有同事曾对我说：
你这家伙，有一些情怀，
可是，很多时候，
作为一个老师，
再多情怀都是徒劳，
对于每一个正常的孩子，
我能改变我自己，能传播知识，能训练品格，
但我无法改变父母，
也无法改变一个家庭对孩子的影响。
我真的用心在爱你 但她却不相信
班级里很多孩子在哭泣，我记得那时候的你，眨着眼睛，安静地站在角落里望向我，眼神怯懦，不敢哭泣，也不敢靠近。
我向你微笑，向你招手，你在原地犹豫，但依旧没有向我走来。
最后，我走向你，牵着你的手，你低着头，坐在了位置上，我告诉你，等你做好游戏，睡醒吃过点心，妈妈就会来接你。你红了眼眶，转过头去。
随着时间推移，我们渐渐熟悉，我见你时而安静，时而自言自语，看似怯懦，却又时常大声喊叫，我开始关注你，探索你，研究你，心想，为什么你这么不一样？
后来，我不但走向你，我还走进你。
我开始常常有意无意向你微笑，看见你调皮大声喊叫时，我不敢大声责问批评你，我夸奖你，找你聊天，拥抱你，上课关注你。
但你，依旧沉默居多，回应甚少。
我开始寻找你特别的原因，最后关注到你的母亲，因为，一个不天真活泼的孩子，一定有他自己的原因。
我在你母亲脸上看见忧伤。
我为了你，不但走向你，走进你，还走近了你的家庭。
我记得，那日，询问你母亲时，她红了的眼眶，隐忍的情绪，决堤的泪水。
我终于知道了你不快乐的原因。
你虽小，却懂得妈妈的伤心。妈妈虽然希望你快乐，却还是将伤心转达给你。
我开始无能无力。
作为一个老师，我能改变自己，却不能改变你母亲。
是的，一个老师，可以教任何孩子知识，品格，能力，却不能改变任何一个家庭。
但在遇见你之前，我不懂，我很努力地爱你，帮助你，与你母亲沟通，走近她，期待，带她回归正常生活，希望，用特殊的爱，驱走她的伤心，因为我知道，她的快乐，就是你的快乐。
可是，她出于礼貌的回应不是相信。
可是，她介于师生的关系并不真诚。
可是，她碍于面子的配合没有真心。
她不相信问题出在自己身上，她不相信你的不快乐是因为家庭的悲伤，她不相信，我很爱你，用尽全力。
你从原来的唯唯诺诺，神游物外，到学会了第一首《春雨沙沙》。
你从原来的乱涂乱画，大喊大叫，到学会了涂色添画。
你从原来的默不作声，不予回应，到跟我聊天说起了小秘密。
你在我这儿，是有改变的。
但是，只要家人出现，你就一副无所适从，不能自理的样子，为什么，我不明白，但我觉得问题不在我这儿。
每次他们的离开，你都要恍惚很久。
你对我说，老师，你看我画的魔法岛屿。
你对我说，老师，你看我做的神奇飞机。
你对我说，老师，我看见红色的妖魔鬼怪，它有熊的爪子，狼的牙齿～
甚至，你对我说，老师，我，喜欢你。
我也喜欢你。
虽然你能力比别人差，虽然你常常捣蛋调皮，虽然你有着与别人很不一样的经历。
可是，我还是接受你并开始喜欢你。
你相信，对吗？要不，你不会对我说，你喜欢我，要跟我学习。
但是，她却不相信，你母亲，不相信。
这个学期，你离开了，她期望给你换个环境，希望你会因为环境不同而开始快乐活泼。
她对我说：老师，我家没人带孩子。
我很想回应：你要让怎样一个人代替你作为母亲的职责陪伴教导你的孩子。
她对我说：老师，我知道你们都很爱我的孩子。
我很想回应：你根本不知道，我有多爱你的孩子。
她对我说：老师，谢谢你对孩子的照顾。
我很想回应：我只想做完我想做的事，教好我想教好的学生。我不需要谢谢。
她对我说：老师，我真的没时间带孩子，我们也是不得已。
我很想回应：所有的离开都有各种不得已，而最大的不得已是，我不能留下。
她对我说：对不起……
我很想说：予我，你不需要对不起，予你孩子，你应该说对不起。
人总是在重蹈覆辙，明明已经知道对一个孩子犯了错，无法弥补，悔恨不已，换成另一个时，又会重新开始。
你离开了，最后的离开，只能说明你无法留下，并且，只能表示，我无法改变你。
其实，我多么有信心能改变你，毕竟我真心待你，也已经看见了一点一滴的改变。
而你的母亲却不相信，带走了你。
我终于懂得，我可以改变任何一个孩子，却很难改变任何一个家庭，特别是，天灾人祸的悲凉情绪。就像我常常说的，没有教不好的孩子，只有教不好的父母。
我终于明白了，我可以教任何孩子品格，能力，却不能改变家庭造成的心理影响，特别是，父母的影响。就像我说的，原生家庭延续的思维模式，只有自己意识到，才是改变的开始。
我终于知道，我说我真心爱你，你相信没有用，还需要她相信，要你父母都相信，并真心配合，愿意付出，愿意改变。就像我知道的你一样，再努力，也不过是竹篮打水，到头来一场空。
最后，很遗憾，我不能改变你，因为我不能改变你的家庭，不能改变你的父母，不能让历史倒回来重写，不能予你以幸福的曾经，同时，也很难过，不能参与你更多的未来。
是的，我是真的用心爱过你，希望以后的你，在任何地方，都遇到一样爱你的我，也希望，以后的你，如所有人期待的一样，快乐，活泼。
