【共读】《书都不会读》（二）
【读书笔记】《书都不会读，你还想成功》
【作者】【韩】二志成、郑会一
【章节】第一章：【我要做行业第一】
【字数】1200
【共读要求】
每天读完要输出自己的收获5条，字数100以上。内容发在小组群内，组长查收。
【正文】
001 舌头上的刺
“现在，只要一天不读书，舌头上就像长了刺一样不舒服。”
这是洪镇洙和好友聚会时说的话。这个时候，洪镇洙已经完成100天33本书的任务，正在和朋友一起愉快地喝着小酒庆祝。
是啊，100天33本书，1年100本书。这看起来似乎无法完成的任务，竟然做到了。
回忆当时我做到的时候，也是有点恍惚的感觉：“这真的是我么，我真的做到了么？”
但是，这就是真实的，而且，是每天早期，无时不刻不再读书的状态中实现的。
不读书，舌头上像长刺的感觉倒是没有，但是心里空荡荡的感觉让人恐慌。只有捧起了书，心里才变得平静。
002 专业第一名
很早以前，我最最反感的就是这三个字：第一名，第一名，第一名。
这三个字几乎伴随了我一生。 上学的时候，是家长和老师在念叨。工作后，领导在念叨。成家后，我又对孩子念叨。
不过，这一次，我要对自己念叨了。
专业第一名，不是要让你和人比较，争强好胜。而是指，在某一个细分领域，交叉领域，或者别人没有关注到，但是的确有价值的领域，你做到第一名。可以简单的推演一下：
问：你想赚钱，你用什么来赚钱？
答：为别人提供你的价值。
问：那，有价值的人多了，别人为什么单单要给你付费？
答：提供不一样的价值？
问：什么是你不一样的价值？
答：在某一个细分的领域，我，就是最好的。所以我的经验最有价值，当然也比较贵！
003 T.H.X读书法
T——当我打算开始研究某一个领域的时候，我先找到这个领域中最经典、通俗和入门级的的书来读。通常是通俗易懂的书作为开始，樊登老师称之为坡道。樊登老师自己就写了好几本几个领域的入门书籍。这些书，好比钻头，先破开一个口子。
紧跟着，就应该仔细研读这个领域最经典的书，慢慢读，读细，读透。这就是T字的那一个竖。
基本经典书以后，这个领域广泛的书，我开始泛读，这就是T字型的 横
H——当一个系列读完了以后，再开始第二个系列。也用上面T字型的读书法。比如：我今年重点是吧“亲子育儿”的书读完，明年开始读“沟通方面“的书，之前读过的”读书类型“的书，也要在复习复习，这样，两个以上的T，构成了H，也就是这些系列之间，一定是相关联的。
X——当诸多的T，H，构成以后，一个个”X“的节点就出现了，最后出现了一张网状的结构。这些结构，就是我的知识体系，底层逻辑。
我以后的判断，思维，思考，都要依据这些思维结构和知识体系。当我有了这样的知识体系之后，我的判断，就不再凭借眼看、耳听、手摸了，还有我心里的判断。也就是，我看问题，有深度了。能进行深度思维。
004 3000年的功力
这是全书中，我最最喜欢的一句话：100本书，相当于3000年的功力
一本书，尤其是一本好书，一定积累作者数年甚至一生的精华（暂且称之为30年的功力），100本则有3000本，1000本呢，那就有1万年。
那就不是白娘子，那是孙悟空了。
005 教就是最好的学
洪镇洙开始学习，开始读书历程。但是真正让他被人广为人知的，是他开始带领自己的销售学习小组展开学习，录成视频课程的时候。这些视频课程发到了集团网络里，董事长开始关注这个年轻人，并且让他给高管讲课。
这个时候，洪镇洙开始真正地冒汗了。自己读书，自己懂是一回事。自己懂了，还要让别人听懂，那可是另一回事！
尤其是有一次课程中，一个经理提了专业上的问题，洪镇洙课堂上是对付了过去，课后翻书一看，恍然大悟，原来自己原先的理解，非常的浅呢。在这样的教学过程中，自己的专业知识，进一步强化了。
这就是费曼教学法。也是金字塔原理的最底层。——教授给他人，达到90%的学习效能！
