你知道一些技巧啊，心法啊，知道了就已经不错了，给学员提高最好的方式，还是多读一些好文章。

如果想让你的文字有一个质的提高的话，拆解文章是十分必要的。

俗话说，跟臭棋篓子下棋，会越来越差。看烂文章就是臭棋篓子，还有，老是自己写，也是跟臭棋篓子下棋一样的。世界很大，而文学是关于思想的，所以更要认真去看。

文学是思想，举一个例子，我说

文字是思想的输出，多读好的文章也会拓宽你思想的边界。

通古知今，中西结合。

不仅影响你的写作，还会影响你的思想。

好文是权威文吗？

本质是互通的，不管是写乌龟壳上，还是电脑上，文字的本质没有变，媒介永远在变，但是使用这些工具的，永远是人。人的一些最根本性的东西，没有变。

多读一读网络小说，你一听这个理念会觉得是不是疯了，但是有一个点特别好，但是网络小说有一个鲜明的特点，他们没写一个章节都得通俗易懂、否则根本活不下去，所以这种状态就让他们养成了一种能力，让你永远保持好奇心。

给你一个小小的经验，想要得到什么东西，先要证明你所不屑的东西。

这个世界上所有的矛盾和问题，都有一个更好的解决方式存在。

以我为主，为我所用。

我们去死抱怨一个环境，

如果我们既抛弃一些不好的东西，又去学习别人的好的，喜闻乐见的东西，岂不是更好。

入江之鲸。对文字的感觉非常好。

为了节省时间，今天晚上她的文章我会给大家通读一遍。考察和打磨文字的标准是，文字耐读吗。好的文字一定是经得起读的。

入江之鲸的文字很有交流感，看着是跟人聊天，但是又便拔出来。

作者不是专业处理文字的，有些话就是茶壶倒饺子，倒不出来。

大家是做表达的活，做这种事，要让自己保证一定的接触度，多听会说话的人说话，只要保持这种，让自己沉浸在语言的世界里，很多人写作，形式上达不到一种境界。你跟读者心里都有，你表达不出来，读者心中的东西。

读者就想表达一个人，胜之不武，但是又不坏，读者只会用这些通俗的话，而作者会用“讨巧”的话，从形式上就可以达到这种效果，多接触文字形式，语言的形式。

读书能不能改变命运，但是能增加一些人生可能性，而不会生活挣扎在城市的夹角里。

迂回式的论证，读书的意义。

写的不是多么热点的东西，但是却是一个永恒的热点。

文章的架构，文章的铺垫部分。前边的开头加正文部分。

文章的内核，

铺垫是用一个药引子式的案例，拿读者的困惑当引子，这样做比较生动，事儿小，但普遍性很大，方便做到以小见大。把这个话题谈起来之后，就具体的说，观点抬上来。

铺平垫稳再抖包袱，铺垫的优点在这里。论证的时候，破掉旧的意义，立起新的意义。

没等读者反抗，自己就抛出来，读书确实不能太大的改变命运，但是都是一些细碎的案例。乡里乡亲对读书改变命运，认识的局限性。亮一个小白旗。

最后文章收尾部分，特别是这种观点文，第一级观点，铺垫部分的文末，告诉大家你要讲什么事就好。

最后的观点要绵里藏针，客观中立。

拆解文章的方式，就是为了帮助你拆解一下你读到的好文，然后把他们先进的东西，借鉴过来。

这篇文章，读起来那么流畅，勤分段。网络平台上的短句，论说类文体的时候，这种格式特别吃香。

共鸣分两部分，表达生活多么的苦，主打的是情感的共鸣。大家会有情感上的共鸣，这个呢，一般只要你的故事老实，不花稍，基本可以有情感上的共鸣，但是不能忽视，信息的共振。你在读完她的文章之后，对细节有印象，没有无线啊，你也可能有印象的是文章开头的时候，实习生一个月八百，却住着两千块钱的房租。

微光隐隐同学文字有个特点，只讲自己的事儿，很多人会说这不把自己困在圈子里了吗？但是，她的一篇文章，我27岁我在想什么？网络上也有很多类似文章，你说这种文章完全写的自己的事儿啊，怎么能打动人？

大家有没有注意到，这种文章有信息的共振。大家都是20多岁，都像分子一样隔离开来了，大家对同龄人感兴趣，大家都是怎么过的。但有一个点，透漏了一个年轻人找工作，前前后后反映的一个世态炎凉。你从她这种经历中，会有所感悟，我再遇到这移民情况，是不是应该注意什么。

作者通过文章构造了一个世界，盗墓笔记，我们会盗墓吗？不会，只是对那个世界的事物感兴趣。

比如说，贵州山区孩子们的生活状态。这种不仅能迎合文章主题，更有信息的共振，大家写文章的时候，要大方一点，多抛出自己经历的事情，但是要注意，言简意赅，相当于做菜的时候，加了一点味精。

最近在我的生活中，发生了这样一件事情。哈哈

跟你聊天，又稍稍给你保持一定的距离，让大家吸取一些有用的东西来。

第一步找出你喜欢的主题或者题目，选择一个。

这时候，先别急着看内容，先拿出一张白纸来，在白纸中间画一条线。你可以先看一下题目，但是先别看，在白纸右侧写下，如果让你操刀，你会如何写。列出自己的写作大纲。我会怎么写，第一步，第二步，结尾会怎么写。列好了吧，停，可以读文章啦，通读一遍，每一段，每一部分分析。这时候，在白纸的左侧，列出作者的思路顺序，写作大纲，写作者开头写了什么，想表达什么，一句话概括。第二部分，第三部分。把作者的写作大纲，列出来。这样，左边右边，两相对比，你就会豁然开朗。你就会看出自己的局限，自己在表达的时候欠缺在哪里了，这就是拆解文章的大概。一周一篇，重复几周，就会有进步了。