骑着电单车，和曦姐在回家的路上
曦姐说：妈妈，我发现小车的后面好像一个表情！
我立马盯着车子看：哦？
曦姐兴奋的说：你看，这个车的表情是高兴，这个有点生气，这个看起来像无奈，这个看起来很平静。
我点头：嗯嗯，真的很像呢！
曦姐又说：妈妈！我觉得电单车的后面也像！你看，这个很伤心，它在哭；这个看起来很平静；这个嘴巴张得很大，它很惊讶；这个好像伸个舌头出来，它在做鬼脸！这个也是平静的，这个也是平静……妈妈，好多平静的
我惊叹：哇！曦，你怎么能说出那么多情绪的词啊！
曦姐骄傲的说：哼～谁不会呀～
无语的同时也有自己的骄傲出来：这么棒的娃，我教的！
体会：情绪管理的第一步就是认识情绪，把这个过程变得好玩有趣，对于孩子来说是非常乐于接受的。
想起老师说要让孩子学东西学得好，其中一个要素就是有兴趣，而好玩有趣是吸引孩子的最好的方式。
