今日复盘：每天三件事

回顾、反思、探究、提升

一、今天完成了哪些工作

1、健步走+跑步+跳绳

未进行

2、读书

未进行

3、写作

20191103打卡作业：

今天课程主题是 《如何由书变课，从撰稿人变成读书项目负责人》

今天解锁的读书类模板是拆书稿。

拆书稿与听书稿的，共同点在于两个都需要使用自然语言来进行创作。

拆书稿可以将一本书拆成5到10个部分，每个部分1000到3000字，各有一个小标题。就像一部电视连续剧，能够帮助激发读者的兴趣，带领读者有场景化地完成一次线上学习。

像是去到某地旅游的全陪，一天一个景点进行介绍。

听书稿用一篇5000到1万字的文章讲清楚一本书的核心内容，并且要讲的有意思。像是一部电影。可以帮助用户节约时间，高效获取精华，陡然间增大你的阅读视野，犹如去某地精华游，”一日看尽长安花”。

拆书稿本质上就是一场线上的读书会，一本书就是一个小型系列课。拆书稿可以打造有粘性的主题社群，读书成长品类的IP。

把书的风格重新进行编排，尽量让内容对于当下的读者来说有趣、有用、有料。

拆书稿如何写？一本书框架结构不适合每一个人，不同的拆书平台，要求也不太一样，需要活学活用。因此1000个人拆一本书会有1000种不同的方式，老师提供的模板是帮助大家有解决的思路。

说书是忠实转述一本书的精华内容，而拆书是激发读者对这本书的兴趣，并借着对读书人的引导，能对自己的实际生活产生启发，要求读书人在制作产品的时候要结合大众的现状，把书里原来很远的内容，通过编排推到读者身边。

小冰老师用《了不起的盖茨比》这本虚构类书籍进行步骤讲解。

第一步，用倍速阅读法速读两遍书，对书有一个基本了解。

同时要思考一个问题：怎么把这本书和当下的生活连接起来，找一个切入点。连接起来这个切入点是创作的金线，如果不会切入，就多读几遍，多在头脑中酝酿几次风暴。

多读几遍书，会发现有两条线，一条是男女主角之间的爱情，离现实生活更近一点，可以以它为主。

即以情感这个线索作为整本书的拆解主线。

整个稿件分三个模块：

第一篇预告，实提纲契领。

中间是正文。

后一篇是总结。

第二步，围绕主线提问题，确定好美片围绕的主题。

在这个过程中，打好阅读基础非常重要，在时间和起步能力相同的情况下，只有好方法才能让你鸟枪换炮，通过主线给每篇文章定一个小标题。

第三，回到书中，按照时间发展顺序，把故事捋顺。

需要做的事是：

1、确定好每篇主题之后，回到书中把作者倒叙、插叙的部分都找出来，理清时间顺序。

2、不断翻好几遍书。

3、把每篇的提纲列出来。

4、搜集亲身经历的例子/网上好的例子/为你核心主题主线服务的观点，最后形成一篇完整的文章。

小冰老师讲解非虚构类书籍，以《见识》为例讲解拆书步骤。

第一步，通过倍速阅读法进行倍速读书，搜索网上信息，看封面、序、目录等，了解这本书的大概内容。

找到本书核心立意。作者分享他自己的视角给我们，自序秩序就是很好的参考素材，关于命运的论述就很精彩，更多的是他自己对生活工作方面的思考。

本书一书十拆的分法：

第一篇：说明这本书的立意，重点介绍作者本人。

中间：选出8个你觉得最棒的观点来进行完善和补充。

最后一篇：总结

第二步，起标题。

每一篇凑在一起，是一个很完整的读书产品，每一篇分开，又是一篇比较好看的文章。好的，标题应该情真意切，有一定信息量引人好奇。

可以用疑问句抓眼球，也可以用金线句作标题。

想要别人点开有价值的文章，就要了解人的本能，不同的人群对标题有不同的兴趣，好的标题可以成功地唤起用户的共鸣，获得不错的数据。

第三步，整体行文使用自然语言。

例如，可以用播报、对话的自然语言去书写。

拆书稿注意事项：

看书产品不只是对书籍内容的简单概括，要注意四个方面：

1、要简要提炼和总结书中有价值的内容。

2、穿插对故事的思考和看法。

3、提出有身份代入感，有痛点的问题，迅速让读者进入阅读状态。

4、注重启发性和趣味性，夹叙夹议，叙占30%，议占70%。

5、要符合平台的字数要求，不能写跑题，围绕自己设计的主题去写。

6、可按照”引用原句”——”提出问题”——”强调核心观点”这样的节奏去写，不要写流水账。

7、不断地强调观点和总结，尽量多使用自然语言。

我的学习效率目前来说还比较低，今天用了几个小时学习、复盘今天课程的主要内容。

最近几周在读《鞋狗》这本书，已经用“手抄魔法”方式读完第二遍，接下来，准备用小冰老师的方法去实践写拆书稿。

今天的收获还是蛮大的，在听课过程中，一旦学到某个点，受到启发，想到这本书的某一个主题是值得写的，立即在读书笔记显眼处做出清单标记。

这些在记忆深处，一下子回想起来的地方，可以作为拆书稿的十个主题中的第一梯队的主角。写起来只要有了思路，就会非常顺畅。

接下来在写的过程中，会反复翻看书籍内容，寻找”苹果”，然后从”苹果”中挑出又红又大的分享给别人。

将以这本书的读书产品为开端，实践、练习，争取有所收获。

二、遇到了什么问题

无

三、准备尝试哪些措施

无

四、今日反思

无

五、今日未完成工作

无

六、明日计划

豆信日更复盘三件套，读书健身，头条听课打卡，卡片六脉神剑。

今日原计划完成清单任务时间为5个小时，实际用5个小时。