社区一年级家长读书会，金博士推荐他翻译的一本新书《人生何处去》，一位医学博士的教育观察（初看一眼的印象，可能不太准确哈）。谈到自己的成长缘于小时候父母的鞭打教育，成人要理解孩子，需要回到自己的0-7岁，去感知在那个年龄的生命中留下的印记。我突然想到，今天我和我儿子“斗争”的模式是否也是在重复我儿时我的父母对待我的模式。这有很大的可能性，因为父母是我们生命中最重要的启蒙老师。即便今天我们远离了家乡，受了高等教育，在这个都市丛林中接受了很多新的法则，但是，骨子里我们的行为习惯，思维模式，有我们父母的太多烙印。于是我们不自觉会将自己曾经领受过的被教育之道重复在我们的孩子身上。而如果生命中的那段历程如果有缺失或者需要修正的地方，可以通过回忆，重新建立链接并反思改进。生命成长的很大的部分便是在进行自我觉知的练习。我们经常被伤害是因为我们自己愿意被伤害，而伤害我们的人也无意识他在伤害状态当中，这是一而再在我们生活工作中出现的问题和状况。
如我能够记忆起来的0-7岁，印象最深刻的是6岁上小学和哥哥分在不同的班级，那个伤心哭泣，于是我身边的小男孩勇敢的对我说：别哭了，我来保护你。很有意思的是，三十多年后的一天，他真的成为伴随我走过生命低潮的重要的伙伴！还有就是爸爸和妈妈手里的竹鞭。因为靠着河边长大，经常在父母不允许的情况下偷偷下河游泳，被发现后等待我们的就是竹鞭；但经常是屡教不改的重复。我的最初的狗刨游泳技能也是在这个年龄阶段里，在几乎被陷溺的空白中莫名其妙就掌握了。然后直到大学毕业我都认为自己会游泳，直到因为要代表单位参赛，在城市的游泳池中被200米的深水证考试无情的击溃，然后才知道会狗刨并不代表真的会游泳。然后痛定思痛下，通过模仿电视的游泳姿势，学会了各种泳姿。
每个人的人生都是一本传记，传记的编写其实是一种疗愈。心香园有一个栏目空间叫“无相空间-遇见自己”，就是普通人讲述自己的故事。很有意思的是，我们发现，通过这样的生命故事的分享，对讲故事的人是一种宣泄和疗愈，对于听故事的人也是一种共情和疗愈。原来每个光鲜的人的背后都有狗屎的命运，也都有阿猫阿狗的过去，没什么两样，然后突然觉得自己平衡了。
所以传记人生也是一种链接，通过描绘和分享自己的传记人生，开放你身上更多的未知的成分，让别人能够更加的了解你，从而也便多了感召和影响同频的人的机会。
在有机的生活方式中，食物帮助找到和自己身体的链接，冥想打坐帮助找到灵性的精神链接，传记分享便帮我们找到更多的与外部的链接，与父母，与孩子，与亲密关系，与身边的伙伴和朋友。
放眼未来，生活也是一个新的传记的书写，只是当你意识到自己的传记可能会有浓墨重彩的一笔，在一片空间中书写五彩斑斓的画面的时候，你变会成为一个有意识的书者。而有意识与无意识便是天上和地下的根本不同。
在有机生活的众筹中，也是回到自己，在书写自己的过程中，找到与自己的同频的人，然后一起来践行，用生命去影响生命。无论你愿不愿意，你的生命都在影响和感染着别的生命。站起来，还是趴下，一切的选择就在你的意念之中！
身体和灵魂都要在路上，同时书写自己的传记人生，这便是有机生活的境界！
