陪孩子写作业这事儿,真的让我郁闷太久了。他压抑,我也很不开心。
虽然心理念叨这小孩子的自控能力差些可以理解,可心里还是会急躁。急躁是希望他赶快写完,我的任务也就结束了。
于是,教育自己“正念,正念,与孩子在一起的时间,也是你自己的时间,你要享受当下!”
好多了,我可以边监督孩子边更新简书了。
陪孩子写作业这事儿,真的让我郁闷太久了。他压抑,我也很不开心。
虽然心理念叨这小孩子的自控能力差些可以理解,可心里还是会急躁。急躁是希望他赶快写完,我的任务也就结束了。
于是,教育自己“正念,正念,与孩子在一起的时间,也是你自己的时间,你要享受当下!”
好多了,我可以边监督孩子边更新简书了。