第九周工作报告
1、 本周阅读分享
本周阅读了苏霍姆林斯基写的《给教师的建议》第六章，谈谈对“后进生”的工作。苏霍姆林斯基说最有效的手段就是扩大他们的阅读范围。是的，必须使他们尽可能多的读些书，并给他们推荐阅读的书籍或文章，让他们头脑里产生尽可能多的关于周围世界各种事物和现象的疑问，让孩子们带着疑问来问我，这有利于开发孩子们的智力，而且也可以让孩子们爱上老师，从而爱上学习。是的，对于后进生，不要一味的灌输他们只是，这样效果不太好，以后我会尝试这种方法，尽可能多的帮助他们成长。
2、 本周工作经验及教训
教学方面：
本周完成了课时教学，作业及批改也跟上了进度，下午延时课也正常开始，临近期中考试，延时课以抓孩子们的基础为主，另外出易错基础题让孩子们巩固基础。
班级管理方面：继续抓孩子们的日常行为规范，培养他们在各个方面的好习惯，经过长达一学年的培养，孩子们在作业方面、卫生方面、整队下楼等方面已养成了好习惯。
教训是：以后备课要体现孩子为主导，时时处处关注孩子。对于后进生的转化，一要投入爱心和时间，二要尝试寻找适合他们的方法，并和他家长沟通，双管齐下，帮助他成长。对待班级孩子要一视同仁，控制好自己的脾气。
3． 下周工作计划
下周以复习为主，和刘佳老师各出一份期中试卷，给孩子们摸摸底，并有针对性的复习。完成学校规定的其他工作。
