对大多数家长们来说，“望子成龙，望女成凤”是他们最大的心愿。
他们时常会想：
我的孩子是不是一个“学霸”呢？他以后能不能考上985、211大学呢？将来能不能找到一份好工作，出人头地呢？
其实，孩子的未来究竟怎么样，从小时候的一些表现就能看出来。
特别是有以下5种表现的孩子，他们很有可能自带“学霸基因”哦！
01独立自主
现在的孩子个个都是父母的心肝宝贝，有的被父母宠的什么也不会干：
妈妈，给我拿衣服穿；妈妈，把饭给我盛过来，我要边吃边看电视；爸爸，我的书包有点重，你给我背着吧；......
但有些孩子，任何事都喜欢亲自上阵，独立完成。
他们会自己选好今天要穿的衣服，自己盛饭刷碗，自己背书包，自己收拾桌子整理作业......
在学习上，他们也更倾向于独立自主的思考问题，而不是事事都要老师在后面催着才会去做。
独立性强的孩子，在自己动手完成任务的过程中，肢体协调性和大脑思维能力都能得到有效的提升。
每个孩子都是一只等待飞翔的小鸟，父母这端的绳子不能抓的太紧，要学会适度放手，让孩子自己去飞，只有这样，他们才能飞的又高又远。
02头脑灵活，思维多变
讲一件我家晨晨小时候的事，记得那天老师给孩子们布置了一项作业：画一个圆圈，看看孩子能够联想到哪些事物。
晨晨一看，立马脱口而出：这是数字0！我接着问，还有吗？晨晨思考了一下又回答：还有圆圆的月亮和太阳！妈妈盛饭的碗和盘子！
我很欣喜，没想到这孩子的反应速度还挺快。之后，教晨晨把答案写下来，我便去做晚饭了。
谁知没过两分钟，晨晨蹦蹦跳跳的来到我身边，兴奋的说：妈妈，还有爸爸汽车的轮胎，妈妈头上的发圈，我最喜欢的橡皮......都是圆圆的！
好家伙，这一下子，晨晨一口气竟说了十几个。
头脑灵活的孩子，有着很强的发散思维能力，给他一个命题，他就能联想到所有类似的事物。
并且，他们不拘泥于答案的某一种形式，仅仅针对一个问题，就可以想出多种多样的解决方法。
这样的孩子，思维总是特别活跃，小小的脑袋里装着无穷无尽的创意，真是想不成为“学霸”都难啊！
03好奇心强
大多数父母，应该都经历过和孩子这样的对话：
妈妈，为什么小鸟儿会飞，但是人类却不会呢？爸爸，为什么大象要用鼻子喝水，我们却要用嘴巴呢？妈妈，小猫为什么喵喵喵的叫，而小狗汪汪汪的叫呢？......
孩子们的世界里，总是有着各种各样的问题，世界对他们来说既神奇又梦幻，他们渴望着去了解，去认知......
爱因斯坦说：我没有特别的天才，只有强烈的好奇心。永远保持好奇心的人是永远进步的人。
好奇心强的孩子，对任何事物都充满着热爱之情，他们不遗余力的去探寻世界的奥秘，不断充实着自己的大脑，不断加速着自己的进步。
所以家长们，当孩子再向你们发问时，初中初三生物一对一辅导 不要不耐烦，务必耐心解答，实在解答不了，也不妨让孩子自己去寻找答案。说不定，下一个“小牛顿”就是他呢！
04专注力强
上次在小区里见到一个男孩，自己一个人在凉亭里写作业，旁边是一群正在嬉笑打闹的同龄小朋友。
我很好奇便过去问：“你怎么不和他们一起玩啊？这么吵能写得了作业吗？”
小男孩看了看我，淡淡的说：“没关系，我写我的作业，他们影响不到我。”
在小区逛了一圈回来之后，他还是认真的在继续做功课，旁边孩子的玩闹声似乎被他屏蔽了信号。
我开始深深的佩服这个小朋友。大人尚且不能完全隔绝外界的干扰，而这个小孩子却能做到，真是了不得。
前几天听别人一说才知道，这个小男孩就是小区里盛传的那个“学霸”人物，每次考试都是全年级前几名，可厉害了。
想想那天看到的场景，我才真正意识到“学霸”背后的真相。能在任何情况下都保持专注，不受干扰的孩子，学习不棒才怪了。
只有保持足够的专注，才能把所有的精神和思想投入到眼前的任务中去，才能发挥出大脑最好的水平，才能又快又好的完成任务。
05做事有条理，有逻辑
记得有篇文章写道：孩子成绩好不好，看看他的书桌就知道！
书桌乱七八糟，堆成一团的孩子，成绩一般不会太好；书桌干净整洁，排列有序的孩子，成绩一般都不会差。
那是因为，书桌整洁的孩子，有着较强的逻辑性和条理性，他们懂得如何把乱作一团的功课梳理清楚，懂得如何把杂乱的事情捋顺捋平。
而书桌杂乱的孩子，缺乏条理性和逻辑性，做事毛毛躁躁，丢三落四。这样的态度放到学习上，是完全行不通的。
