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进入六月，从幼儿园到大学校园，都在上演着毕业季应有的感动。
6月19日，实验幼儿园大班毕业典礼如期而至。置身活动现场，欣赏着孩子们充满生命活力的笑脸，我以为用精彩纷呈仍不足以描摹心中的那份震撼。
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实验幼儿园的毕业礼，没有中学生、大学生因从此天各一方的泛滥泪水，也没有说教式的赠言寄语相随，有的是三年生命相遇的精彩回味，三年生命相守的美好再现。
据说，实幼毕业礼已经连续十六年轮回。年年送别，年年出新。
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什么是最好的告别？我以为实幼的毕业礼，为我们提供了一种经典范式。
好的告别礼，此刻我最美。实幼人用心用情，为孩子们打造了最美的舞台，添置了最美的服饰，勾勒了最美的妆容，呈现了最美的姿态，让每一个孩子感受到：此刻的我最美。对于蓬勃生长的生命来说，这无疑是一场美的唤醒。
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好的告别礼，人人皆主角。任何一个学校都不缺少善于表演的资优孩子，眼里只有那些少数，舞台似乎更精彩，但缺失了教育者应有的情怀。实幼的毕业礼上，个个亮相，人人主角，在幼小的心灵上植入的是人人生而平等的理念。有些孩子表演的天赋不高，但他们的出场参与丝毫不会影响演出的精彩程度。
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好的告别礼，主题更鲜明。跳几个舞，唱几个歌，送几句话，似乎成了一些毕业礼惯有程序，热闹、感动便好。实幼的毕业礼一年一个主题，主线贯穿始终，让这场告别礼有了文化的厚重。十六场毕业礼，宛如十六个律动的乐章，既是送给每一届孩子远行的进行曲，又是学校文化最华美的贲张。
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给不给孩子们远行办一场告别礼，考量的是教育者的责任；能不能把告别礼大餐做得营养美味，体现的是教育者的智慧。
实幼毕业礼：点亮一盏灯，照耀一段程。
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