家里最近买了学习机，很大个的样子，孩子超级喜欢，终于拥有了自己的电子设备。我们家有电脑，孩子会打游戏不过不经常，周末没有作业的时候也许会玩一会，他们并不上瘾，不用提醒自己玩会就下了。
学习机虽然都是学习的文字或者视频，孩子会上瘾吗？有一点担心，不过更多的是相信。
刚买的第三天，中午我做饭，然后一起吃饭，我去休息了让儿子看会就睡觉。可是等我醒来他们还在看，最近迷上了天天练里的《水浒传》，前年买了天天练已经刷完了《西游记》，诗词更是喜欢得不得了，反反复复听，甚至能记住其中的故事梗概。
我狠狠地训他们一顿，老公建议我把学习机收起来。我个人觉得没必要，要给他们自己掌控的权利。
今天我睡醒了，发现两个人还在看《水浒传》，其实天天练讲得非常生动，有趣。三分钟一个小视频。可是我还是很生气，我真的害怕担心他们失去自律能力。训他们的时候，我感觉自己快要失控了，言语中开始有中枪，反语，威胁。你们别写作业了，玩吧，玩24个小时。你们这样下去自己就废了。……
我转身离开了，本来一件小事，我这是又犯了夸大的毛病。过一会儿子来了，儿子说，妈妈我跟你聊聊。当我们有了冲突以后，儿子总是会用这样的方式来找我沟通。
他有时候会说，你刚才很凶，我好难度。又或者说，刚才是什么什么，我希望你……
这次我先说，看见你们看了两个多小时的视频，我真有点担心，害怕你们失去自律能力。儿子点头说，是的妈妈，我知道你怎么想的。我有个建议？我抬头看他，他说，我们好像确实有点不能控制自己，不过我们商量了，我们两互相提醒控制自己，我们看着表，设置一个时间。还有也许我们需要你的提醒，如果我们还没停止，你来提醒我们。
那个当时我被镇住了，小家伙说的有理有据，都是切实可行的方法。非常勇敢地面对现实，然后想办法解决问题。
天啊，这是一个小孩子的思维吗？那么作为一个大人我在想什么？
训斥他们看的时间太长。威胁他们不让他们写作业，不让他们上学。评判他们会害了自己。……
一个大人应该干什么？面对问题，想解决的办法。
一个孩子应该干什么？或许孩子没有那么好的思维能力，他或许会茫然，也会痛苦，或许会难过，也许会无助。这才是孩子应该有的样子。
然而我们太小看孩子了，小时候我陪着儿子读过很多情绪管理，他对于情绪的认知比我高多了，能够辨别妈妈是生气还是难过。也能知道自己是伤心还是失望。
我们还读过一系列的想办法系列绘本。
这些他都学会了而我呢？我专门学了非暴力沟通，接纳力，正面管教，可是我依然会用批评，训斥，评判，贴标签……
我抱抱儿子说，谢谢你想的办法，妈妈为刚才行为道歉，我担心你们失去自律，或许我应该说我希望你们做什么。
在家庭教育的很多事情中，我都发现孩子就是用来点醒我们的，他们是来照见我们的，他们是我们的引路人，感恩孩子的陪伴和启发！
好的家庭教育是陪伴，是反思，是家长不断成长！
此刻我坐在床上写日记，两个儿子在学习桌上写日记，我写一千字他们写一百字，我们互相鼓励，然后各自读自己的日记。或许生命就是这样，互相影响，用孩子的热情点燃我们，用我们的力量影响孩子！
