授人以鱼不如授人以渔，自学能力和学习方法是提高一个学生学习能力的重要条件，因此培养学生的自学能力和科学的学习方法是我们追求高效课堂的重要途径。高效的课堂真正落脚点还是课堂，如何让师生轻松、快乐的教与学，并让学生在40分钟内掌握知识并转化为能力，每个学段的开始把一门学科的知识树教给学生，每个单元的开始也把这个单元的知识树告诉学生，学完一节教材，还要及时回归上位系统。这样知识在头脑中总是以系统的形式存在，便与学生理解和记忆知识。每节课要将学习目标呈现给学生，这样每个都有了学习的方向，成为了学习的主体，向着学习的目标努力行动，为了更高的发挥学生的主体作用，增强学生的主动性与能动性，我们必须在熟悉教材，玩转课堂上多下功夫。 我们不仅要自己会画知识树，还要教会学生怎样画知识树，以思维导图的形式梳理本课的新知识级以及复习旧知识，这是一种非常实用的学习方法。
关于培养学生的自学能力和科学的学习方法
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