高考考察方向一向是我们学习的重点，今天给大家带来高考生物试题解析版本，大家可以根据自己学习的模块对应练习，看看都会了吗？

2017年全国卷1理综生物试卷及分析

（试卷答案及解释仅供参考）

一、选择题：在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1. 细胞间信息交流的方式有多种。在哺乳动物卵巢细胞分泌的雌激素作用于乳腺细胞的过程中，以及精子进入卵细胞的过程中，细胞间信息交流的实现分别依赖于

A. 血液运输，突触传递

B. 淋巴运输，突触传递

C. 淋巴运输，胞间连丝传递

D. 血液运输，细胞间直接接触

【解析】本题考查细胞间信息交流的方式，激素通过血液运输，而精子进入卵细胞是通过细胞间直接接触。故选D

【答案】D

2. 下列关于细胞结构与成分的叙述，错误的是

A. 细胞膜的完整性可用台盼蓝染色法进行检测

B. 检测氨基酸的含量可用双缩脲试剂进行显色

C. 若要观察处于细胞分裂中期的染色体可用醋酸洋红液染色

D. 斐林试剂是含有Cu2+的碱性溶液，可被葡萄糖还原成砖红色

【解析】本题考查课本基础实验中染色的试剂及其用途。可以用台盼蓝来判断细胞膜的完整性，A正确。双缩脲试剂用于检测蛋白质（或多肽），不能检测氨基酸的含量，B项错误。醋酸洋红是碱性染料，使染色体着色用于观察细胞分裂中期的染色体，C项正确。斐林试剂中乙液为CuSO4，和还原糖反应后产生砖红色沉淀，D项正确。故选B

【答案】B

3. 通常，叶片中叶绿素含量下降可作为其衰老的检测指标。为研究激素对叶片衰老的影响，将某植物离体叶片分组，并分别置于蒸馏水、细胞分裂素（CTK）、脱落酸（ABA）、CTK+ABA溶液中，再将各组置于光下。一段时间内叶片中叶绿素含量变化趋势如图所示，据图判断，下列叙述错误的是

A. 细胞分裂素能延缓该植物离体叶片的衰老

B. 本实验中CTK对该植物离体叶片的作用可被ABA削弱

C. 可推测ABA组叶绿体中NADPH合成速率大于CTK组

D. 可推测施用ABA能加速秋天银杏树的叶由绿变黄的过程

【解析】本题考查植物激素的功能。由图可知CTK处理后，叶绿素含量下降缓慢，故其能延缓叶片衰老，A项正确。CTK和ABA共同处理比单独用CTK处理时叶绿素含量下降更显著，故CTK对该植物离体叶片的作用被ABA削弱了，B项正确。由图可知，ABA组比CTK组相比，叶绿素含量下降更显著，故用ABA组光反应速率更低，产生NADPH速率更小，C项错误。由图可知ABA组比空白对照组衰老更快，叶片加速变化，D项正确。故选C。

【答案】C

4．某同学将一定量的某种动物的提取液（A）注射到实验小鼠体内，注射后若干天，未见小鼠出现明显的异常表现。将小鼠分成两组，一组注射少量的A，小鼠很快发生了呼吸困难等症状；另一组注射生理盐水，未见小鼠有异常表现。对实验小鼠在第一次注射A后的表现，下列解释合理的是

A．提取液中含有胰岛素，导致小鼠血糖浓度降低

B．提取液中含有乙酰胆碱，使小鼠骨骼肌活动减弱

C．提取液中含有过敏原，引起小鼠发生了过敏反应

D．提取液中含有呼吸抑制剂，可快速作用于小鼠呼吸系统

【解析】本题考查过敏反应。由题干可知，初次注射A无影响，再次注射少量A引起呼吸困难，说明A物质是过敏原，再次进入机体可引起呼吸道痉挛等症状。故选C

【答案】C

5．假设某草原上散养的某种家畜种群呈S型增长，该种群的增长率随种群数量的变化趋势如图所示。若要持续尽可能多地收获该种家禽，则应在种群数量合适时开始捕获，下列四个种群数量中合适的是

A．甲点对应的种群数量

B．乙点对应的种群数量

C．丙点对应的种群数量

D．丁点对应的种群数量

【解析】本题考查种群数量的S型增长模型。由图可知在甲、乙、丙三点种群的增长率未达到最大，若此时捕获不利于持续获得大量的家禽，而丁点时适合开始捕获。故选D

【答案】D

6．果蝇的红眼基因（R）对白眼基因（r）为显性，位于X染色体上；长翅基因（B）对残翅基因（b）为显性，位于常染色体上。现有一只红眼长翅果蝇与一只白眼长翅果蝇交配，F1雄蝇中有1/8为白眼残翅，下列叙述错误的是

A．亲本雌蝇的基因型是BbXRXr

B．F1中出现长翅雄蝇的概率为3/16

C．雌、雄亲本产生含Xr配子的比例相同

D．白眼残翅雌蝇可形成基因型为bXr的极体。

【解析】本题考查伴性遗传和基因的自由组合定律。由题意长翅残翅基因在常染色体上，亲代都是长翅果蝇，子代出现残翅，故亲代的翅型为基因型为Bb×Bb，继而推测子代为白眼的概率为1/4；而子代雄果蝇中有1/8为白眼残翅（bbXrY），故雄果蝇中有1/2是白眼；又因为红眼白眼的基因在X染色体上，且亲代为红眼×白眼，故亲代的眼型基因型为XRXr×XrY。因此亲本基因型为BbXRXr×BbXrY。故A项正确。F1中长翅雄蝇的概率是3/4×1/2=3/8，B项错误。雌雄亲本产生Xr配子的比例都是1/2，C项正确。由于白眼残翅雌蝇基因型为bbXrXr，可以产生bXr的极体，D项正确。

【答案】B

三、非选择题：

29．（10分）根据遗传物质的化学组成，可将病毒分为RNA病毒和DNA病毒两种类型，有些病毒对人类健康会造成很大危害，通常，一种新病毒出现后需要确定该病毒的类型。

假设在宿主细胞内不发生碱基之间的相互转换，请利用放射性同位素标记的方法，以体外培养的宿主细胞等为材料，设计实验以确定一种新病毒的类型，简要写出（1）实验思路，（2）预期实验结果及结论即可。（要求：实验包含可相互印证的甲、乙两个组）

【解析】本题考查利用同位素标记法区分病毒的种类，涉及DNA和RNA的区别，以及病毒的培养等知识点，综合性较强。可以借鉴必修二赫尔希和蔡斯的实验设计思路。即分别用碱基T和碱基U标记细胞，DNA病毒在细胞中增殖会利用碱基T，在碱基T标记组中产生子代病毒会带有放射性；而RNA病毒在细胞中增殖会利用碱基U，在碱基U标记组中产生子代病毒会有放射性。

【答案】

（1）思路：

甲组：将宿主细胞培养在含放射性标记尿嘧啶的培养基中，之后接种新病毒。培养一段时间后收集病毒并检测其放射性。

乙组：将宿主细胞培养在含放射性标记胸腺嘧啶的培养基中，之后接种新病毒。培养一段时间后收集病毒并检测其放射性。

（2）结果及结论

若甲组收集的病毒有放射性，乙组无，即为RNA病毒；反之为DNA病毒。

30．（9分）植物的CO2补偿点是指由于CO2的限制，光合速率与呼吸速率相等时环境中的CO2浓度，已知甲种植物的CO2补偿点大于乙种植物的，回答下列问题：

（1）将正常生长的甲、乙两种植物放置在同一密闭小室中，适宜条件下照光培养，培养后发现两种植物的光合速率都降低，原因是_________________，甲种植物净光合速率为0时，乙种植物净光合速率_________________（填“大于0”“等于0”“小于0”）。

（2）若将甲种植物密闭在无O2、但其他条件适宜的小室中，照光培养一段时间后，发现植物的有氧呼吸增加，原因是_________________。

【解析】本题考查影响光合作用和有氧呼吸的因素。

（1）密闭容器中进行光合作用消耗CO2，CO2浓度下降，使光合作用速率下降。由于甲种植物的CO2补偿点大于乙种植物的，故当甲的净光合速率为0时，此时CO2浓度大于乙种植物的CO2补偿点，故乙种植物净光合速率大于0.

（2）植物在适宜条件下进行光合作用，净光合速率大于0，随着时间越来越长，氧气浓度逐渐增大，故有氧呼吸增加。

【答案】（1）植物在光下光合作用吸收CO2的量大于呼吸作用释放的CO2的量，使密闭小室中CO2浓度降低，光合速率也随之降低。 大于0

（2）甲种植物在光下光合作用释放的O2使密闭小室中O2增加，而O2与有机物分解产生的NADH发生作用形成水是有氧呼吸的一个环节，所以当O2增多时，有氧呼吸会增加。

31．（8分）血浆渗透压可分为胶体渗透压和晶体渗透压，其中，由蛋白质等大分子物质形成的渗透压称为胶体胶体渗透压，由无机盐等小分子物质形成的渗透压为晶体渗透压。回答下列问题：

（1）某种疾病导致人体血浆蛋白含量显著降低时，血浆胶体渗透压降低，水分由_______进入组织液，可引起组织水肿等。

（2）正常人大量饮用清水后，胃肠腔内的渗透压下降，经胃肠吸收进入血浆的水量会___________，从而使血浆晶体渗透压_______。

（3）在人体中，内环境的作用主要为：①细胞生存的直接环境，②________。

【解析】本题考查内环境稳态。

（1）血浆蛋白含量降低导致胶体渗透压降低，水分由血浆进入组织液使组织液增多引起组织水肿。

（2）大量饮水经胃肠吸收进入血浆的水量增加，使晶体渗透压下降。

（3）内环境既是细胞生活的直接环境，又是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。

【答案】（1）血浆 （2）增加 降低

（3）细胞和外界环境进行物质交换的媒介

32．（12分）某种羊的性别决定为XY型，已知其有角和无角由位于常染色体上的等位基因（N/n）控制；黑毛和白毛由等位基因（M/m）控制，且黑毛对白毛为显性，回答下列问题：

（1）公羊中基因型为NN或者Nn的表现为有角，nn无角；母羊中基因型为NN的表现为有角，nn或Nn无角。若多对杂合体公羊与杂合体母羊杂交，则理论上，子一代群体中母羊的表现型及其比例为_____；公羊的表现型及其比例为_________。

（2）某同学为了确定M/m是位于X染色体上，还是位于常染色体上，让多对纯合黑毛母羊与纯合白毛公羊交配，子二代中黑毛∶白毛=3∶1，我们认为根据这一实验数据，不能确定M/m是位于X染色体上，还是位于常染色体上，还需要补充数据，如统计子二代中白毛个体的性别比例，若________________________，则说明M/m是位于X染色体上；若________________________，则说明M/m是位于常染色体上。

（3）一般来说，对于性别决定为XY型的动物群体而言，当一对等位基因（如A/a）位于常染色体上时，基因型有____种；当其位于X染色体上时，基因型有____种；当其位于X和Y染色体的同源区段时，（如图所示），基因型有____种。

【解析】.本题考察遗传基本规律中的从性遗传、伴性遗传。

（1）由题意亲代基因为Nn×Nn，子代基因型为NN:Nn:nn=1:2:1.在母羊中表现型及比例为无角：有角=3:1，公羊的表现型及比例为有角：无角=3:1.

（2）如果M/m位于X染色体上，则亲本：XMXM×XmY，F1为XMXm、XMY，F2为XMXM：XmY：XMXm：XMY=1:1:1:1，白毛个体全为雄性。如果M/m位于常染色体上，则没有性别差异，白毛个体中雌性：雄性=1:1.

（3）一对等位基因位于常染色体上时，基因型有3中：AA、Aa、aa；若位于X染色体上时，有5种：雌性——XAXA、XAXa、XaXa，雄性——XAY、XaY；若位于同源区段有7种：雌性——XAXA、XAXa、XaXa，雄性——XAYA、XAYa、XaYA、XaYa。

【答案】（1）无角：有角=3:1 有角：无角=3:1

（2）白毛个体全都为雄性 白毛个体中雌性：雄性=1:1

（3）3 5 7

（二）选考题：2道生物题中每科任选一题作答。

37．[生物——选修1：生物技术实践]（15分）

某些土壤细菌可将尿素分解成CO2和NH3，供植物吸收和利用。回答下列问题：

（1）有些细菌能分解尿素，有些细菌则不能，原因是前者能产生______________。能分解尿素的细菌不能以尿素的分解产物CO2作为碳源，原因是_________，但可用葡萄糖作为碳源，进入细菌体内的葡萄糖的主要作用是______________（打出两点即可）。

（2）为了筛选可分解尿素的细菌，在配制培养基时，应选择_________（填“尿素”“NH4NO3”或“尿素+NH4NO3”）作为氮源，不选择其他两组的原因是_____________。

（3）用来筛选分解尿素细菌的培养基含有KH2PO4和Na2 HPO4，其作用有___________（答出两点即可）。

【解析】（1）尿素分解菌能分解尿素是因为能产生脲酶。尿素分解菌是异养生物无法固定CO2。葡萄糖在细菌细胞中可以作为能源氧化分解提供能量，还可以转化为氨基酸等非糖物质。

（2）筛选尿素分解菌应该以尿素为唯一氮源，否则其它杂菌也能在培养基中生长，从而无法起到筛选作用。

（3）KH2PO4和Na2HPO4可提供无机盐，也可以维持培养基的pH。

【答案】（1） 分解尿素的细菌是异养生物，不能利用 CO 2 来合成有机物 为细胞生命活动提供能量，为其他有机物的合成提供原料

（2） 尿素 其他两组都含有 NH 4 NO 3 ，能分解尿素的细菌和不能分解尿素的细菌都能利用 NH 4 NO 3 ，不能起到筛选作用

（3） 为细菌生长提供无机营养，作为缓冲剂保持细胞生长过程中 pH 稳定

38．[生物——选修3：现代生物科技专题]（15分）

真核生物基因中通常有内含子，而原核生物基因中没有，原核生物没有真核生物所具有的切除内含子对应的RNA序列的机制。已知在人体中基因A（有内含子）可以表达出某种特定蛋白（简称蛋白A）。回答下列问题：

（1）某同学从人的基因组文库中获得了基因A，以大肠杆菌作为受体细胞却未得到蛋白A，其原因是_____________________。

（2）若用家蚕作为表达基因A的受体，在噬菌体和昆虫病毒两种载体中，不选用____________________作为载体，其原因是_____________________。

（3）若要高效地获得蛋白A，可选用大肠杆菌作为受体，因为与家蚕相比，大肠杆菌具有_________________（答出两点即可）等优点。

（4）若要检测基因A是否翻译出蛋白A，可用的检测物质是___________________（填“蛋白A的基因”或“蛋白A的抗体”）。

（5）艾弗里等人的肺炎双球菌转化实验为证明DNA是遗传物质做出了重要贡献，也可以说是基因工程的先导，如果说他们的工作为基因工程理论的建立提供了启示，那么，这一启示是_______________________。

【解析】（1）基因A的编码区中含有内含子和外显子，真核细胞内把内含子转录来的RNA切除，而原核细胞不会，转录后直接表达，故翻译形成的蛋白质不是A蛋白。

（2）噬菌体是专性寄生在细菌体内的病毒，无法侵染家蚕细胞，所以不能用它作为运载体，昆虫病毒能侵染家蚕细胞，故可用作运载体。

（3）大肠杆菌作为受体菌具有繁殖周期短、易培养、产物含量高、产物易分离、不会造成基因污染等优点。

（4）检测目的基因是否表达通常用抗原-抗体杂交技术，注入抗体看是否出现杂交带。

（5）艾弗里等人的肺炎双球菌转化实验不仅证明DNA是遗传物质，还证明DNA可以从一种生物转移到另一种生物。

【答案】

（1） 基因 A 有内含子，在大肠杆菌中，其初始转录产物中与内含子对应的 RNA 序列不能被切除，无法表达出蛋白 A

（2） 噬菌体 噬菌体的宿主是细菌，而不是家蚕

（3） 繁殖快、容易培养

（4） 蛋白 A 的抗体

（5）DNA 可以从一种生物个体转移到另一种生物个体