活动过程
知识结构
模型1：问题-知识结构-解决方案
问题-解决方案：像鸟一样飞翔-人装上翅膀
问题-知识结构-解决方案：像鸟一样飞翔-空气动力学-飞机
练习1+对话1: 太阳系
太阳系
练习2+对话2: 鸟会飞
鸟会飞
练习3+对话3:《小王子》节选，画出狐狸遇到小王子前后的世界
《小王子》节选
就在这当儿，跑来了一只狐狸。
“你好。”狐狸说。
《小王子》节选1
“你好。”小王子很有礼貌地回答道。他转过身来，但什么也没有看到。
“我在这儿，在苹果树下。”那声音说。
“你是谁？”小王子说，“你很漂亮。”
“我是一只狐狸。”狐狸说。
“来和我一起玩吧，”小王子建议道，“我很苦恼……”
“我不能和你一起玩，”狐狸说，“我还没有被驯服呢。”
“啊！真对不起。”小王子说。
思索了一会儿，他又说道：
“什么叫‘驯服’呀？”
“这是已经早就被人遗忘了的事情，”狐狸说，“它的意思就是‘建立联系’。”
“建立联系？”
“一点不错，”狐狸说。“对我来说，你还只是一个小男孩，就像其他千万 个小男孩一样。我不需要你。你也同样用不着我。对你来说，我也不过是一只狐 狸，和其他千万只狐狸一样。但是，如果你驯服了我，我们就互相不可缺少了。 对我来说，你就是世界上唯一的了；我对你来说，也是世界上唯一的了。”
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“我的生活很单调。我捕捉鸡，而人又捕捉我。所有的鸡全都一样，所有的 人也全都一样。因此，我感到有些厌烦了。但是，如果你要是驯服了我，我的生 活就一定会是欢快的。我会辨认出一种与众不同的脚步声。其他的脚步声会使我 躲到地下去，而你的脚步声就会象音乐一样让我从洞里走出来。再说，你看！你看到那边的麦田没有？我不吃面包，麦子对我来说，一点用也没有。我对麦田无 动于衷。而这，真使人扫兴。但是，你有着金黄色的头发。那么，一旦你驯服了 我，这就会十分美妙。麦子，是金黄色的，它就会使我想起你。而且，我甚至会喜欢那风吹麦浪的声音……”
狐狸沉默不语，久久地看着小王子。
“请你驯服我吧！”他说。
模型2：活动设计
我-互动-你
对话4+对话5+对话6：引导性问题
- 你是我的______, 我关注/关心你的______，因为______；
- 我通过______的活动来满足你的需求；
- 为了更好地服务你，我要成为一个更______的人；
回顾1：
创业培训：
创业培训
成都站教育者：
成都站教育者
简化版本：
简化版本
现场活动照片
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个人感受
活动对我的触动有：
- 练习时间多，安猪分享知识的时间很少，参与感和互动超强
- 很简单的模型
- 引导性问题的结构化
活动设计背后是对理论的深入透彻的理解。
理论模型
对照自己近六次的主题分享和活动设计，分享太多了，自己都有点说不出来的不舒服。
回顾活动后发现
我的盲点：
- 忽视简化模型；
- 活动和理论模型缺少关联。
为什么我习惯做主题分享，基于我的假设：
- 学习者都是不如我的；
- 学习者都是被动的，只是从我的分享中学习。
基于新的假设来重新设计活动。
