我们前面讲了数学要学习什么，之后我们又讲了我们需要通过一些方法来测试孩子的数学能力是否符合数学的要求，当测试出来之后你就会发现孩子存在的问题，有的问题就解决问题，所以接下来你一定想知道如何帮助孩子提高他的数学能力？
那如何提高孩子的数学能力呢？
答案两个字：刷题。
看到这两个字，你一定觉得头皮发麻吧，自己受过题海战术的苦，可不想让孩子再受这样的苦了。
虽然是刷题，但是今天的刷题和以前的刷题是不一样的，数学经过这么多年的演变已经越来越贴进孩子的真实生活，很多题目实际上是让孩子用数学的思维去解决问题，而孩子最喜欢干的事情就是想问题，解决问题。
例如：以前我们要求计算长方形边长，是不是直接就是给出一个长方形，告诉你一些条件，然后求另一个数呢？孩子们平时的生活很难与长方形连接起来，很枯燥，对不对。
但是假如换一条蛇呢？像下面这样：
要求求他的宽是多少？
是不是就有趣多了。
此外，还有一些配套童书把枯燥的数学融入到经典的故事中去，激发孩子的好奇心。
过去乘法表可能就是铅笔盒上的一张表，而现在的乘法口诀摇身一变成了童书里的故事，不信你看。
看，通过旁边的小人把孩子在背乘法口诀中所遇到问题说出来，左边第一个小人遇到问题，第二个小人告诉他该怎么做，然后另外一个小人伤心的说，我从来没有学过，最后那个蓝色的小人鼓励他说，你会的，打开翻页去看看捷径。
这些都是孩子在学习过程中会遇到的问题，所以孩子会有一种感同深受的感觉，所以不自觉的就把乘法口诀给读会了。
看了以上案例相信你一定可以积极的对待刷题这件事。
接下来我们讲讲该怎么刷。
数学讲究题海战术，可是你会发现有些人做了很多题依然考不了高分，造成这种结果的很大一部分原因是盲目的刷题。
所以我们不能盲目的刷题，得有针对性的刷，而且有针对性的刷自己也能明白自己为撒要刷题，找到做这件事的理由。
那如何才是针对性的刷呢？
这就要回到我们所说的测试了，只有经过测试知道自己的薄弱的地方。
这几天因为在收集整理资料，中间也遇到一些数学题，我有意识的给孩子测试了一下，发现哥哥的逻辑推理还是不错的，但是几何能力还有些薄弱，但是也不能盲目下结论。我准备这个周末用ECAA的测试题给哥哥测试一下，然后再来综合评估一下哥哥的数学能力，然后再来做相应的刷题训练。
说下刷题一定离不各种的资料，所以接下来，我将按照总结一些有用的数学学习资料，方便哥哥练习，也希望能和大家分享，敬请期待。
