最近看了一篇文章，讲的是一个人民大学的一个女生，因为在读大学的时候把大量的时间用来赚钱做兼职，导致学业荒废。最后在毕业的时候，两门专业课挂科，连四级都没有过，和专业相关的证书一个都没有。这篇文章的作者最后说道：“大学四年，是吸收知识最密集的四年，时间如此宝贵为什么要去赚钱呢？以后有的是时间去赚钱，却再也没有时间学习了。以赚钱为目的兼职是最愚蠢的投资。”
看到作者写的“以赚钱为目的的兼职是最愚蠢的投资”时，就直接被戳中了。我在大学里也做过兼职。我也知道在大学期间要好好学习，可是那个时候真的很需要钱呀。对于女孩子，衣服化妆品之类的先不说，社交需要钱，报班需要钱，就是想谈个恋爱也是需要钱的。其实，由此我想到了我周围那些富人孩子和穷人孩子的不同。大学毕业后，如果是穷人孩子，基本上都是马上找工作，工资水平是一个很重要的择业指标。毕业了，肯定不能厚着脸皮再伸手和家里要钱了。况且，对于一部分穷人孩子的家长，还眼巴巴的盼着孩子毕业赚钱来贴补家用呢。现在想来，我大学刚毕业那几年确实是人生中过的最辛苦的几年。而那些富人孩子呢，就可以不必计较工资多少，根据个人爱好和工作的升职空间来找工作。还可以不急着就业，继续学习一些价格昂贵实用性强的技能来做大学知识的补充，更有一些富人孩子可以出国留学深造。其实这只是穷人孩子和富人孩子第一个层次的不同。
此外，还有第二个层次的不同，就是认知水平的不同，而这才是最关键的。什么是认知水平呢？认知水平除了取决于自己所受的教育，还有周边的朋友和身处的环境。美国女作家芭芭拉写了一本书叫《我在底层的生活》。她做了一个社会实验，到底层去跟一些穷人一起生活、一起工作、挣一样的钱。她就是想搞清楚一件事，美国的穷人能不能通过自己的勤劳苦干，摆脱这个命运。后来这本书写出来了，答案是几乎不可能。为啥？不是社会不给穷人机会，而是穷人自己的认知能力，把他牢牢地限定在那个社会层次上。书中刺目的写道：“贫穷本身就是一种专制。”就上面的例子来说，如果是穷人的孩子，靠自己的话，如何能意识到靠赚钱的兼职所带来的弊端？周围人能有这么清楚意识的老师和成年人的也懒得给非亲非故的你讲吧。 如果是富人的孩子，父母往往有一定的社会地位，见多识广，对子女的职业规划做很多引导，很轻松的就可让其子女避开这些弯路。所以，正如很多人说的那样，中国的教育分层正慢慢形成，而教育分层则巩固社会分层。做不做兼职并不是问题的关键。我们现在迫切需要做的就是通过努力提升自己的认知水平为超越自己的阶层，最后改变自己和下一代的命运。
