影片的后半段，李善劝诫自己的弟弟不要跟打他的伙伴玩，被欺负了之后，就要打回去。“那什么时候玩？我只喜欢玩。”弟弟无心的一句话，惊醒了李善。李善报复韩智雅之后，两人终归不能像那个暑假一样玩耍了。导演在最后并没有告诉我们，两个在躲避球游戏中永远最先淘汰的“闺蜜”结局是怎样，相忘于江湖还是重修旧好？不告诉我们其实也挺好的，毕竟我们不懂他们的世界。
去年下半旬，校园暴力事件层出不穷，教育局也发文要求学校关注校园欺凌事件。《我们的世界》则把镜头对准了孩子们之间的冷暴力，没有争斗，只是不带你玩，路过你身边会说一句“什么呀”。其实，我挺想知道后来宝拉和她身边的两个女孩发生了什么样的故事。会不会像冷落李善和韩智雅一样，说句“你问没有闻到什么味道，没有洗衣服吗？／香水的味道？”之后，互相撕逼。
李善遇到韩智雅之后，就像是久旱逢甘露一样，为这个唯一的朋友偷钱等等；韩智雅遇到宝拉之后，以为自己终于找到自己的朋友，开始顺着宝拉他们的意思冷落李善，颠倒是非；宝拉知道韩智雅考全班第一时，感觉自己位置不保，开始假意拉拢李善，冷落韩智雅……到头来，暑假可以互相在家里玩耍，可以互相交换小秘密的朋友，都被冷落在球场一边，看着同学们在玩儿。
孩子的世界，单纯得令人可怕。喜欢就是喜欢，不喜欢就是不喜欢，并没有过渡的过程，就像宝拉突然冷落韩智雅一样，理由也是很简单——成绩比我好！这样的世界远比成人的世界更残酷得多，成年人还会带上面具互相奉承，而孩子们就是在决战中的互相伤害，他们并不懂什么叫双赢。因为不喜欢，所有会尽情嘲笑别人的痛处；因为不喜欢，所以会赤裸裸地远离，也会因为受到了伤害，所以想要对方受到一样的伤害。
被排挤的小孩也会有他的缺点，李善的低情商，不会说话，韩智雅的撒谎，对李善的，对宝拉他们的。而且他们还都利用对方，希望取得“大队伍”的喜爱，最后，在撕逼中，两人没有秘密。在欺凌事件中，到底应该怪责哪一方呢？孩子的世界，成年人不懂，不要用成年人的标准视角评价他们。
想到一个问题，人性本善还是人性本恶，是世故让我们学会了伪装自己，开始左右逢源，还是世故让我们学会自己的利益高于一切，可以损人而利己。
看完影片之后，我突然想起一幕，不记得是小学几年了，我蹲在地上，也不知道干嘛，就有三个人围着我转，我也忘记了他们在干嘛，反正还没有到打人那么严重，其中有个同学就跟另外一个同学说，要不把她（就是我）告诉老师吧。告诉老师这种打小报告的伎俩，才是我们小时候经常遇到的冷暴力的一种吧。说话的那个的妈妈就是，那所小学的老师。仗着自己妈妈可以在自己就读的小学说话有分量，经常会干些越界的事情。我们班里还有几个小学老师家的孩子，都是这样。在小学期间，还未树立正确的三观之前，仰仗自己家长在学校的小权利，就以为自己是小公主，还是拉帮结伙的冷落其他没有势力的同学。说实话，就是因为我那个几个小学老师家的孩子的同学，我对小学老师家的孩子好感度都不是很高。
这是个平静而又残酷的电影。
我是希望他们世界是我们和想象中的世界一样的百毛巾。
