新高考改革采取等级赋分制，成绩的高低取决于比较优势。简单的说就是按照成绩的排名进行赋分。根据考分在全部选考考生的排名所在区间确定等级，然后根据等级赋以对应的分数，计入高考成绩。举例来说，如果某考生的成绩排名在前1%，那么按照等级赋分方案，属于1等级，高考分数对应为100分；如果成绩排名在前4%，属于3等级，对应赋分为94分；如果排名在前10%，属于4等级，对应赋分为91分，依次类推。由于等级赋分的结果，每次考试都会“诞生”1%的满分考生。
一般来说，尖子生、中等生、学困生考分呈现一种“正态分布”，即肚子大，两头尖。如果你的成绩刚好在“大肚子”里，比较优势不突出，等级赋分优势不明显；反之，如果你的成绩稍微高出平均分数，每高出一分，等级赋分的价值就越大。因此要努力使高考成绩从平均分段中脱颖而出，就要要最大程度地保证“易题少丢分，难题巧得分”。也许你会说，这个道理谁不懂？其实，抛开知识、能力层面不谈，仅从应试技巧的角度挖掘，都可以有效提升分数。小微地理总结的有效策略就是：“易题难做，难题易做”。
易题难做
在高考地理题中，很多看似熟悉的常规题目，必然潜藏着出题者精心设计的小心思，要么设问、要么图文材料，以达到试题对考生选拔性的目的。而这些简单的题目，学生答起来很顺手，一般按照模式、套路答题，往往掉以轻心，丢掉一些不必要的分数，甚为可惜。
考场上遇到那些你熟悉的、看似简单的题目一定要慎重对待，仔细提取材料信息，反复比对，寻找潜在的隐性信息，保证不丢分或少丢分。就可以从高考等级赋分中脱颖而出。
难题巧做
对于那些所谓的地理压轴难题，专业概念术语较多、图文材料晦涩、理解困难，甚至是新题型等，对于绝大多数考生来说，都是大比分丢分题。遇到难题，如果能够冷静处理，理性分析考点，对接地理基础知识，由果索因，即可轻松捅破纸老虎，巧中取胜。
总之，考生在考场内要保持专注、保持警觉，牢记“易题难做，难题巧做”原则，助力考生在等级赋分中脱颖而出，金榜题名！
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