今天一大早，就有一个家长慌里慌张地地从我们教室前走过，不一会儿，隔壁班班主任曲老师就和家长在走廊说话。几分钟后，曲老师招手示意我出来。原来是小孟家长来求助老师，看看老师有什么方法让孩子走进校园。我很纳闷：小孟昨天不是还在学校好好上学吗？小孟爸爸反映了孩子的情况：
因为在家沉迷手机，小孟爸爸已经摔了他三部手机了。第一次摔了手机后，小孟拿同学手机回家玩，让他还给同学，他就“离家出走”，让爸妈吓得晚上到处找。第二次摔手机后，小孟气得把家里玻璃门和床砸坏，不吃不喝，倔强到底。前段时间在孩子的要求下，妈妈悄悄给小孟买了一部价格不低的手机，也和孩子约定玩手机的时间，结果，没几天小孟就违背了承诺，晚上不写作业，父母暂时没收了手机。上周一节数学课上，小孟低头玩手机因为太投入，没发现数学老师已经站在眼前，手机屏幕锁定在游戏界面，一调查，这部手机是小学同学的。经过老师与父母的苦口婆心教育，小孟似乎有了好转。在他的软磨硬泡下，妈妈把手机给他，周日晚上，爸爸一看作业还有三张是数学题没写，手机还在旁边放着，气不打一处来，抓起手机摔个粉碎。这不，今天一大早，小孟坚决不上学，也堵住父母不让他们出门，必须让爸妈买完手机才放行。小孟爸谎称出门取钱才得以从家中脱身。
小孟这孩子，原本学习也不错，自从看到其他同学有手机后，产生攀比心理，有了自己的手机后，越来越深陷手机不能自拔，在学校上课发呆，作业拖欠不完成；在家对父母 张牙舞爪，不让玩手机就像疯了一样。
这学期我们年级不少班都出现比较严重的手机问题：带手机到学校，课堂上玩手机被没收，哭哭啼啼，甚至威胁家长到校长办公室要回手机。还有偷拿家里钱买手机，有好几个孩子因为玩手机痴迷，不想写作业，宅在家不来上学了，任老师怎么做工作，家长只差跪下了，还是不肯上学。
网络时代，手机日益普及，我们在工作生活中越来越离不开手机。2019年互联网络发展趋势预测分析：手机网民普及率将超99% 。进入无纸化办公时代，单位各种会议通知，学习交流，问卷调查，都需要手机上网完成。的确，省钱省时效率高，很方便。但是，我们似乎比以前更忙碌了。学校教育使用手机或电脑，也是社会发展变化的必然结果。
现在幼儿园的孩子每天都要拍学习视频发到家长群里，如今的家长比过去更忙了，主要是时代变了，社会竞争力更大，家长的素质在不断提高，望子成龙、不让孩子输在起跑线上，家长舍得花时间操心孩子的事儿。但是，随着孩子长大，不少孩子一旦迷恋手机，离不开手机，成绩就会不断下滑，越来越不懂事。经常有家长说：“自从买了手机后。。。。。。。”
初一开家长会的时候，我就曾经给家长读过一篇文章《如果想毁掉一个孩子，就给他一部手机》，大部分家长也知道手机的危害，但是孩子经常以查资料、看老师有没有新布置的作业为由，看着看着就忘记时间了。因为手机，家长和孩子关系紧张、矛盾冲突不断升级。于是，我们的第三期家教论坛，小璐妈妈就提出了一个讨论主题： 现在老师们布置作业时，都会把留的作业、答案发布在手机上，我们怎样控制孩子使用手机的时间，使孩子们能够充分利用手机，不受手机的诱惑，从而不会影响孩子们的学习？
这个话题是很多家长最关注，最头疼的问题，没有之一。果然，小康妈妈马上回应：这个问题是我们大家非常关注的。可是孩子们借助拿手机看题，孩子都控制不住自己啦！我家孩子，回来就拿着手机不松我都没办法。
针对群里留作业问题，我向家长做了说明：第一，作为班主任，按上级部门要求，青少年需要完成的平台作业，一学期布置的非常少，我一般都会让孩子们周末完成。如果孩子来不及做，家长可以帮忙。举个例子吧，卢老师的女儿在高中上学的时候，一天晚上快11点了，班主任工作太忙，突然想起有个平台作业忘布置了，马上发到家长群里，家长们不到三分钟就完成了，有几个不太会操作，其他家长热心地说：把你账号发过来，我帮你完成。卢老师孩子今年上了重点大学，大学各种家长群她参加了不少，无论什么时候，孩子的家长群在自己微信中都是置顶。所以说，对孩子的事情越上心越付出，孩子越能顺利成长。有的家长怕麻烦，总爱说：你的事情你自己操心，我不管！手机让孩子拿着，班级群让孩子进群，家长可以清闲自在。
第二，班级各科作业除了特殊情况外，我们很少在群里发作业。有时候是因为有同学总是不认真记作业，对家长隐瞒作业，所以发了一下周末作业，便于家长检查。个别时候需要对答案，是因为在校时间紧，没有自习课，需要回家对答案。还有读书打卡，是因为学生读书过于懒惰，老师没办法，才让在群里打卡，也不能避免某些孩子来应付。
所以，孩子以学习为理由要使用手机，家长一定要了解清楚。偶尔利用手机查了资料并没有什么可怕，令人担心的是手机太好玩了，成年人都爱不释手，何况孩子呢？女生爱聊天、刷抖音、看小说、玩小游戏。男生爱玩网游、网上八卦、掐架。和学习有关的就是搜答案、传答案。这就是真实的他们。只要孩子成绩下滑，作业质量不佳，上课不爱回答问题，眼神无光，老师一问，可以说十有八九晚上玩手机。
班长妈妈提出了自己的见解：现在是网络时代，我们在工作和生活中都离不开手机，孩子的自制力比较弱，孩子用手机的时候还是要家长多监督一下多看一下，我家孩子也是总是说用手机查东西，查单词，查作业，我给他说查了给我，我等着用，他查了我就要回来，有时候给他用我去忙别的事，忘了要，他就会玩一会儿，主要是玩手机不能上瘾，上瘾就麻烦了。
小琳家长的做法值得我们借鉴：我平时是把手机放在客厅，孩子需要用的时候才拿到自己的屋里，但我会看着她用，用完立马归还的。
有几个班级学习不错的女生，初一下学期成绩退步了，我了解原因，都是玩手机时间过长。经过家长和孩子一起反思，进行约定，做作业时候，手机坚决不能和自己在一个屋子，有作业需要看的话，家长会传达，或者，中间上卫生间时候可以看一下有没有重要信息。这样坚持下来，这几个女孩子都养成了好习惯，目前成绩稳步上升，保持在班级前列。
据我所知，优秀的孩子很少玩手机，因为没有时间。如果无法监控孩子玩手机，那么对孩子的成长和升学都是有严重危害的。即使考上了大学，也会因为迷恋游戏而荒废学业，大学生因为沉迷网络挂科被清退的例子还少吗？
最后，我以一篇短文简单地总结了一下：
家长如何引导孩子正确使用手机？
通过调查发现，学生获得手机的途径有两种：
一是亲人当做奖励赠送。这种大多数是学生考个好点的成绩，或是家长在外地上班或者上班远,顾不上管孩子。
二是学生用零用钱私自购买，而且现在的学生家庭条件好的较多，手机也便宜了，而且由于有攀比的心理，有的家庭条件差一点的也会用零用钱来买手机。
在通过与学生和家长的交流中发现，中学生使用手机存在很多弊端。
一、是聊天影响休息，耽误学习，更有把手机悄悄带到学校玩的学生。
二、是一些不良信息带给学生负面影响，影响学生的身心健康。现在网络很发达，但真正能用的并不多。
三、是让学生带来攀比心理，使一些家庭条件略差的学生产生一种虚荣心。
四、是考试不诚信，有些学生用手机发送答案，而且还可能在网上查阅答案。
五、更重要的是影响中学生的身体发育，手机使用过程中，或多或少对中学生的发育有害，除了视力严重下降外，平时使用手机过程中姿势会让学生的脊椎和腰椎产生变形。
现如今家庭生活条件越来越好，手机也成为人们生活的一部分，越来越多的中学生也拥有了自己的一部手机，越来越多的孩子沉迷于手机的世界里，那么怎样让孩子合理地使用手机，如今也成为家长的一大难题。
使用手机的原则
上学的时候不能带手机，防止沉迷游戏，早恋等影响学业，在家时孩子使用手机的用途也应该有所限制，主要为联系同学，上网查资料，完成班级布置的任务，查不会读的单词等，周末偶尔可以适当地玩会游戏放松一下。
规定玩手机的时间
在家里，一定限制孩子使用手机的时间，一方面可以有效防止孩子近视，另一方面还可以预防孩子沉迷于其中，无法自拔，让孩子可以利用更多的时间接触更加有意义的事情，多走出房间，看看世界。
家人聚餐时，一定不要让孩子拿手机。聚餐时，如果孩子在玩手机的话，是对客人的一种不尊重，不管有什么理由，都应该珍惜大家聚在一起的日子，聚餐就是让孩子，家长，亲朋好友谈天说地，是彼此拉近关系的一个时刻。
玩手机的惩罚
除规定时间外，其余时间玩手机的惩罚一定要制定出来，不然没有一个严厉的教育，孩子下次还会再犯，当然除正当用途以外，此时需要家长视情况而定，但是记住一定不能轻易妥协。合理使用手机时，要记得表扬和肯定孩子有自制力。
当然孩子表现好的时候，也应该给予适当地奖励。如果孩子运用得当的时候，可以表示支持与理解，有不错的学习软件还可以一起推荐给孩子，教会孩子如何在网上学习有价值的东西。
疏通孩子的心理
让孩子认识到错误，但又不能把孩子压得透不过气来，不然会造成孩子反弹，甚至破罐子破摔的想法，产生逆反心理那就得不偿失了，因此帮助孩子疏通心理也成为家长重要的一课。
告诉孩子是为了他好，因为是学生时代，学生就应该以学业为主，不让拿手机，或者限制玩手机的原因，是为了防止孩子沉迷于其中无法自拔，成为低头族、手机控。让孩子充分的理解家长的做法，让孩子学会从心里去接受。
孩子的可塑性是很大的，要相信我们的孩子，学着感受孩子的情绪，在孩子“接受不了”的时候得停下来切不可急躁，否则事倍功半。
言传身教善引导
家长限制孩子使用手机的同时，也要给孩子做好榜样，做一个积极向上、不断学习和提升自我的人，多放下手机和孩子坐在一起看看书，聊聊天，不仅亲子关系得到促进，而且孩子也会把手机抛之脑后了。
