作者，外山滋比古(听起来像种点心，来自外山，谷子做成的的，上面撒上芝麻)，目前为日本御茶水女子大学名誉教授，曾获第46回日本放送学会放送文化奖，总之应该称得上一个阅读专家。
本来对日本深沉内敛的民族性格格外钦佩，然而这本书显然让人大失所望。
书分了几个部分。
第一部分将日本阅读的现状，战后日本书籍报纸类媒体的浅显易懂的趋势让日本人的阅读能力日益下降，并分析原因。此部分对汉语来说没什么价值，当然，对日语没有了解的人，可以知道原来即便一个日本大学毕业生，也不见得能读出一个车站的站名。(哈哈，比如，日比谷)
第二部分作者讲到将阅读分为两种，并思考什么才是真正的阅读。α阅读，即阅读已知知识；β阅读，即阅读未知信息的阅读。作者认为，真正的阅读是β阅读，只有它，才能提高阅读能力，唯有此，才能发现未知的世界，未知的你。这里有两个词母乳语和离乳语，母乳语(与RC对，限定代码)即孩子周围具体事物的词语，离乳语(与EC对应，精密代码)便是那些抽象的孩子无法体验到的词汇。
第三部分作者讲如何实现β阅读。
1、素读，即不解其意的大声朗读(不明觉厉)，作者认为可以培养人格，当然，绝对可以锻炼毅力！
2、读书百遍(老生常谈)，作者认为是最高明的手段。也许这也是古人讲的要守拙，乔布斯讲的stay foolish的意思吧。
3、读古典，读外文翻译作品。
4、用耳朵去听，用心去感知。
作者强调β阅读，才是真正的阅读，是一种主动阅读，过程充满着再加工和再创造。
这是一本乏善可陈的书，纵然提出了旨在发现未知，提高阅读能力的阅读方式才是真正的阅读，可是，给出的方法太生硬，没有新意。
请原谅用这样的标题，我该如果找到你?如何找到未知的世界，未知的自己，也许都在那个遥远的古典的故乡中吧。
