第一天早上，过早的来到图书馆，门还没开，此时门口已是不少人。今天是周内，来此学习的只是一些参加国考的成人，看的出这些马上要考试的人的内心是焦急，但表情略显僵硬，等了有一会时间，图书馆门开了，门口三四十人都有序的走上了楼梯，像是之前演练过一样，一排两三人，踩的步子都比较统一，脚下发出的声音像是一人的步子声，甚为整齐。
第二天早上，这天是周末，又是提早来到了图书馆，像昨天一样门还没开，只是今天来看书学习的是一群学生，初中生居多，三三两两的交谈，不时嬉笑打闹。等了一会门开了，只见这群孩子争抢着冲上了楼梯，噼里啪啦的脚步声，如擂鼓声一般，显的嘈杂无秩序。人人都不愿落后，像是想在第一时间拿到自己想看的书，真可用求书若渴来形容。一时间我和几个同龄人落在了楼梯的最后，但也依然脚步不乱，如昨天一样有序的走上楼梯！
对于这两天的见闻，第一天的成年人们表情严肃或是说僵硬，行为可以说是规规矩矩。第二天的孩子们面露笑容，行为显的不太规矩。这两天不同人群形成了对比。
我想，或是这群成年人早已厌烦了学习，却也逼不得已的为着社会的检验而做准备，经过这种种检验便变的规矩了。但孩子们还处于确信书中有“颜如玉与黄金屋”的年龄，所以才显得的有格外的激情，这激情却不太规矩。又想，孩子们也就这短短几年的“不规矩”，以此往后，便要开始这规规矩矩的一生！
