亲们好,虽然我们不是一对一修改点评,但是我会尽量轮流点评,照顾到所有人。点评的时候提了修改意见,被提到的群友一定要进行修改,这样才能更快进步。
如果有不好意思在群里提的问题,比如说写作心理障碍之类,尽管私信我,我来帮大家克服困难。
没有被点评到的群友,也要看看点评,从中学习。因为写作的技法、故事的表达原理是相通的,大家共勉!
@若素向阳 2018-04-16当找不到自己的“高光时刻”…… - 简书
虽然标题是找不到高光时刻,但作者也提到了一些高光时刻,可以把你提到的几件事情展开来写,从中获取力量。人生就是有起起伏伏,你并没有丢掉热情的自己,只是要多多发现。希望作者多点对自己的肯定,更好地前行。
@广州~王柳依~奕奕 生命中的高光时刻 - 简书
作者写了自己被重点高中录取的时候,妈妈当时的表现,整个场面很感人,有画面感。动词和拟声词都用的很赞。还有母女之间身高体重的悬殊对比更表明了妈妈的激动心情。后面写了自己遇到的困难以及妈妈的支持,更让人体会到作者的高光时刻来之不易[强]
我们从中可以学习到的写作技巧是:当你写一件成功的事情时,要多写写其中遇到的障碍,如何跨越障碍。
@青岛~孙娟~山明水净月无声 我生命中的高光时刻 - 简书
先说一下段落,整体的段落有些长,看着有点累,建议再分分段哈。段落短一点,便于读者阅读。
说说作者写的故事,细节写的很棒:带孩子的情况下,坚持学习,而是是在车库里坐个小马扎学习。还有学习的时间上,也看的出作者特别勤奋。包括后面说的“两年没有迟到一次,没有请假一次”,我被震惊到了如此勤奋的作者,是读者的榜样。
最后写自己通过考试的时候,可以再加一些当时的心情描写,更有感染力。总之作者的故事特别感人,大家一定要看看。
@菁菁TJ 我的闪亮时刻 - 简书
作者讲了一个故事,讲的非常完整。有自己最初的胆怯和落后,面临的挑战,有努力的具体过程,还有获得的进步和最后的闪亮时刻。一件小事,却给人巨大的力量。
大家可以学习她的写作手法,整个故事有起伏,有悬念,还给人积极影响。这就是文字的力量。
@lydia 教师应该具备哪些素质? - 简书
本文很有逻辑,关于教师需要的素质,进行了清晰的罗列。但是呢,缺少具体的故事。我们要用故事来传递道理,这样读者更容易接受。
关于教师的感人故事,一定有很多。作者可以写自己的故事、同事的故事、报纸上的教师故事、电影电视剧中的教师故事,希望你能进行修改完善。有了故事,文章更有吸引力。
@Nikki—悉尼 少年时代的高光时刻 - 简书
作者回忆了小学时候的高光时刻,关于书法获奖的事写的很打动人心。尤其是那4个画面,让我也好像亲临了现场。还有写了奋战过程母亲的陪伴支持,也让人感受到亲情的温暖。重要细节展开写,可增加读者印象。
一个小建议:倒数第二段有点长,建议再分分段
@paper_文——天津 【读书分享】《资治通鉴》卷一 "德不配位" - 简书
作者读历史书,还这么认真写感受,学习态度认真,赞一个
作者把历史故事和现实生活进行结合,进行阐述,这点做的非常好,这是学以致用。大家写作的时候,也要多多结合我们的现实生活,而不是自说自话。
有一点建议:在前文叙述历史故事的话,再简短一些,语言再直白幽默一些,这样可以让读者更愿意读下去。
@单单一银川 《我的巅峰时刻》 - 简书
标题的书名号可以去掉,直接写成字就好。作者的标题“巅峰时刻”也非常好,赞
作者讲述了自己是如何把一个辅导学校经营起来,有具体的经营方法,难题应对,后续服务过程,非常详细。读者能够从中体会到作者的努力付出,受到积极感染,这就是文章的影响力。
一个小提醒:建议感叹号可适当减少,不然读起来觉得非常急促[捂脸]
@神力莴苣叶 高光时刻,说的大约是这个 - 简书
先说下哈,你的微信群昵称也要和写作名字保持一致,这样看到文章可以找到你的人。[奸笑]
作者很会讲故事,前面设置了悬念,提到自己卖保险,也讲了关于保险的事情。最后话锋一转,说到朋友挤时间从约买保险,这是自己的高光时刻。整个故事有悬念有转折。祝你签单成功[机智]
@天空之城 内心的风水,你懂吗🤔 - 简书
标题起的很独特,内心的风水,让人想打开看看。文章中对李宝莉的描写很仔细,说明作者在看电影的时候非常认真,观察力棒棒哒。后面的总结也不错,表达了主旨。
唯一缺憾:李宝莉是如何站起来的,她做了什么行动,什么事情?你可以再详细写一写,让读者看到具体的故事,读者能从中获得力量。那么你的文章就更有价值。
@深圳南山-禾旭 生命的高光時刻 - 简书
先提个建议哈,能否把繁体字转换成简体字,这样便于读者阅读。大陆还是方便用简体
为了这个题目想了一天,着实不容易。平时可以养成每天记录的习惯,这样写作的时候就有了素材。
看得出你为了完成作业,做了不少努力,也写了自己的心理过程。最后一段写到自己给别人定制服装,可以详细写一写过程,你是如何去做这件事,付出了什么努力,客户穿到衣服是如何开心,你当时的激动心情等等。