和彭彭一起唤醒耳朵D16 书语者D6
今天听彭彭代读，印象最深的是关于斩断束缚中轮流朗读和爆米花朗读的这部分，脑子里就浮现出学校里的画面，真的就如彭彭所说，当知道自己要读哪段以后，就一直在心里默读， 希望在自己朗读的时候没有破句，感情到位，而读完以后就会回味有哪些地方没有读好，或者老师对我的评价， 至于其他段落的内容， 是真心没有关注过。书语者听到这里，越来越觉得阅读是自由的，没有束缚的，虽然现在越来越多的人开始注重阅读，但是并非这种自由的阅读，而是越来越多的条条框框， 另外惊讶的是居然有这些阅读理解和技巧出来，但是回头想想，其实也很好理解。现在都是要以成绩说话，显示在试卷上的分数被看的越来越重，很多孩子连作业都做不完，哪有时间阅读。没有时间阅读，而阅读又那么重要，到底重要在哪里呢？重要的是做题，还是孩子像海绵一样吸收她想吸收的？ 我记得我们小时候读书的时候，有时候为了快速完成试卷，也有为了考试的快速阅读，就是先看题，然后带着题目去找答案。纯粹就是在找答案。 当时还是自己在总结出的答题技巧现在已经公开发布出来了， 感觉应试的比我们小时候更严重啊。
这个代读听着听着心里越来越沉重了，感觉你越来越清楚应该怎么做，可是身边的环境却是不允许你这么做。要支持米勒老师做法的，就需要妈妈又足够强大的内心！加油吧！
图片发自简书App
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