19022
一 、摘抄
1、 “在给孩子看图画书之前，先对他们说话，对他们唱歌吧！让孩子清楚地感受到母亲在他的身边。母亲才是婴儿生存的最大力量与依靠，所以母亲应该用温暖、轻柔的爱抚和充满感情的语言来养育宝宝，而图画书则负责把词汇的种子一粒一粒地拨入母亲犁好的星灵土壤中。”-----------母亲的意义。从怀孕起到6个月之前，孩子和妈妈其实一直是一种共生的关系，孩子必须依赖妈妈才可以生存，这个过程是一个建立安全感的过程。尤其是从出生那一刻开始，孩子和妈妈生理上进行了一次分离，但心灵上孩子依然和妈妈共生。他需要依赖妈妈才可以生存，还搞不清楚自己是谁，和妈妈是不一样的。这个时候，妈妈暖暖的、柔柔的爱抚，轻轻的声音，甜甜的笑容，会给孩子满满的安全感。妈妈充满爱的陪伴和互动，孩子开始慢慢的认识自己，开始对外界探索。
2、 “图画书的文字都经过精心挑选与整理，字字饱含艺术家们丰富的情感与理性认识。父母亲用自己的口，将这些文字一句一句地说给婴儿听，就像一粒一粒地播下语言的种子。当一粒种子在孩子的心中扎根时，亲子之间就建立起无法切断的亲密关系。”------------生命是一场体验，每一个生命都是特别的，都会有自己独特的视角和感受。每一个当父母的都希望孩子优秀，充满了期待，接着也就是各种投入，各种教育。而我觉得，生命只能影响生命。不过，无论大家都是什么想法，在这一切之前，我们首先要有联结，心灵的联结，就像《阿凡达》电影里面一样。心灵的联结会建立起无法切断的亲密关系，有关系才可以有影响。
3、“图画书对幼儿没有任何'用途'，不是拿来学习东西的，而是用来感受快乐的。而且一本图画书愈有趣，它的内容愈能深刻地留在孩子的记忆里，在成长的过程中，或是长大成人之后，他自然能理解其中的意义。”“请父母先静下心来，注视孩子的脸庞，想一想这本书能带给孩子多少快乐，然后抑制住教育孩子的冲动，设法让孩子融入书中，或得真正的喜悦。这说起来似乎有点儿复杂，但做起来并不困难，只要认真地反复念图画书给孩子听就好了。同时，大人应该顺着孩子的思绪，不要企图左右他或对他说教，这样孩子就可以自己去发现乐趣。我认为这是幼儿体会图画书乐趣的最好方法。孩子如果打心里喜欢，必然会主动问问题或表达自己的想法，这时父母应该温暖地回应他，与他沟通。使得图画书上的词汇和插画，伴随着喜悦，生动地烙印在孩子的心头。如此一来，图画书就成了孩子自己的东西，讲图画书给他听的人（父亲或母亲）的身影，也会深深地印刻在他们的心头。这就是图画书能充实孩子内心世界的原因”--------------心灵充满力量，才会有真正的强大和坚定吧。首先，很深的一个感受，就是在陪孩子读书时，我们应该先想想第一位的是孩子，而非其他。想到测试时潘老师对自己的提醒，以及课堂中学员对于陪孩子读书时孩子不按自己的节奏走疑惑请教阿渡老师的记忆片段。提醒自己，时刻记得，一切看孩子。其次，心灵的充实丰盈喜悦才是真正的健康，无论孩子还是大人。而我们很多人在生活中往往忽略了这些。特别喜欢和认同的一句话：充满鲜花的世界在自己心里，如果自己心中都找不到幸福，那在别处也一定找不到。所以，父母对孩子最好的教育就是在孩子的心里种下一颗幸福的种子。图画书就给我们搭建了这样一座心灵联结的桥梁。
二、总结
今天看了“图画书与幼儿的世界”和“插画和想象力”到p50的部分。
深深的敬佩松居直先生。简简单单、平实的字句就这样组成了一段段的精华娓娓的说到了你的心间去......
忍不住看了一遍，再看一遍......有好多的话想说.......
