社会环境变化和技术进步给就业带来挑战。在新经济新产业蓬勃发展的同时,也产生了一定的就业取代效应,某些行业岗位减少,这给求职群体带来一定压力,就业环境似乎越来越困难。

就业市场的两面性

·一方面,新兴产业的发展带来更多就业机会。例如,随着人工智能、大数据、新能源汽车等行业的发展,相关的技术研发、产品设计等岗位需求正在增加。电商行业的兴起也带来大量电商运营、网络营销等新的就业机会。这些都是就业市场正面和机会的一面。

·另一方面,某些传统行业岗位在减少,造成部分失业。例如,制造业在转型升级中,有些劳动密集型工作岗位被替代,这减少了相应的就业机会。又如零售行业中,实体店减少带来店员等岗位的减少。基于生产要素的转变,某些职业岗位会消失,这是就业市场比较负面的一面。

这个两面性的特点,要求求职者在选择职业和找工作时,有清醒而又前瞻的判断与认识:

1)传统行业并非没有机会,需要看企业自身的转型升级能力,以及个人能否适应新的岗位要求。

2)新兴产业是主要的机会所在,但也存在一定的风险,需要对行业发展前景和企业自身实力进行审慎判断。

3)除专业技能外,个人的适应能力、学习能力等更为关键,这可以确保在行业和岗位变革中不至于被淘汰。

4)多元化的知识结构和丰富的实践体验有利于找到不同来源的工作机会。单一的专业教育可能面临局限。

就业市场的两面性要求个人在寻找工作时做到心里有数,而且学会在多变的环境中持续学习和提高自身潜在的适应力,以更好把握机会。

高校与大学生就业观念的滞后

·高校的人才培养模式较为传统。高校的教育理念和课程设置变化较慢,难以完全匹配社会变化的需求。过于注重专业理论知识的传授,而相对忽视实践能力的培养,这在一定程度上影响了大学生的就业竞争力。

·大学生对就业环境变化的认识不足。许多大学生对新兴产业发展和传统产业转型的趋势了解不深入,也没有准确判断自己专业领域内的就业机会和挑战,这使他们在职业规划和工作定位上显得被动。

·大学生的职业生涯观相对保守。不少人对工作的期待过于理想化,而没有考虑到从实习生到正常工作会有一个逐步成长的过程。也有人怀有“白领梦”而忽视了技术工人等其他选择。这种理想化的思维会增大找到满意工作的难度。

·对求职技能和经验缺乏重视。包括写简历、进行面试、人脉网络建立等在内的求职技能,大学生常常无法在校内得到系统的学习和训练,这也增加了找工作的难度。

高校办学理念的转变在一定程度上跟不上时代发展的需求,而大学生自身也需要更加主动地了解环境,发展职业生涯观,获取相关的求职技能,减小信息差距,这可以更好地应对就业难度,在变革中找到属于自己的机会。

就业观念的提高和求职技能的培养是一个持续的学习和成长过程,既需要高校提供更贴近实际的培养,也需要个人主动获取信息与经验。两者的有机结合,可以最大限度地增强大学生的就业竞争力与适应能力。

个人提升与终身学习的重要性

·知识更新速度加快,学习能力成为核心竞争力。在信息爆炸的时代,专业知识的更新速度越来越快,个人需要不断学习新的知识和技能,以适应工作的变化要求。学习能力已成为衡量一个人竞争力的核心指标之一。

·多元知识背景,有利于在变化中找到机会。如果一个人只具备某一个专业领域的知识,当这个行业发生大变革时,这个人很难适应,甚至丢掉工作。而具有广博多元知识结构的人,可以在一个行业难以适应时,找到其他相关的工作机会。

·实践经验丰富,工作适应力更强。理论知识的获得较易,而实践经验的积累往往需要较长时间。拥有丰富实践经验的人,在工作场景和要求变动时,可以迅速作出判断和选择,具有更强的适应能力。

·个人技能的提高,决定职业生涯的上限。个人获得的专业技能和软技能,决定着职业发展的上限和潜在的机会。如果技能保持稳定不提,在同一个职位上很难获得长久的成长和发展。个人技能的提高需要不断学习和实践。

个人提升和终身学习的重要性体现在:它使人在知识更新和技能变革中不致被淘汰,能更快适应工作场景与要素的转变,具有更强的职业生涯发展潜力,可以创造更多的机遇,减少环境变化给个人带来的就业难度与挑战。

就业难易程度的变化在一定程度上取决于个人如何不断学习和提升,以适应不同的要求。保持终身学习的态度,才可以在环境转变中立于不败之地。这是每个人都必须认识到的真理。

就业难度加大是时代特征,但机会仍在。总的来说,现在的确存在一定的就业难度,但只要个人积极提高自身素质,了解环境变化,仍然有很多机会可以找到好的工作。就业难度加大是时代特征,但机会永远在,关键在于人的主动意识和行动。