说到孩子学习音乐，常常会听见家长们这样说：我不会唱歌，也不会弹琴，孩子一定学不好音乐；我这五音不全的，我都学不好，别说孩子了；学音乐，好贵的，找便宜的老师吧，不放心，贵的吧，又请不起…
确实，家长的音乐素养和好的音乐老师很贵这些事，客观存在，对孩子的音乐学习，有没有影响，当然有。但是，我想说，如果家长很早就有对孩子音乐启蒙的行动，早到还在肚子里的时候，那么，父母就一定是孩子最好的音乐启蒙老师。
音乐启蒙，说得专业一点，叫早期儿童音乐教育。我们先要搞清楚什么是早期儿童：
1.早期儿童（Early Childhood）：在全球各个地方，由于每一个国家的教育架构不一样，不同的国家对于Early Childhood这个年龄的界定也不尽相同，举例：美国早期儿童：0-5周岁，这跟他们的入学年龄有关；而我们中国的早期儿童：0-3岁，因为3周岁以后就上幼儿园，进入集体生活了。
搞清楚了音乐启蒙的对象，以及音乐教育的概念，我们从实际来说说，为什么父母是孩子最好的音乐启蒙老师？年轻的父母们需要怎么做，才能做好孩子的音乐启蒙教育呢？这要从头开始，从胎儿期开始说起。什么叫做胎儿，就是当一个准妈妈怀孕的时候，在肚子里的宝宝，在肚子里的生命，我们称之为胎儿，所以胎儿时期是否能够听音乐，怎么听？我们如何选择？这是初为人父母在音乐启蒙上一定要知道的。
首先我们必须明确一点，胎儿时期的听觉系统什么时候成熟？最新科学研究证明孕期25周的胎儿，听觉系统成熟，就能够出现对于声音的一些反应。也就是说25周之前没有成熟，他听到的声音多少是否能够听到声音，还不那么准确。音乐是听觉艺术，所以如果你要进行胎教音乐尝试，建议大家可以从孕期25周的时候开始。
分论点2：胎儿音感建立的母体环境
那么你一定很好奇，胎儿在妈妈的肚子里到底能够听到哪些声音呢？分两点：内部环境和外部环境。
1 内部环境：母亲的心跳
宝宝能听到妈妈的什么声音，毫无疑问，一定是心跳的声音。世界上没有两个人的心跳的力度和速度频率是完全一致的，这是不可能的，其次哪怕是一个人，他在不同的状态下，不同的环境下，不同的情绪下，心脏跳动的频率、节奏、力度也是会发生一些变化的，宝宝在妈妈肚子里的时候，被妈妈心跳的声音围绕，这就是妈妈在不知不觉中，给予宝宝节奏、力度和速度的，人类与生俱来的一种音乐感知。而这种感知，能给与宝宝安全感，音乐的启蒙，来自于妈妈给予宝宝的安全感。
2 内部环境：母亲血液流动的声音
宝宝在妈妈肚子里除了妈妈的心跳声，还有一个声音一直伴随他，这个声音很神奇，容易被人忽略，但它又很重要，那就是母亲血液流动的声音，这个声音的发音有点像：Xu，所以为什么说，当全球多有的孩子出生之后，甚至大一点，到幼儿园、到小学，甚至到成年人，你想让一个人安静，第一反应就是对他：Xu~，轻一点！而不会对他说：A、Luo、Lei…其他声音，让他轻一点。因为是每个人出生前早期所处的那个最安全的环境中，妈妈肚子里血液安静流淌的声音。所以，在全球的摇篮曲中，歌词中都会出现Xu这个发音，这就是模仿妈妈血液流动的声音。
3 内部环境：母亲的声音
第三个声音，就是母亲的声音，母亲说话的时候，母亲歌唱的时候，宝宝能够在内部环境当中听到母亲的声音。宝宝在妈妈肚子里是一个什么样的状态，真空的吗？不是，他是一个羊水状态，想象一下，如果你潜到游泳池里面，岸上有人跟你说话，你能听得很清楚吗？他的音色、音质、语速，传递到你的耳朵里，都会发生改变，这在物理上是一个很常规的道理，一个在不同媒介的声音传播的速度不一样。所以一个道理，当你在外面放莫扎特的时候，宝宝听到的声音基本上是失真的，那这个时候应该怎么做呢？内部环境当中，母亲的声音是相当关键的，这就叫做亲子，你是他唯一的母亲啊，你把他孕育出来的，所以在胎儿时期的时候，如果你想让孩子在25周之后要听一些古典乐作品，母亲要做什么？必须要哼唱！母亲要跟着哼唱。听音乐也能帮助一些孕期的妈妈们，解决一些孕期的焦虑症，但记住音乐不是你听也不是孩子听，而是，妈妈作为一个音乐传递的媒介，和孩子提前建立一种听觉上的亲子关系。
妈妈尝试去哼唱一些旋律性比较强而且乐句重复比较多的歌曲，例如柴可夫斯基的《六月船歌》。ABA的结构，音区也比较稳定，唱起来不那么难，妈妈可以边听边哼唱，再边随音乐的起伏走动起来，用体态律动和音乐相结合，制造一种与宝宝在羊水中的环境。那重点来了，如果妈妈本身的音乐素养不高，五音不准，担心把孩子唱坏了。
说到这里，我们需要反思一下音乐教育的目的是什么？是为了培养音乐家吗？还是你为了提早建立一种亲子关系。每一个父母都不可能做到面面俱到，鱼和熊掌有时真的不可兼得。
所以早期的音乐启蒙，更重要的是，能够建立良好的亲子关系，让孩子在肚子里，熟悉妈妈的声音，顺带着让他能够建立一种对音乐的感知，即便妈妈唱不好，也要鼓励自己去唱，去快乐的歌唱。世界上没有谁不能唱歌，唱歌使人身心愉悦，音乐带给我们是一种美好的享受，而我们传递给孩子的，也是这份美好。
