接纳性语言
在陪孩子成长的过程中，为什么我们不知道孩子心里在想什么？为什么孩子们不再把自己的烦恼告诉父母？为什么少有父母能成功地担任帮助孩子的角色？
带着这些疑问，走进今天的分享——“接纳性语言”。
大家可以带上纸笔来做一个小练习，假如有一天，你15岁的孩子在晚餐桌上宣布：“学校太没劲儿了。学的都是一堆无关紧要的事实，一点用处也没有。我决定不上大学了。要想成为一个重要人物，根本不需要接受大学教育。在这个世界上，要想出人头地有很多其他方法。”听到孩子这样说时，大家通常是怎样回应的呢？
是不是这样的：
1.“停止抱怨！不上大学，你长大后能干什么？”（命令）
2.“如果你那样做，你会后悔的！”（威胁）
3.“你应该调整心态，好好去上学。”（说教）
4.“等过几年再决定大学的事。”（建议）
5.“大学的生活是你一生中最美好的经历。”（说服）
6.“在这件事情上你大错特错了。”（批评）
7.“我认为你是对的，我同意你的看法。”（赞扬）
8.“你是个被宠坏的小鬼。”（嘲笑）
9.“因为你在学校不太顺利，所以你才有那样的感觉。”（分析）
10.“明天你就不会这样想了。”（安慰）
11.“你什么时候开始有这样的想法的？”（调查）
12.“咱们别在餐桌上谈这个问题了。”（转移注意力）
以上12种回答方式，有没有一两种或者更多种似曾相识？
我们的传统观念里，大部分父母在养育孩子的过程中相信帮助孩子成长最好的方法就是“不接纳的语言”。因此大多数家长和孩子的沟通中充满了“评价、责备、批判、教训、教化、警告和命令。”这些信息都传递出一种对孩子的不接纳。而不接纳的语言会让孩子成为父母口中的那个样子，这种现象在心理学上被称为“投射性认同”。另外，不接纳的语言还会将孩子推开，孩子不再跟父母交流。
当一个人感受到自己被他人完全接纳时，他就能破茧而出，开始思考自己能做出什么改变、要如何成长，如何塑造全新的自我，让自己更有作为。接纳性的语言会让孩子打开心扉，它让孩子们乐于把自己的感受和心事告诉父母。那父母怎样向孩子传递接纳呢？什么是接纳性的语言呢？
一、 用不加干涉的方式表达接纳；比如:当孩子专注于某项活动时，父母不加干涉、放手不管，这就是一种有效表达接纳感的非言语方式。
二、 用被动倾听表示接纳；“什么也不说”，也可以清晰明确地表达一种接纳感，保持沉默——是相当有效的一种非语言信息；
三、 通过言语交流表示接纳；不评判的积极倾听——把对孩子说的话的理解反馈给孩子。
