昨天晚上在微信中与两位朋友交流：一位是我学心理学时的同学，也是一位高中生的妈妈、一位是学生涯规划时的同学。
与俩人聊得都比较多。心理学的同学是因为看到我研究生涯规划测试，也想给孩子测一测，与我聊了很多。我们都是属于喜欢教育领域，为了孩子学心理学的家长，大家有共同的出发点，所以聊起来很同频，交流是一个互相学习的过程。把孩子测试也约在了四月份，我也告诉她今年不想做更多的测试了，一次三个小时，早八晚五的我确实吃不消。但昨天听北京教育频道宗老师的讲座，他再一次谈到了多年前，儿子高考有幸做了这个测试，感激之情随口既出，我又觉得还是得坚持下去。
这个测试费用不低也让東哥做，当初也是因为在北京教育频道听的一次对宗老师的采访，宗老师是北京市青少年心理健康中心的教授。当时也是做一档关于高中生高考前焦虑的节目，主持人就问宗老师，自己儿子当时是什么情况，宗老师说了经过。听了宗老师说到这个测试，于是我就想，人家那么有名的人，给孩子找的地方一定不会错，所以我就千方百计联系上了他，问他在哪里做的。然后去北京找了去。
所以，这件事儿的过程是费了很多力气的。因为，我真心的感到，教育是一个严肃的事情，是一个孩子的未来，他一生的命运，做父母的尽力向前。
第二位是学生涯规划的同学，一起学的，他现在主做大学生规划，他说他对中学生这个领域还真不太感冒，所以就放弃了，他做一对一，现在做一个收费是2800元。现在案例也做了200多个了，很享受这个过程。他说，做教育真的需要情怀与敬畏之心。我们俩都认同，教育不是什么人都能做的。要先有敬畏之心，小心谨慎、要时刻检视和省察自己的言行。如果是怀着谋利之心，这在出发点上，就已经南辕北辙，怎么可能走得长远？心中无敬畏的人，会把教育做成“人有多大胆地有多大产”的闹剧。
这也是我对生涯教育的一种态度。在生涯教育的路上，我是有不断学习之心的。不断求真，希望懂得多些、更多些，告诉孩子们，人生的舞台是五彩缤纷的，他们的世界是很大很大的，要勇敢去追。希望教给他们一种能力， 学习解除自己的困惑、恐惧，最后找到自己安全和幸福的路径。
另外在生涯的喜爱上，我还遵循这样一点，就是爱孩子的美。人人皆爱美，但我爱孩子的这个美，是希望发现他们的潜能。希望能开化、引领和点燃他们的美，用温暖、激励来唤醒他们的美。因为没有了爱，教育就没有了灵魂。
生涯规划，从了解到学习，至今近三年了，从喜爱到深爱，我深深的沉醉其中。好友
说我提起生涯规划眼睛是放光的。是呀，如果你做一件事儿，能让一个孩子的未来更美好，能更快接近梦想，我想没有任何事儿，比这件事更有意义了。
就如我的同学说的那样，教育要心生敬畏，它是一种情怀。
希望每个孩子都闪光，希望每个孩子都实现梦想。
東妈，想做一块点燃孩子梦想的燧石，常怀敬畏之心前行！
