正悠闲地靠在沙发上钩编毛毯，隔壁一阵匆忙的脚步声后，听到邻居急切的声音：“快点，快点，很酷，会变身……”然后就听到她拉着小孩火急火燎地出去了，我以为是有什么稀奇事，也乐着跟出去了。孩子她妈半拖拉着孩子，着急地走着那样子实在好笑，孩子的爸爸跟在后面边走边喊：“慢点，慢点！”
来到办公室，终于看到那个“稀罕物”——一辆会变形的酷跑车，会变成变形金刚，还有感应功能，只要在车头晃晃手就会变形，这样的玩具，确实值得这样的“劳师动众”！我还录了视频发朋友圈，惹来好些朋友的询问！
新玩具拿回家以后，孩子玩了一会就被要求睡觉了，还算听话，没有哭闹就乖乖睡觉了。只是第二天一早，不到六点半孩子就醒了，一醒来就拿起遥控器玩起来，玩具发出来的噪音不是一般大，孩子她妈怕吵到别人就不给他玩，结果就大哭起来，最后妈妈只能把他抱离家里。
在此前的两天，孩子基本都在玩他的大水枪，比他身体长点的大水枪扛在肩上，那样子神气得很。我总喜欢拿水枪逗他，要他借给我玩一下，每次都逗得他发急。只是自从有了变形金刚跑车，他的水枪就被晾在一边了，可能他还不知道怎么把水装进去，也不知道怎么让射程更远，更不知道怎么瞄准目标射出去，甚至连扣板都还不太掰得动，就永远失去了了解这一切的机会。也许往后他还会偶尔拿起来玩玩，但是绝不再有“深度玩”的新鲜劲。这应该怪谁呢？是孩子的见异思迁吗？不是，该怪孩子父母买玩具毫无节制。因为网购便宜，也因为平时不在孩子身边，可能为了弥补孩子，这对夫妻不断给孩子买玩具，没几天就篮子都装不下了。
我认为这种行为并不值得提倡，这也并不是爱孩子的表现，相反，我觉得这是在害孩子。
每次去姐姐家里，看见家里到处都是孩子的玩具，心里总莫名地烦躁。每次说她不要给孩子买那么多东西，她都会理由一大堆，甚至直接用“等你以后当妈就知道了”来搪塞我，让我都开始怀疑自己反对买玩具“不节制”是因为我无法体会当父母的心情。但是，正因为这样“置身事外”，我才更能理智地看待这件事情。
我们不能因为爱孩子而无度满足孩子的“玩具欲”，过多的玩具会让孩子陷入选择的“困境”，进而造成孩子对什么玩具都是“浅尝辄止”，没办法深入开发玩具的新“玩法”，这对孩子以后的学习、生活肯定是不利的。最近，自身的一些经历，让我对此更是感触颇深。
钩编毛线织物掉坑已久，已经到达“收放自如”的境界，所以不怕迷到不能抽身，后来迷上PS、简书以后就放下了一段时间，但是后来再次拿起居然又放不下了，心心念念都是钩钩钩，所以轮到简书彻底放下了，PS学得断断续续，但再也不如以前用心。事实上，三个我都很热爱，都不舍得放下，奈何一心不能二用，为此时常感慨，如果我不是同时有这么多兴趣，那我是不是就可以精通其中之一了，比如成为P图大师、钩编高手、简书收获千万粉丝？
同样的道理，在孩子把某个或某几个玩具玩得正入迷的时候，父母突然给他买回来几个新玩具，把他的吸引力都转移了，当孩子开始研究新玩具时，又来了新的，如此循环，让孩子如何集中注意力去学习东西？我认为这不仅会导致孩子以后学习注意力不集中，还会抹杀孩子的好奇心，正如尹建莉在《好老师不如好妈妈》一书中所说“失去好奇心和求知欲，这对孩子的学习来说是致命的”。
美国著名心理学家施瓦茨曾经也通过实验证明，选择过多的孩子注意力容易分散，并且更容易放弃。表现在日常生活中就是：
容易养成“三分钟热度”的不良习惯
过多的玩具会分散孩子的注意力，他们很可能一件玩具在手里不到两三分钟就放下，而去抓起另外一个貌似更好玩的玩具，这样周而复始会导致孩子爱上新玩具，志在换新而不在玩，这就是为什么有些孩子爱买玩具却并不怎么玩的原因。
学习和做事情没有别的孩子专注
孩子常常要做选择，但也常常放弃，比如学画画没了没几天就放弃，转而想学书法，学了没多久就又放弃……每一次放弃还都理由充分，父母也奈何不了。
此外，来自美国“0~3岁项目”的研究报告认为玩具过多，容易影响孩子的智力发育。因为过多的玩具会让孩子无所适从，无法集中精力玩，也就更无法从中学到知识。相反，玩具较少，孩子玩腻了却又得不到新的玩具，无奈之下就只能自创新玩法，在不断折腾中思维能力得到发展，做事情也更专注。
其实，孩子身上的问题基本都能够在父母的日常教育及引导行为中找到原因。当你埋怨孩子买了玩具没玩几下就要买新的玩具的时候，请你检讨一下自己，这是不是你造成的；当你责怪孩子捡了芝麻丢了西瓜的时候，也请你自问，你有没有需要为此买单的行为。
玩具在精不在多，那具体应该是多少呢？美国专家认为孩子的玩具5个刚刚好，少于5个，孩子可能会自卑；超过5个，不仅玩得不充分，还会限制孩子的创造力。那这五个玩具应该怎么选择呢？买玩具不能只看好玩不好玩、有没有新意，甚至够不够便宜，要考虑孩子的兴趣，要买适合孩子的、耐玩的经典玩具。还有最重要的一点是，要找时间陪孩子一起玩，父母的陪伴比玩具重要得多，如果没有父母的陪伴，再好玩的玩具孩子也难以感受到乐趣。
