会,然后他会陷入这个什么心理学,特别容易出现这个情况。因为人的力量他原来他为什么对孩子控制力特别强,他或者打或者责骂他这个话当当当的脸都泡了,就打了一个力量,对吧?他工地里他指责别人,他弄别人他特别有劲儿,你现在感觉劲儿给他卸了吧。
他说他女儿一躺,他都没劲儿,充满了不所以家长进入到了一个消极逃避的状,反而呢家长用心理学来麻醉自己啊。我今天说的话可能就都比较有挑战性,不是所有的父母都在用心血麻醉的,但是我们怀疑他有这个成分,为什么?事实胜于雄辩,一个一个孩子呢,你学习没学好,你调整也好,你支持也好,你怎么一年多了,我不是说你上学去了,你怎么一年多的这个孩子还没走出来呢,还不对账了呢,难道说他是严重的抑郁症吗?难道说他是通过要服药药自杀这么个情况吗?这我可以理解,但如果他不是,那就不对,那其实说明什么呢?说明我们在成长的过程中,我们只是被拿走的力量,但是我们并没有找到我们接下来的路。
所以第三步我们要重新讲,原来我们那个力量就是在于什么呢?我这攻击我是特别有力量,我打击特别有力量。但是这个打击破坏我们的关系,伤害了我们的感受。现在心理学把这个力量拿走了,结果拿走了,没策略啊,不知道怎么办了。
所以这个时候我们还要去有为的做建设,所以这个解决问题思路取消什么,面对什么意思,叫接纳,面对放下转身啊,这是解决问题思路,去接纳无条件的爱。包括我们夫妻也好,妻子也好,我们我第一步就是我开始带着好奇,我想在暂时的把愤怒不是放下了,可能放下不了。
我先把我的愤怒先暂时放在这啊,我先用心理学,先把我自己滋养一会儿。然后呢,我对我老公的模式,我对我老婆的模式啊,我对谁的模式我想好奇,一会儿他怎么他就非得要坚持这么多对待孩子。他的生活发生了什么?一个人非得要坚持,这个一定是因为恐惧和脆弱。
我今天把话说的绝对有一定还有一个什么,否则他没有没有那么大的。所以我们就好奇是吧,然后拿掉了这些了。对啊,呃就是要接纳对吧?马上通知要接纳,接纳之后,然后面对这个现实,这孩子也许最近就是去不了,或者也许就该转学了,或者就该退学了,是吧?该疗养该怎么地等等,这就要开始面对啊,然后这个放下心理保护,转身转身干什么,转身是不是一个有为的动作,转身干啥呀?道路转身发呆啊,肯定不是转身走路啊,得行动啊,这条路走不通了,一条路的一条路,他走到了尽头。
不对,不是一条路走到了尽头,当一条路走到了尽头,他其实是另外一条路的。开展另外一条路,这是我们认为的解决问题的一个完整的系统的方案。我啰里啰嗦的说清楚了吗?嗯,清楚。哎呀,莫名其妙的弄来弄这个事儿,弄的弄的很有表达能力有限啊。
这个你说一下。哎,玩假的一点都没有,所有的心理学的文字和理论都是二维的,或者甚至是一维的。而我们的生活是三维的,一维和二维的,根本不解决三维的问题,真正的倾听。所以我跟那个家长说,我说你知道吗?你们就位置这五个小时花了十六万,就是我说所以如果你在投花的十六万之前遇到我了,你就把我跟你说的五个小时用了,你就可以省十六万块钱。
为什么,我说他花十六万,因为把孩子送到衡水去,好多地方要花好多钱,对吧?啊,包括成为我们的会员,包括他他在找我之前还找其他的定义的都处理不了。也就是说他难道他不懂要倾听孩子吗?他也懂要厉害吗?和他在做。
同时蜻蜓完了,理解完了,那接下来这事儿不就解决了吗?不是,我们还要给他一些生活的力量,规范和要求深度,这是什么?说白了就是什么?就是原来我们多控制,我们去掉了爱里边控制的部分。同时我们也不会因为我们去掉了,于是我们就开始讨好你的生活,这肯定也不行。
这儿有这儿有这儿有这儿啊,这个好久没见过了,你能成为正式的声音,不应该当皇帝吗?你刚才不是问了,然后我再告诉大家应该怎么回应这些问题啊,当然我说的不一定对,我一般的回应就是什么呢?你能提出来你觉得能提出来,我提出要求啊。
嗯第一个他就是说你看他要买个买个相机,然后我们我们那个我就说来着,他要求我们就是说分担那个就是各自分担那个一半啊。我说可以,就是说这已经买了,已经买回来了,没有跟你说哥哥三年一班了。那个之前嗯以前是这样的那个事情,就是你做之前之前的就要买一个,要买一个吧。
他要买个新的,我你买个数字吧,我就给你。他说行,然后他说我们他卖一个娃娃,他那个娃娃不可能两三千块钱啊,卖了一个娃娃两千块钱,然后我给他贴了三千了啊。行,就按你说的这个事来讲,我们来谈一谈生意的要求啊,就是你看你提出了你的你的欲望。
嗯,你说爸爸妈妈我想着要从你这里获得这个支持是吧?那么我们就可以提要求,提什么要求。首先第一我支持你可以,你要有付出代价,真的要要求嗯你也得付出代价,这是要求的。嗯啊你看有很多,包括我这个家长,有时候他就问我说你要是孩子要给我买的那个给他买的都是这个买什么皮,什么料子都可。
真实的生活是什么,你想要什么有什么,只是你要付出。嗯,你看说这个我们家妈妈教孩子说不要教坏,这就是给他安排个什么事儿,给他提个要求,我觉得没问题啊,不要交换,学会说,不要交换,说你让我干个什么事儿,我就得干个什么事儿。
所以说这不好是这样的,但是现实社会就这样,你就得有付出,就得有,有收获就得有付出啊,要是要得就得舍,是不是啊?我们不是好人,做品质来的。请我告诉大家,也许有一天你们会发现我是错的,但是你们肯定发现不了我是假的啊,我可以向大家保证这么一点。
嗯,就是我说的这这是一个错的。我当时我也不知道,我也知道是错的,我就不说了,是我认为他是对的是吧,我们我们来说说刚才年轻人说的这个事儿啊,就是以我们的经验来说,类似于对这样的情况,我们不要在家里面变成一个什么呢?就是我坚持这个道理,你坚持这个道理,不要变成这样一个对立,而是要变成一个合作。
为什么男人看问题的角度,女人看问题的角度。呃,我们我们作为一个普通的没有学心理学人的一个看问题的角度和一个心理咨询师看问题的角度。注意啊,我把一个普通人看看看问题的角度和我们心理试探问题的角度。不应该这样的学员都可以无条件的支持你,这没有问题,一定要告诉他这一点。
而且这一点不是那种属于告诉的,是我们身体力行的去做,对吧?你包括现在我女儿,我都老是反向的。俄罗斯回头觉得有点过呀,因为诞生他就是说爸爸我可以要点这个吗?不要,他说没问题,我自个儿我自个儿那个承担。然后我就说我说宝贝儿啊,其实你要什么办法都可以无条件给你的,这是真的啊。
你看我这钱要他老觉得好像从我这拿什么都是有条件的。当然他一点也不觉得委屈,他是觉得我就应该这么做,是不是啊?可能由于这样一个习惯,但是我老期望这个产品,其实他们家里边儿啊,我说其实也不完全是啊。那你说如果说那你看我做你妈妈,那你妈妈说她买件衣裳,她就得完全自己承担啊,那我也给她买件衣服不行啊,对吧?咱们慢慢的也要告诉我们,家里的毕竟是在相亲相爱的,所以谁干点什么,谁给谁干点什么,谁要求谁干点什么,是因为爱,而不是因为交换,也不是一定要付出某种对等的代价。
大家觉得这个这个观点有没有道理?有没有?他是家庭的这样一个情境,我们是不是可以这样?同时我们是家里的孩子,我们还是这个社会的孩子,是不是啊,我们还要上学,我们还要面对除了爹妈之外的其他的人啊。所以同时宝贝儿我还要和你来做另外的游戏啊,我们家里面可以有一场爱的游戏,但是在外界还有一场交换的游戏。
我们要知道我们学历史,学什么,我们这个社会存在的根本的逻辑就是上层做法,就是价格比较。但是我还是不知道说的,对不对啊,我得形成冲突啊。我过去我觉得啊我说过一句名言,我为什么我就就罚你。因为我说那个明天是我在十七岁的时候说的啊,所以我很骄傲啊。
我说那么一句话,我说这个世界上不是一个正确打败了,而是一种正确阻挡了另外一个。当然小时候说的多么精确,其实今天就是大家有不同的角度,哪个角度就像我们说的中药一样,对吧?是药三分毒,但是每一个药都可以发挥它有益的。
所以有时候我们觉得呢在家庭里面,夫妻的合同是我们倡导家庭里面夫妻的同时你到学校去,如果因为这个被老师罢了,仅此而已。是不是告诉了杨总,这就是l p 它是不是社会化的,知道吗?当然我们不用老是直接老奶奶这一辈子养大了一半比较大的,很累很辛苦。
你别看他是个老人了,他也需要咱们的肯定和表扬,世人都需要任何表扬,对吗?宝贝儿,他说他说什么啊,故意说为什么光让我做,老弟,为什么他不爱佑说你说的对,我同意,你说的,我不是说让你听老奶奶,我只是让你看到他需要什么。
同时我也告诉你,他可以这么说,听不听是你的,还有他说的什么是他的事儿,那句话能不能伤害到你,也是你的事儿,你们可以做审核。就是我们要是拿到两个部分,一个部分什么的,让他慢慢的同意孩子的感受。第二件事儿,拿掉他的,不要让那个。
所以我们在跟孩子谈的时候,刚才爸爸说的话还没有说的话。他如果他要说那个瓶子给他放了,嗯,不是,请问这个真是不熟不行就完了吗?是不是玩儿真的对,真挺,为什么真挺,我相信你们肯定真挺别女的,心里面就不同意他那么多对待呀,是不是?所以是不是真听孩子呢?孩子需要有一个人在倾听他的感受啊,然后同时尽管你的爸爸是为你付出了很多,我也知道,但是他这么说话也让人不舒服。
所以他自个儿功过两笔了,你该干啥干啥,哈哈哈啊,还有我也会适当的给你一巴掌,我也得说说他要不他白付出那么半天,三句话的都找他玩玩不就完了吗?是不是啊?本来我就内疚着你,结果他们一说一下,我把里面把这个事情呢,把这个订合同的变得轻松一些啊。
所以我们学心理学就是大事化小,小事弄大不是小事,就是这个事儿,我们不要把它弄得多严重越觉得挺严重,就把它画没了。小事那么大是什么意思?从细节哎,对,就是有些事儿你不要小瞧我们对孩子就就堂堂的说,你这个样子,你吃屎都赶不上热乎的了。
这叫这是不是小事儿,就随口一句话嘛,小事儿不行,小事儿不叫小事儿,那么大大事儿那么小小事儿不大是吧?啊,就是我有时候我们见证,那总之总结一下我们刚才说的就是我可能表达我的一个观点啊,或者我的一个邀请一个建议。
我们学了心理学之后呢,我们就变得首先我们个人变得可能更具备更趋向于三个课程。第一,包容力强。第二,整合力强。我忘了别人。哎呀,一看我过去我就吓唬他,我就阻止他了。今天他跟我说了,妈,你给我买个平板吧。行了,那就表示一下我的爱。
我原来的时候一弄我就拒绝。现在我那个兴趣告诉我了,因为我不强奸的爱孩子,买我给你买个最好的是吧?偶尔的一次是可以的,下一次再说这个情况你就快无力了。这玩意儿老是问这也不行啊,是不是啊?所以我们要有力量为对孩子提要求,让他为他的问题,你需要做的吗?最起码你在家里边生活要有规律吧,该起床起床,该洗脸洗脸,该刷牙刷牙,自己的衣服,该洗洗房间,该整理就得整理,说该做饭了,可不可以邀请你爸爸妈妈一起做饭了,我们可不可以这么做?我告诉你这些不做就不行,就不对。
为什么不对?你成了桃花,怎么可能?第一个孩子我们不反感他上学,我们不毕业他上学,但是我们也不能让他通过不上学变成了家里边大一点吧。所以这肯定是出问题了。所以我们也要勇敢的团结我们的办理一个孩子,他值得受尊重。
是因为他在这个家庭里面至少这三分之一是不是啊,所以他有没有算成这一个说法权,还有啊,可是我可是你和他爸爸是家那个大股东啊,毕竟家里边很多家庭都要怎么发展,就要要怎么发展,还是大股东说了算了。但是大部分荣耀投到了要开,你要有更高的呃视野和境界。
过去我们是什么?我们的大股东嘛就老想着这事,就是按照我想要的那个方式办,结果就完全没考虑人家小股东的感受,是不是,结果他在他的生活里出问题那一样。那回来之后呢,我们要孩子至少在家里面啊,条件允许的情况下,要让他勤快,要让他为自己的事做,决定要让他为自己做的决定负责任。
说妈妈,我跟这同学,我想着今天出去玩可不可以?嗯,可以可以,同时你出去玩的时候,不管是你爸爸还你需要告诉我你几点回来,我规定九点半必须到家规定和规定吧。你看,但是就通过这个,你规定我们就知道你还是没有真正的。
你这句话也不用挑战你,就是当其实当我们真正的放手才有威严。你现在你说你规定结果,你规定的发挥你女儿的时候,我不管,我都是不回来的。你肯定最后你刚刚刚刚半天啊,要不我放弃我的规定,这其实不好。真正的有力量,就是我并不规则就什么就是你凭什么调整,我就包括我跟我跟我今天给大家说一件事,为什么有好多孩子到我那儿去,我来调整一个月,我调整的有些孩子见了我之后的这个那样我就往上开,我就跳楼了。
你跑直接就吓唬我了,你跳楼推进去,你又不是我的孩子,你给我说的这个我一窥了,你可能闹糊涂了。这他妈我说你老师我就是黑社会,别不弄这个,你创伤给我的孩子呢,我永远叫不了你。我就跟他说,我说什么叫太极教育,我是执行的就是太极教育黑道白道哪一段他妈在乎他杀人就是我爱你们。
谁不能够理解你,我也能理解你放心,我这一辈子为什么学实力修养,我就是学习如何更好的去理解你。我先别说支持你,我现在就是为您服务的啊,我一定要理解到你那个深深的脆弱,理解到连你自己都不懂你这个地步,我都理解到你。
但同时我有我的界限,所以界限的意义大家看到了吗?我有我的界限,我多么爱你,并不等于你可以在我面前为这就是我们的力量。所以我那会儿我们说我在那个那个那个那个我做的那个什么叫最好叫平和他的是吧?那个力量就是我要勇敢的,我要有勇气要求你得怎么就是你可以活你的自由,你可以活你的快乐。
同时你的快乐不能建立在爸爸妈妈痛苦的基础之上。我有没有这样一个主张权,有必须得有,嗯,这是要力量,最后需要改的就是天天中午点外卖给二十块钱,给的钱也不多啊。但他既然不做饭,我中午不回家,来给二十块钱,六十块钱,每个月二十点外卖的钱,下个月不能再这么办了。
为什么?因为咱们家里边不支持这个事,咱们想吃点好的就没问题,谁都能理解。但是不能够老师们能够对外面,能够对外,我们中国人不是很好,我可以给你扣着高大上。因为因为你是一条鱼,你游在中国文化里面,对不对啊,我不会给你一个,你上去有困难,或者你确实有什么压力,我是不是完全看见了。
我知道你现在做不了了,可是你不能因为我一不上学了,然后我回来之后,别的事儿也不好好干了。那可能反正作为一个小朋友,作为我来讲,我会我的孩子为为什么我的孩子不上学了,我一点都不。我告诉大家啊,他现在我觉得他那个速度一般的人比不过我,因为我知道我都快去做过他了,他很厉害。
书读的背那个速度与九宫格为什么填数字,那还很少呢?啊,是那个东西,就是那那那都是有世界大赛的。所以他虽然没有上学,但是该认的字,他认该做的卷儿做该读的合约书读,你愿意买还得给我买。买完了我就告诉他,人家另外先弄一半给你买精装本的,弄一半回来了得多。
我都很简单,你和我都清楚,你别给我弄这个价格,你说你都都我都告诉你,你在那看,你特别想买,买了再买回来了。可是我有一个要求,对,咱可不是买个数字高格的,对吧?回来做这种啊,最后给我达成了一个协议,他实在是嘟着呗,他挂在后面嘟着真费劲费劲。
那那他但费劲我得有我的主张,然后然后他得找我来商量啊,大家一定要记住,我现在说这个状态就是你得找我的,我要说个什么,你得求我的,我问题我老得讨好了你,我老用对你好来讨好。原来是打骂的这种啊,现在变成了一个讨好的,你这比这个这还不如打骂呢。
你也是死人的,打骂都死不了人,他的人生都毁了,熊孩子不都是这样子的吗?懒惰不经打击老天人。为什么新平台成人都是这样的吗?对吧?所以这就是我们中国文化给我们的钢铁,你的九阳神功和你九阳神功你都得会揉的东西,刚的东西都能够拿下,才是真正的教育。
我们过去是什么呢?我们揉的也不会钢的,不会,我们就会硬的,就会简简单说。对,所以最后他问他什么说爸爸,我可不问他自个啥费心思啊,从我那个电视上找自个儿掏钱,从没有我告诉大家啊,这很重要。这个解决方案这不是我提的,是他上赶着找我说的好话,而且他还得说的好话,他还得自个儿拿到解决方案。
我是甲方爸爸,他你快点快点啊。对,这个样子你才不担心你呢。还有你跟跟那个跟跟同学跟小朋友出去玩啊。你看我的女儿,我们就没有工作室,他上不来,一会儿他要出去,必须跟我说,爸爸,我想让我们一块儿上门。前面那个麦子地里边我们玩会可以吗?反正我今天跟大家说的很实在啊,我的女人必须这样,我觉得可以允许你去上学,可以允许你对社会做很多决定。
但是你的生活必须有没有规矩,还是没有规矩,成了一个熊孩子,成了一个逃避困难的孩子。他的认识很正常,不上学的,上学就是个锦上添花的事儿,不上学能保住几年就很重要。所以我们才说接下来你问我说接下来怎么回过来还能提问题。
所以我其实是把这个问题发给你,你怎么会替孩子提要求,你怎么还问我呀,我怎么给孩子们要提要求,我也没问你啊。那个打了打了。对,当然了,这个咨询这就是我的咨询风格,我的孩子我怎么给我的孩子提要求,我要认真的再想一想。
因为每一个家庭还有我们的孩子的性格,呃,家庭的这个长久的模式,对吧?还有孩子目前的身心状态是不是都不一样,你是不是比谁都清楚啊,所以而且你有学习的学,我只是告诉你,我今天就站在你身后,勇敢的告诉你,你有资格做一个严厉的把握。
也许过去让他打掉了你性格中强势的部分,拿掉了你性格中控制的部分。但是我个人认为不能够拿空拿空了你的财务,或者说我们对那些东西认知是有缺陷的。他本来就有价值,我们这一棍子打死了。所以我们今天要充分的还我我告诉你啊,昨天为什么我们人很多客户在一起啊,我的一个一个一个学生去了之后,给我和张老师送点保险。
主要是教师竞赛呢,麻烦别人去召开。因为妈妈看到孩子特别的说,学校里边他是让我们按部就班去学习课时啊,为什么我们打电话都支持孩子上学啊,我们不是支持孩子上学,我们是支持孩子的成长,对不对?我们认为学校能够给孩子更好的成长环境,对不对,是吧?我们为什么让孩子坐车呀?因为我们认为他是坐着车,他倒贴床是不是又稳又快,所以我们才逼着他买叫上车嘛。
可是这孩子咱这孩子现在晕车了,他在车上就一愣子痛受不了,他要不要下来,肯定下的人不下来的,做不了的。你说是不是啊?所以我们让他们下车,但是协商要不要去,一定要去,他就去,要不要去换,一个是谁不去了,还行,那是目标,成长是个目标。
你可以不上学,但是不成长绝对不是。所以只要我们孩子一直,所以我我们个人谈谈到学习的时候,我个人比较主张终身学习的所有的人。我们很多人我见过很多家长,到了四十岁的男人。哎,那你为什么逼着我孩子上学,别人好好学习啊,别人我都没什么文化呀。
你看我的人生过得高高过的时候,我说你胡说八道,你把你现在的身份过得不好,归功于你上学没上好跟你上学一毛钱关系都没。是因为你二十岁以后再没有学习过,你结了婚之后你就不看书了,你赶个长葫芦,你也不知道学校怎么能弄出对方的窗户。
你失去了学习和提升能力,所以你的人生大家同意吗?这叫终身学习这些刚性的东西。天行健,君子以这用着我讲啊,这老祖宗在那摆了多半天了。所以我我想问大家,大家能不能看看我说话这种铿锵用户阵地有声,是不是往里腰疼了,哪来的这个劲儿啊,再说哪来的这些人,我就觉得老祖宗特别有效的支持孩子,就是你可以动你的策略,但是不能动你的目标,你不能放弃了你的目标。
所以在生活中一点一点的规范他的行为。为什么有时候咱的孩子上学发生问题啊,可能有两个原因。第一个啊就是我们对这个孩子控制的或者指责的比较多,爱死心切,恨铁不成钢,要求的比较多。结果呢我觉得他的感受啊,然后他被他的感受压垮了,然后一个是被他的情绪情绪过载,另外一个是什么?当他情绪过载的时候,他上课不太会认真听讲他,然后知识上有文献也跟不上了,这叫雪上加霜。
所以他可能学习面试中断了,对不对啊,当然还有还有可能是什么?我说那个偷税原理,什么叫偷税原理?就是他家里边儿有这样一个老式老是唠唠叨叨打搅到底的爸爸或者妈妈。结果呢由于这样的这样一个班主任,他家里边有一个一个实在不行,就是说我是你爸爸,你就得听我的。
有一个这样强势的敌人,结果呢去到一个这样一个班主干什么呢?你就能按到我这块来,就得听我的结果他投他这么一投射,他非得这个八十年那么过不去的结果其实是他受伤了。他受影响了,他自己会不不,他自己不更倒霉,更是规范,是不是啊,对吧?你非得乘,你非你坐着这个车,你可以修。
你非得给这个同学同学,你就给你查起来的,你就全做麻烦了,是不是?所以有可能是这三个原因,但是不管哪几个原因,他回来了。这是这是这这一个部分啊,还有一个很重要的部分是我们学校老师强调的部分调到哪个部分,为什么人家别的孩子这么说,对吧?就过去的时候,我们习惯用这句话给孩子。
你说你们老师是不是这个脾气不好,那个说话就是通常不高兴,他都是人家别的孩子,能不能这个能不能你老是说学习哥哥姐姐、弟弟、妹妹们啊,一定要知道这个观点。咱的孩子上不了学,有他自身性格上不一定要正视这个例子。
只有正视这个地方,我们才知道正视是什么,正视电视的视,我们要正视孩子的缺点,教育的缺点,然后只有正视了这些事儿,我们才能够干正事。这个事是什么?我们就要从此开始培养孩子的抗缩能力,培养孩子的独立生活的能力,培养孩子负责的能力,培养孩子成长的能力,培养孩子从自我中心走出来,能够理解他人,能够跟他人合作的这些是不是都要培养这个能力要培养出来。
所以这就是我们后来我说那到底做哪些事儿吧,你自己衡量吧。嗯哎我刚才不是说了吗?最起码你吃饭你得出来出来了,大家伙儿,咱们一家人一块儿吃,你做好你老公的工作,吃饭的时候让吃顿饭,咱们和和气气的,别老吃啥,你吃啥,讲道理,咱们用什么来表达爱,可不可以啊,他不用讲道理,他是喝酒不在家。
老李啊,所以我告诉你说,其实有很多地方啊,如果爸爸不回家,刚才我们就为什么谈这个文化的问题?如果我。对,这就是我说我们今天来看,借着小红这个事儿,我个人觉得我们从很多方面谈了关于孩子的,然后用一句话来证明,不要把某些道理和某些理念。
所有的人心理咨询也好,我们要以左手这样的话,我们才就是一方面无为。我是一个有为,也一定要知道有为是通过无为实现,听起来是个挺不负责的道理。有为则通过维持现象拿住拿起来是通过放假放下规则才能拿起手机来。是不是通过放下时间的手里边拿这个杯子不放下这个杯子怎么拿起这个不放下对孩子的控制,不放下对孩子的指责,不放下对孩子的担忧,不放下对上学这件事儿偏执的追求。
如果这些东西不能放下,怎么能拿钱啊,是不是?对,所以这叫这个有为是通过这个物理的,可是呢就尤为后悔。我们一定要把这个事情把它给让他捉弄起来,而不是我们活在了某一个电商。我觉得我上回在我写的那个长篇的那个那个那个那个里边,我说的这两个点,我们中国的文化理念要讲究平衡高效的支持孩子的人生。
我们作为心理学的以后,我个人倡议建议大家会完成这样一个转化。上着班呢多好啊,工作稳定不大。风险疫情来了之后不受影响啊,对吧?不上来太好了,终于可以自由自在的下海创业了,自己想干的事儿终于来到了原来老没有勇气,现在国家替我啊做了这个决定是哎有人说哎呀,李老师,你这是不是阿q 的精神生理法啊,是不是他有效的去他有效的支持了你进行积极的人生。
就是对这是我们在孩子的过程,我们还要去有为的去建立起孩子希望积极建设的人生。我那天跟你的女儿来谈,嗯,为什么我们来我为什么来表扬他的协作能力啊,因为我们要从这件事儿上让孩子进步他的,而不是让他永远活在他的人生之外。
这不是解决问题的,我们每个人都爬过山,是不是都爬过山?如果你们爬过野山坡,你们就会知道那个野山坡每每往上爬两每往上爬五百零,就有一个凉亭,对不对?我给你拍别的视频也是一样,只要他是正规的那个啥几千级的,你每每爬一段时间,他就有一个凉亭。
那个凉亭干什么休息,补充营养是吧,可是休息是为了休息,为了更上一步。当然了,你在休息的时候也有希望是为什么?是因为你觉得我通过这个休息,我又调整了我生命能量,我又拿到了生命能量的补给。于是我还接着有一条朝我的梦想前进,对不对啊,所以人归根结底就是活在一个虚拟的希望。
如果我们不给自己的人生,不给孩子的人生建立一个有希望有目标的人生。所以我我只我肯定你的写作的能力,我没有过分的夸张。他在写作业上确实有天赋,可是他的毛病是什么?勇气不足,自卑不能坚持,害怕困难,挑肥拣瘦,好高骛远。
说的没错吧,这些要不要调整。当然我不能一见一个孩子,我先把这个就整出来,那我都完全不入门儿了,是不是?但是我今天我是不是给你十七的数字,我之所以真诚的去肯定他这个方向,是我们要为孩子找,所以你的有为你要为孩子找路。
包括目前的这个目前来说的还是天赋的问题,对不对?我们为什么我们要去寻找孩子的天赋啊,我们就是要让孩子的人生去找到通往此前的那条路啊,没有那条路,他怎么上路?为什么我说这个那个那个那个爬山中间要有一个休息的点,我们休息是为了更好的观察截至的路在哪去。
好的,能让截下来,这个路怎么走。这样的话,我们那一代人是不是就有希望,充满了希望,否则我们就只是一个安慰我们。你看人家郑元杰也成了通话大王了,他通过写作也成功了啊,这是自欺欺,这就是这边儿,这才叫他退出去,自个儿在自个儿自个儿找,非得安慰自个儿,糊弄自个儿,都这边儿没有钱喝西北风。
他觉得自己喝的挺饱,我说的话可能不,反正我觉得这件事儿,所以你肯定是没有力量,是不是?可是人家喊喊他爸爸,人家这个问题是吧,刚才他给他爸爸说了一句什么话,大家记得吗?没事,回来,爸爸结婚,大家都忘了去,大家只看到了他同意孩子的上学,对吧?可是人家同意不上学,人家有没有解决方案,我们只看到了郭德纲,也允许他的孩子不上学是吧?我们没有看到人家他爸爸说没事儿,回来咱隔离室大家也都看到了。
韩寒,人家同意他孩子不上学,还他那个世界人桥三国,对不对?人家是不是人家家庭要对哈哈也是哈哈的,很多文章都是他这个爸爸知道的,还有我也是我,我也沾个光。大家都看到了以后,允许他孩子不上学,可是我说我给我媳妇儿拍着胸脯给我。
岳父拍着胸脯说,那么一句话,只要有我在,他该学什么都不让他,所以力量差在哪儿?你有一个解决方案,你有一个有为的解决方案,你有一条路,他下了车了,他晕车没事儿,爸爸骑个自行车拖到你身边,说我有奇怪的事儿,没事儿,爸爸陪着你走,你是不是回来,希望你啊,你只是换了一个方式成长而已,对不对啊?我觉得我个人认为我把这个起始情况说到这儿,我就觉得已经把它说透了。
说明白了,这是里边的一个根本性。所以为什么这么多年来我们来解决孩子的不上学的问题?我们抬着胸口跟每个家庭成功,我们百分之百有效。首先我要拿掉你的有害的优惠,这是第一步啊,我们要做一些无害的爱,无条件的接纳啊,我们要做一些真正的云,我们要做一些真正的界限的分析,命运上的这种这种分割,对吧?那么同时我们要用游泳建立起,这样我们才有不是先生不是说了吗?路就不多,希望我能够这才是一个真正的对接,是吧?但是我个人的观点不知道说的对不对,反正如果是我来处理你们家庭这个孩子上学的情况,就是我们大的方向一定是存在两个阶段。
第一个阶段叫无条件的允许,第二个阶段有策略化的一个。否则的话呢孩子一天一分钟,我平时你一定我们不要高估一个孩子对他生命的智慧。这就是我我一开始说李明朝说那个允许他,你允许他了,可是他却像一个没头的苍蝇在乱转,那不是浪费生命吗?甚至那不是在挥霍时光吗?我们允许他在他有了一个低迷的状态,他需要休息,需要疗养,这没问题吧。
同时我们也要允许他,还要支持他上路。人们说,有的孩子因为压力大,上不了学了。好,于是我们就开始,这也是要压力,那也是要有压力。但是我们忘了,包括我们做心理咨询,我们处理一个问题一到十分,我们打分说这个人现在很痛苦,现在压力特别大或者等等的,我们处理处理到几分十分是哪分,我们往下降降到几分呢?啊,今天心理学有一个邮箱,l p 里面来讲呢,叫做四分以下,四分以下四十五度四分儿他就可以结束了。
唉,对,四分跟五六分他是能感觉到的,但是可以还是要处理的,叫四分以下。你肯定要给我处理,你还不给我处理到零分了,处理完了嗯,那就不对了。这样的话是不是太一个人成长的意义这么实在不能行动啊。这样的话我们就要又理智又温暖。
而且这个事儿我们做起来也可以执行。他也有有可能可以执行的计划归还。所以接下来我做一个简单的工一句话,接下来我的建议要是你要给你,而不是唯一的,你又没有不知道这种话。对你是哈哈,如果我要是越界,再给你继续提建议,你首先第一个计划我认为啊因为这么长时间入场,今天邀请就没邀请来,我说让入场,这只是一个玩笑话的。
你要邀请到你老公参与到孩子的教育,就看你老师他就知道要把他拉开去了,喝酒去了。难道我们学了很长的时间心理学了,我们还不知道他是在用喝酒和打牌拒绝参与吗?永远我告诉你啊,你允许他这么做,是因为我们有一件事不通透,哪一件事你低估了一个爸爸对孩子的爱,你心里边有一个信仰,他爸爸都是我,他爸爸对孩子就不上心。
我是真关心他爸爸不真关心我们活在了这样一个信念。这个信念把爸爸给推,接着那个就是啊对呀,所以我们说我们的问题就在于这儿,我们低估了一个至亲的人对他的孩子爱妈妈,老觉得只有我爱孩子,男人早气死了。我想告诉在座的女人,我我是个男人,不是我是个男人。
我替自己说,而是我了解很多男人想一想,一个男人为了家庭的建设,他就敢拼命。他怎么可能他的减少,你不信你试试什么事都搞不定了,你找他爹去,他爹肯定不逃避他是他的孩子,他他他是对谁都清楚。如果我要这样子很可怕的,我马上问他,首先问题,就这个问题你委屈了,不知道收据为什么。
我在说文化,中国的文化里边有六个字,这里我在专门一写,他立刻就是养不教,我觉得人家怎么能不说养猪要补直播呀,哪个男人吗?你觉得是吧?所以中国的文化就在那写着养了,不叫复制过了。你说他喝酒去,别人问他,你的孩子怎么着,这样他怎么怎么弄,你说他痛苦不痛苦的兄弟们,他觉不觉得自己脸上是无光,一定非常痛苦。
但是他可能第他不能被要求,或者第二他的想法不能被同意,或者第三他的信念不能被理解,不能被接纳。所以他无法参与到教育孩子这件事谁在打的,他们谁在等着他,我没有在等着他,是他自己在逃避,他自己就觉得就是说什么他高考那个暑假,高考成绩出来以后,同事们考的都不错。
那孩子们啊他怎么不上火,他上火他不愿意听,他知道他他的他肯定不可能就是考到那么好的大学去,已经没有希望了,他就会去教育他自己的一个一个一个期待。他去年我们家过年,去年情绪化比较比较厉害哈,今年就没有,几乎就没有了比较平稳的。
比如说有信了以后也比较冷静,嗯,我知足了,不跟我闹了哦哦哦就对了,我就听直播就这样的。好的,对,我就开始干干,去年还不是这样的,去年不是因为他情况厉害,我就跟他说,你必须在家。他有的时候孩子要发脾气什么的,我说我有的时候解决不了好不好?我们必须在家一个人,怎么能有一个互相打卡呀,这这个事儿哈找不着咱们能互相那个那个呃今天家长我没得事了,没有没有事了,该喝喝,该该玩吗?你叫不回来,我同意去了。
但是我就听见最后一句话,嗯,所以我们来就跟目前刚才谈的事一样,我们要对这个县就是啊就是现在的局面出现了一个被动。什么备份,天底下没有不爱,这是一个绝对真理。我姑且认为行吧,天底下没有白黑,但是他呢那时候他是非常爱孩子,可是现在呢他需要对这件事都不太热心。
问号什么组长,当然我们也不要那么回事儿,就是牵扯到自己身上。那意思是我知道了不不,我们要看他的生命的成长经历。如果要是他来了,我绝对不会说你在诉讼谁能阻挡他人的大脑,是自己最大的解绑。因为他自己的信念,他自己的认知,他自己的成长经历才不断的。
他跟他的爸爸妈妈是走他对他的人生满意吗?他觉得怎样的人生是对的,人生有的人别看他自己当了爸爸妈妈,但是他还是在用叛逆的方式叛逆他爸爸妈妈的方式再当爸爸妈妈。比如说如果他比较反感自己对自己的爹妈,对自己的控制,他未来他就会给孩子放手。
那没事,这孩子就应该发我管的不好,为什么不好?还有谢谢你们呀。对我说前面要脸空空的要脸为我很痛苦是吧?但是这种情况他只是站在了一头,所以我们就得想办法怎么办?我们去温暖软化进来,还有更多去依靠他。得先从男人的男人是比女人低一等的时,为什么?因为女人能生孩子,男人生不了男人是女人生命中的碎片。
所以男人从生物学的本质上来讲,从生物学的本质来讲,它的语言。所以那那第一人他就更为什么呢?男人自己的价值观是通过女人的肯定和赏识实现的。所以我们要说他自己,因为他自己没有他没有孕育生命的这样一个成就。所以他你看男人要找到价格呢,他自己怎么找,我得干成一件事儿,或者我得弄得,那是优秀男人。
这么着,他必须通过我弄成了一个东西展现给别人看一看。我能把这个事做好。我的有价格来到家了吗?可是女人很简单,我生一个孩子就ok 男人不行,所以男人更需要来自于别人的肯定和赏识他才会有他才会愿意去面对一个困难。
当然我们今天好像是在讲理论的,你也没少学这个。所以接下来有一个问题就是我知道这个方向了是吧?接下来我就对我告诉你啊,对方自己来,为什么我什么都懂,对他的问题吗?为什么我什么都懂,可是我却行动的一个不愿意行动感兴趣,这是要对自己感兴趣,明白了吧?所以去探讨这些问题。
这这你看这个每一步你都在有目标的做事儿,你的学习,你的领悟都在围绕着一个具体的目标来进行。孩子们上学为什么上的有劲儿?他在围绕着一个具体的考大学的分数来进行,所以他是有劲儿的。如果漫无目的的就这么写,也没好处,也获益不了。
学着学着,这有啥意思啊,而我们自己也是这个样子。所以看我刚才我总结一下啊,方向,我们可能要开始进行一些有为建设性的有为,这是一个总的战略目标。那节选在这个战略目标里面,我们要做的一件事是我们长久以来没做的一件事。
我们如何邀请到家庭里面最有力量最权威的那个人的加入,主帅都没有到。所以这个兵马行动不了。我们刚才为什么你你说哎呀,觉得说的太远了。为什么,我们其实就在谈复兴文化,在文化上复兴的力量,我们这一点我们没有必要去对抗这个东西。
不是说我们邀请爸爸就显得我们女人多委屈,显得我们多无能,不是反而更显示出来了我们的能力。你要知道你不是去邀请那个爸爸,你是董事长,你没人给你干活,人家是干不了的,行吧。嗯,哎然后那么去哎,我也知道去邀请了。
接下来再一个就是还得想着给自己感情。所以为什么心理学要来探索一下我来探索一下我到底我和我老公怎么回事儿,为什么我都邀请不到他呀?我怎么希望他干什么?除了还有除了你说孩子这个事儿就要求不到他别的事儿你能要求他干嘛要你做饭,你叫他来过来,或者你做饭的话,你别让他回来回来吃了,他回来吃了不?他回来了,你说你帮我帮我送,然后你问的话,你刷不完,你看看这个写作业,我干这个他干什么不敢,你们从小没干过。
哎呀,原理发了,这是原理上提供的。我从我们身后,我们如何发展很一个能力的让这个男人我们没有找到,可能我们还没有找到想法。所以接着说是缺锌,我如何享受我的男人,这是我最近的目标,这个是吧?毕竟一会儿请问你在说话要来的话儿啊,要了还是改了那个车,他不给你要来了,对不对?可是有的时候,所以这些东西我觉得需要有一个很重要的点,该留的那都还没留呢。
所以你这个事儿就解决不了。行吧,我们要感谢小虎啊,就是我们一看我们就这些事情,我觉得我们谈出来的,其实对于我们以后面对每一个家庭,他都是非常有意义啊。不管是一个严重的问题的思考,还是一个简单的。刚才文英说让我来总结一下,我我就给大家分享啊,大家可以拿着借鉴,同时自己改进。
当然你改进的时候不要觉得比我这个更好。赶紧告诉我,现在没有这个事,哈哈哈,咱们一块共同提高。我现在在处理很多问题,基本上就是这样一个程序啊,这就是我向外界老师宣告,我们来处理。我们在处理孩子教育这个问题上是绝对是专家百分之百有效。
它的根本的流程就是这样的。第一步我说了五个小时,听听是不是因为有很多家庭,他就是让孩子来做咨询的,对不对?说一遍啊,给这个家长告诉他们这个五个小时的概念,我也邀请大家用五个小时搞定,排两三次之前就把这个孩子帮你搞。
搞定的原因很简单,真心真意的倾听爹妈,他所有的情绪都在我们学的心理学,有没有拜访经常,所以都采用了。所以有很多的老师说啊,学这个这个有什么用啊?嗯你工作的时候必须用,你不学这个,你怎么用这五个小时,第一步搞定这个孩子。
第二步我告诉大家,反正这是我自己感觉到的啊,我们足够的家长,他需要这个曲线。就我你没有办法,西方的,他们直接上来跟父母上课。我们没办法,我们中国人的文化是重要的啊,我们中国人对于心理咨询的理解和接受能力目前还处在一个特别初级的阶段。
所以很多家长不要说这个没有学心理学的人,就是我们学了心理学的。亲爱的小红也是一样,一到十六岁的孩子谈谈他,不让我给他谈谈,对吧?所以我们要用五个小时的答案,五个小时是一个项目性的说我们要有真正真诚、接纳、平等的沟通,所有学到的心理技术都可以用到这个情况里边来。
跟孩子建立起一个有效的支持系统,这是第一步。第二步,尽量建立好了优化的知识呢,孩子对我们产生了关系,产生了信任啊,愿意跟我们互动,愿意跟我们说说心里话了。第一步建立了第二步干什么?家长很快就会依赖你,肯定就像他们当老师。
你把这个函数从这个三十分一交交到七十分了,你说了什么价格,是不是?可是如果你还没干活呢,你老给家长上课,他心里边他嘴上就一刻起来,心里边他就觉得哎呀是吧?我们改变我们改变我们改变我们要知道怎么改变,我才找是吧?所以第二步邀请家长在参与,给家长开始介绍很多提供很多关于育儿的东西。
那么这个第二步提供很多娱乐的东西的前提是什么?我们也要去处理这些家长的人。所以我们学的这些心理学的东西有用没用都有的。我们的家长我们来了解,来,我看看你的人生剧本儿,我看看你的策略和模式,我看看你们之间的界限,我看看你们的信念系统,我看看你们的这个这个这个人这个这个这个呃戏剧三角都看看是不是啊,你随便拿贴哪个。
对那个家长们都是非常厉害非常厉害啊,所以m r p 的厉害厉害就在那几个电视一下,就加上微课的。所以这些家长们他慢慢的就被我们关于爱的规划的邀请到了。而且为什么说能够邀请到他呀?因为人家真爱自己的孩子,你以为是来听你的呀,就是就是周瑜打打曹操,是因为他想真打,你以为诸葛亮那么牛啊,可是没有诸葛亮不知道你做什么的。
每一届我们是这个我们我们对吧?我们只是通过一些心理学的这种疏导,通过对他的对这个父母的一些支持和关怀,然后呢让家长找到一些真正的有效的爱孩子的模式。然后这个时候呢,那么这个价格可能他就慢慢的知道孩子需要陪伴,需要欣赏是真的,这个一定要玩,真的真正的支持欣赏、接纳、包容各个方面的,让他接受我们。
但是你一定要知道我们的很多家长,他特别容易不是划到这一段都见过很多心理咨询师的成长啊。你看那些原来大孩子的家长,原来呵护孩子的家长,他们最后会为一个矮孩子的一件事情疯了似的奔走呼号。我都不会呀,哈哈因为什么?因为我觉得打山的是有意义的,我不我不会主张和狐狸打电话打吧,我我不会到那个那个那个宅大营那个程度啊,就打了那么多精英们都说我想跟大家,我不认为这就解决了这这个啥玩意儿呢,他可以不去上学,但是他应该进入。
他有路,怎么可能一直都在家里面呆着,除了打游戏就是看电视,偶尔一觉出来吃个饭,这叫啥解决方式啊,我不认识这个样子,我不认识他,我一直在强调啊,这是我个人的。所以我的方案呢就是在这一方面,有的家长他就会交往过程,他就会然后他会陷入一个什么心理学,特别容易因为人的力量,他原来他为什么对孩子控制力特别强。
他或者打或者责骂特别好哒哒哒哒的连炮了都打了有力量,对吧?他攻击这这边他弄别的,他特有劲儿,你现在把你的地址给他卸了吧。他说他女儿他都没劲儿,充满了的,所以家长进入到了一个消极逃避。反而呢家长用心理学来麻醉自啊,我今天说的话,可能这都比较有挑战。
不是所有的父母都在用心去麻醉这但是我们怀疑他有这个成分,为什么事实上的全变一个孩子呢?你学什么学也好,你调整也好,你支持也好,你怎么一年多了,我不是说你上学去了,你做了一年多了,这个孩子还没做出,难道说他是严重的抑郁症吗?难道说他是通过要服药要自杀这么个情况吗?这我可以理解。
但是如果他不是那个,但其实说明什么呢?说明我们在成长的过程中,我们只是被拿走的力量。但是我们并没有找到我们接下来如所以第三步,我们要冲洗,原来我们这个力量就是在于什么呢?我这攻击我是特别有力量的,我打击特别有力量。
但是这个打击破坏我们的关系,伤害了我们的感受。现在心理学把这个地方拿走了,结果拿走了没策略,不知道怎么办了。所以这个时候我们五维的,所以那个解决问题思路取消什么,面对什么时候叫接纳,面对放下转身,这是解决问题思路。
去街道无条件的爱,包括我们夫妻也好,妻子也好,我们我第一步就是我开始带着好奇,我先暂时的把愤怒不是放下,可能放下不了。我先把我的愤怒先暂时放在这儿啊,我先用心理学,先把我自己滋养一会儿。然后呢,我对我老公的模式,我对我老婆的模式啊,我对谁的模式我想好奇,一会儿他怎么他就非得要坚持这么多的人。
他的生活发生了什么,一个人非要坚持这个,你一定是因为恐惧和脆弱。我今天把话说的绝对一定是因为什么,否则他没有没有那么大的。还有一个好奇是吧,然后拿掉了这些了。当呃就是要接纳对吧?然后从这个接纳接纳了之后,然后面对这个这孩子,也许最近就是去不了,或者也许就该转学了,或者就该退学是吧?该聊聊天等等,这就要开啊。
然后最后什么放下放下心理包袱,转身转身干什么,转身是不是一个有为的动作啊,转身干啥呀?找路转身发呆啊,肯定不是转身走路啊,得行动啊,这一条路走不通了,一条路的一条路,他走到了尽头。不对,不是一条路走到了尽头,当一条路走到了尽头,他其实是另外一条路的不太少。
另外一条路这是我们认为的解决问题的一个完整的系统的方案。我啰里啰嗦的说清楚了吗?嗯,清楚。哎呀,莫名其妙的弄来弄这个事,弄的弄了很久,因为我表达的没有限啊。这个你说。