今天，我又一次读苏联教育家苏霍姆林斯基的《给教师的100条建议》，书中处处用生动的教育案例，仿佛告诉我们每一位教育工作者，怎样才能做一名合格的教师，来提高教育教学质量。今天我们沿着大师的足迹，看看他为我们揭示了如何成为一名合格的人民教师。
从阅读开始，每天不间断的读书，跟书结下终生的友谊。
苏霍姆林斯基告诉我们：读书不是为了应付明天，是出自内心的需要和对知识的渴求，如果你想有更多的空闲时间，不至于把备课变成单调的死抠教科书，那你就要多读书。你所教的学科领域里的教科书里包含的那点知识，对你来说只不过是入门的常识。教给学生一滴水，教师必须有一桶水。
鲁迅先生说：“时间就像海绵里的水，只要愿挤总还是有的。”
我自己很少读书，总是找借口没时间读书。平时除了一些必须读的教学参考书外，自己好像没有认真的读过一本完整的书，这样不读书是不行的。教师进行的劳动和创造像一条大河，他要靠许多小的溪流来滋润，也就是说教师要多读书，从书中吸取精华，来丰富自已。所以我们现在学习的朱永新的《新教育》倡导读书是很好的，生生共读，亲子共读、师生共读……多读书，丰富我们的头脑。现在我们学校已经形成了一股爱读书的潮流，学生们读书，老师们读书、做笔记，写心得。每天的晨诵、午读、暮省，激发了同学们的阅读兴趣。使同学们从中体会到了阅读的好处。但是我们的读书要持之以恒，把阅读养成良好的习惯。
阅读还有利于思想品德的培育，小学生正处在世界观形成时期，他们思想单纯，需要有精神的启迪和文化的滋润，使他们在阅读中认识到自己的不足。现在孩子们从电视、网上看到的游戏和劣质的视频，让他们的内心变得不健康。相信一个长期阅读美文的学生，他的品德自然而然的会潜移默化，水涨船高，从而形成正确的价值观和人生观。
我们教师是人类灵魂的工程师。我们要尊重学生，更要丰富自己，用更高的道德标准要求自己，教师做充满正能量的事去影响自已的学生。
《给教师的100条建议》给我们打开了一扇窗，这本书确确实实告诉我们怎样做一个合格优秀的人民教师。
