这是一本神奇的图书。虽然只有黑色，但在黑色里，却能看到跳动的各种色彩。
这是一本神奇的图书。虽然只有黑色，但在黑色里，通过凸起的线条、奇妙的手指旅行，却能触摸到柔软的羽毛、酸酸的草莓、干枯的落叶、小小的风筝和蓝色的天空……
这是一个神奇的男孩。在男孩托马斯看来，色彩不仅可以看到，它还能闻到、尝到、听到、触摸到……
这不仅是人类的通感，也是对生活与生命的独特感悟。换一个角度去感受，我们就会发现另外一个全新的世界。
以上是当当介绍，以下是我的口语训练记录，根据课堂录音整理。
今天和我一起读书的小朋友是：
三年级：徐子博、李沐晨、张汝诗、李嘉泽
二年级：王亦尧
分别简称为：博、晨、诗、泽和尧
黄色篇
托马斯说，黄色吃起来就像芥末酱，辣辣的，可有时它又像小鸡的羽毛，软软的。
我：同学们，今天我们的口语训练主题是“颜色”，颜色是通过视觉来感知的，而在《一本关于颜色的黑书》里，“托马斯说，他喜欢所有的颜色，因为我们可以听到颜色，闻到颜色，摸到颜色，还可以尝到颜色。”
“黄色吃起来就像芥末酱，辣辣的，可有时它又像小鸡的羽毛，软软的”，这句话用味觉来感知黄色——“芥末酱,辣辣的”,还用触觉来表达黄色，“小鸡的羽毛，软软的”，我们一起来做颜色游戏吧！
诗:黄色就像一只小鸟，飞得高高的。
我：黄色就像一个柠檬，吃起来酸酸的。
博：黄色就像厚厚的土地，踩上去软软的。
泽：黄色就像一个大太阳，看起来刺刺的，感觉暖暖的。
我：黄色就像一个气球，轻飘飘的，飞上蓝天（嘉泽补充后半句）。
尧：黄色还是一只油画棒，画上暖暖的颜色。
博：黄色是一盏台灯，陪伴我们读书学习。
诗：黄色是一个香蕉，吃起来甜甜的。（张汝诗启发了我们从”食物“里寻找黄色）
泽：黄色是一个煎鸡蛋，吃起来香香的。
尧：黄色就是爆米花，香香的，甜甜的。
尧：黄色是一个玉米，吃起来香香的。
我：黄色就是一碗小米粥，喝起来，暖暖的。
我：黄色就是一个玉米饼，吃起来甜甜的。
博：黄色就是一件衣服，穿起来漂漂亮亮。（徐子博把吃货们“揪回来“）
诗：黄色是天空的一颗星星，看起来亮亮的。（张汝诗，人如其名）
红色篇
“红色酸酸的，像还没熟的草莓，它又甜甜的，像西瓜。
托马斯说，他在自己摔破的膝盖上找到了红色，有点儿疼。”
诗：红色的沙发，坐上去软软的。
博：红色的苹果，吃起来甜甜的。
我：红色的鞭炮响个不停，过年热热闹闹的。
尧：红色的画笔，很好用。
泽：红色的舌头，软软的，帮我们尝食物，吃尽天下美味。（最后一句，我补充）
尧：红色的春联，写满了祝福。
泽：红色的笔袋装满了铅笔。（嘉泽看到汝诗的笔袋。）
博：红色的衣服给我们带来了吉祥。（小徐看到我穿的红色羽绒服。）
尧：红色的小花儿看起来很美丽。
诗：红色的灯笼亮堂堂。
我：红色的新娘美美哒。（我们哈哈大笑。）
博：红色的爱心最温暖。
我：夏天的大西瓜，又甜又凉。
晨：冰糖葫芦，又酸又甜。
博：红笔帮老师批改作业。
泽：红色的书本带给我们更多欢乐。
老师：急救车的红灯让我们心情沉重。
晨：过马路不要闯红灯。
尧：红色的消防车，“滴滴滴”，赶去救火。
我：森林大火提醒我们不要在森林里点火。（原句是“不要吸烟”，儿子依桐修改的，说“叶子有水分，正常情况下不会引起大火。但还是不要吸烟。）
博：红色的按钮带来奇妙的世界。（看电视吗？）
棕色篇
“棕色就像干枯的落叶，在托马斯脚下沙沙响。托马斯说，棕色闻起来像巧克力，可有时候也臭臭的。”
泽：棕色的小板凳坐上去，硬硬的。
博：大大的狗熊，酣酣大睡。
尧：棕色的屋顶，尖尖的。（草原上的小木屋就是棕色的，让我们一起去探险。）
诗：棕色的大树种在软软的泥土里。
我：棕色的泥土充满生机，春回大地，万物破土而出，生机勃勃。
诗：棕色的巧克力派吃起来甜甜的。
尧：棕色的巧克力蛋糕带来欢乐。
依桐：棕色的中药，吃起来苦苦的。（儿子听到课堂录音，也说了一句。）
博：棕色皮肤的人壮壮的，看起来很健康。
蓝色篇
“托马斯说，当太阳暖暖地照在头顶上时，天空的颜色就是蓝色。”
诗：蓝色像一片大海，看起来很辽阔。（诗情画意）
泽：蓝色的水，供我们生存。（科技男的发言。）
尧：蓝色的衣服穿起来很帅！（四个男生都穿蓝色的衣服，他们相视而笑。）
我：蓝色就是小男孩儿，大气潇洒，心胸开阔。
博：蓝色就是吃蓝莓的感觉，吃起来酸酸甜甜。（大家发现，蓝色的食物真少啊！）
我；当老师读书、听音乐的感觉，周围很宁静，就像置身蓝色的海洋。
尧：鲨鱼和海豚呢？
我：蓝色就是他们的家园！
白色篇
“但是，当云聚在一起的时候，雨很快来了。这时，天就变成了白色。”
博：蓝色天空的白云朵朵，可以变出无数造型。
尧：白色的雾气浓浓的。
诗：白色的雪花漫天飞舞。
泽：白色的雪兔在白色的雪地行走，可以隐藏自己。（科技男的发言再次震惊全场。）
尧：小朋友们在白色的雪地里奔跑。
晨：一张白色的纸可以写上很多的字。
诗：白板可以画出美丽的图画。
博：白色的桌布摆满了鲜花和丰盛的饭菜，这就是家的味道。
我；当我生病的时候，来到白色的医院，看了白色的医生，吃下白色的药片，我就感到病好了。
博：史老师的眼镜也是白色的。
晨：白色的空调，冬天让我们温暖，夏天让我们凉爽。。
博：健康的人牙齿是白色的。（我补充，讲卫生的人牙齿也是白色的。）
泽；地球上有白种人、黄种人和黑种人。
诗：白色的插座让电器充满能量。
泽：白色的玻璃为我们遮风挡雨。
我的总结：我们的人生也是一张白纸，你的人生是丰富多彩还是苍白如纸，取决于我们是否积极进取、乐观向上。
（题外话，因为是听语音整理，我的家人纷纷造句：
依桐：白色的A4纸引发我折纸的欲望。
奶奶：桐桐擤鼻子，白色的卫生纸啊，东一堆，西一堆，到处都是。啊，你看，这一堆纸啊，都是白色的。
我：桐桐的折纸啊，一堆堆，我不明白，你为什么和A4纸过不去。
我们一家人哈哈大笑起来。）
彩虹篇
当太阳从雨中探出头来，所有的颜色一股脑儿地都出来了，于是，就有了彩虹。
博：彩虹的蜡笔让我们画出五颜六色的图画。
诗：我喜欢吃彩虹糖，酸酸甜甜好味道。
尧：太阳光是彩虹色的。
我：我们的人生如彩虹一样丰富，我们的梦想如彩虹一样迷人。
博：我们的心灵美丽得像彩虹。
泽：我们的衣服是丰富多彩的彩虹。
我：大千世界，一花一木，每一个人，都是独特的，比如我是红色，你是绿色，她是黄色，我们共同组成彩虹的世界。
绿色篇
托马斯说，绿色吃起来就像柠檬冰激凌的味道，闻起来就像刚刚割过的青草。
博：绿色的叶子，昆虫吃起来香香的。
我：啃一根嫩黄瓜，脆脆的甜甜的。
诗：我的草帽上扎了一棵绿色的小草。
博：绿柠檬吃起来酸酸的。
尧：绿舌头雪糕，吃起来弹弹的。
泽；青苹果吃起来，淡淡的清香。
晨：绿色的饮料喝起来清清爽爽。
我：我们的夏天都喜欢绿豆汤，解渴防暑。（《妈妈买绿豆》的绘本深入脑海。）
我：愿我们的人生是绿色的，充满希望。
愿我们的世界是绿色的，充满和平。
黑色篇
黑色是所有颜色的大王。
但是当妈妈抱起托马斯的时候，黑色的头发落在托马斯的脸上，这时，黑色就像丝绸，软软的、滑滑的。
诗：当我伤心的时候，我黑色的眼里流出蓝色的泪水。
博：《一本关于颜色的黑书》带给我们无穷无尽的快乐。
泽：黑色的夜晚，非常神秘。
诗：黑色的毛笔写出美妙的书法。
尧：打开黑色的电视，能让我们看到彩色的世界。
泽：爸爸拎着黑色的皮包去上班。
我：诗人顾城写过一首诗，只有两句，“黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它寻找光明。”这首诗什么意思呢？告诉我们，人生有时是顺利的，如同白天，有时是曲折的，如同黑夜。我们一定要乐观，才会走出人生的黑夜，迎来光明。
“托马斯说，他喜欢所有的颜色，因为我们可以听到颜色，闻到颜色，摸到颜色，还可以尝到颜色。”
最后，祝愿大朋友们和小朋友们一起，睁大眼睛，竖起耳朵，敞开心灵，去拥抱我们多姿多彩的世界。
