当组长，谁不想呢？张老师真是善解人意，规定语文组长大家可以轮流当。
等啊，盼啊，下个星期终于轮到刘雄当组长了，他那个激动呀无以言表。星期天，刘雄特意嘱咐妈妈把他的校服、红领巾认真洗一洗，熨一熨。晚上洗澡的时候，刘雄还往头发上涂了护发素，以前他才不这样做呢，男子汉嘛，太香了很不好意思。但是现在他就要做组长了，组长要与众不同，要展现自己最光彩的一面。
周一，刘雄起了个大早，他到校的时候校门还没开呢。
等了十几分钟，值班的老师来了后，才吩咐保安打开校门。
刘雄不像以前到校后先看看玉兰长得怎样了，再到喷泉边上欣赏一会儿，然后到操场上跑两圈才进教室。今天刘雄直奔教室，掏出语文练习册和日记本翻开摊在讲桌上，这样张老师一来就可以改他的作业。这可是刘雄从别的小组长那儿学到的当组长的技巧。
张老师只批改组长的作业，组长作业在老师那儿过了关，就可以批改组员的作业。哪位组长作业交得早，老师就批改得早，照此类推，那一组的组长也会及早批完组员的作业。
交了作业，刘雄照例下去跑步。他心想着等他再回教室的时候，组员一定都把作业分类放在他的桌上了。
令刘雄失望的是，他回教室，他的桌子上仍旧光溜溜的，一本作业也没有。刘雄心想，他以前也不主动交作业，非得组长说：“交作业呀！”他才交，看来以后得改一改。
刘雄最怕同桌徐美了。但今天刘雄是组长，应该同桌怕他才对。于是他理直气壮地对同桌喊：“交作业！”然后背转身对后面的组员喊：“交作业！”
包括徐美在内的所有组员都乖乖低下头从书包里找作业。
刘雄把组员交的练习册和日记分类放在桌上，一查缺少余桐的日记。他就再次转身喊：“余桐，你的日记没交。”
余桐不好意思地说：“忘带了。”
刘雄教育她：“要养成好习惯，写完作业就要收起来，知道不知道？”
余桐点点头：“我中午交。”
“没按时交作业要加罚的，你中午背50字的优美句子，下午我检查。”
余桐又点了点头。
张老师来上晨诵课了，她一眼看到讲桌上各位小组长交的作业，就微笑着一一表扬这些小组长，第一个表扬的就是刘雄，刘雄的心里甜滋滋的。
张老师第一个批改的还是刘雄的作业，她把刘雄叫到讲桌前鼓励：“老师没想到，你的作业写得这么整齐，老师奖你一颗星。”张老师说着拿印章在刘雄的日记本上印了一颗星。刘雄暗暗决定以后每一天都认认真真把语文作业写好，不管有多晚。
“但是有两个错字，还有这句话不通顺，应该把前后顺序颠倒一下。”张老师耐心地给刘雄讲，“练习册上阅读题的中心句你也画错了，再读一读，想一想。”
刘雄把作业上的错误订正好，又让张老师批改了一次。
下课了，组员们都出去玩了，刘雄稳稳坐在座位上，像小老师一样给组员批改作业。他发现徐美好几道题都做错了，立即放下笔到走廊找徐美。
徐美正在跳皮筋，听到刘雄喊：“徐美，过来改错。”她答应一声，就跟着刘雄回教室。
刘雄把徐美的错误一一指出来，又给她讲讲正确的做法，徐美拿出笔补错。
吕荫的日记中把“暴躁”的“躁”写成了“燥”。刘雄看着别扭，又不敢确定到底怎么写。改作业可不能马虎，刘雄掏出字典查了查，彻底明白了“躁”和“燥”两个字的用法，用红笔把吕荫日记本上的“燥”字圈起来打叉。
张新的字写得像蜗牛爬过一样，歪歪扭扭，极为难看，刘雄得仔仔细细盯着看好长时间才能分清他写的是什么。好不容易改完张新的作业，刘雄又有新收获，那就是以后作业千万要写好，要不就加重组长和老师工作负担。
一个星期的时间很快就过去了，这一个星期是刘雄最充实、快乐的一周。
周五最后一节课，张老师带领同学们评选这一周的优秀小组长时，刘雄榜上有名，在同学们热烈的掌声中，张老师奖给了他一个笔记本。
刘雄捧着印上大大“奖”字的笔记本，自豪和激动之情充溢心胸。
