农历丁酉年十一月初五，星期五，冬至第一天。室外温度13℃，时间4：40分。
早上4：30闹铃起床，含贞爸蹲着读经典：《易经》下经36明夷卦～41损卦；《黄帝内经》三部九候论篇第二十（一）；《诗经》167采薇～170鱼丽。参加家长5：00早读。
含贞和贞爸读经；《易经》噬嗑卦，贲卦，剥卦；《老子》71-80；《千字文》1。
今天早课是李华老师“易孝行”。
易道从来都是“先损远益，积小高大”。
经典是水，我们每个人都要做一个柔软如水的智慧女人。
我们走到育心的家人，名字里都含有使命。
我的名字叫李华，木子李，中华的华，我的名字是有使命感的，我越来越喜欢。
我们小的时候会被父母背着背上，捧在手心里，那当父母老了的时候，我们是如何去行孝呢？
师父，视师如父，随侍老师身旁。
舜的孝，能感动天。无论父母如何对他，他也不会嫉恨父母，同样孝顺父母。他的孝感动上天，大象为其耕地，最后成为天子。
百善孝为先，孝上面一个老，下面一个子，像是一个孩子背着老人，背着我们父母。
我们小的时候会被父母背在背上，捧在手心里，那当父母老了的时候，我们是如何去行孝呢？
孝顺，孝音通笑，笑一笑十年少；笑口常开，气自有顺。通效，孝后有效果！先孝，后气顺；气顺自然健康，自然和睦！
孝顺，笑顺，有效。孝敬了，自然笑，行之有效！
家庭教育，国家管理都是上行下效，效仿。身教重于言教。
教是孝+文，我们教孩子要用“孝的文化”，就是家庭内教育“孝文化为重”。
《孝经》的作者，有说法：1,孔子述，曾子著；2,曾子著。曾子著《大学》，子思作《中庸》。曾子：编《论语》、著《大学》、写《孝经》、著《曾子》，被后世尊奉为"宗圣"，是配享孔庙的四配之一。
曾子的故事。有一次曾子犯错，他爸爸一杖把他打晕了。等他醒来后还像爸爸道歉。其实他爸爸发他后也心疼，后悔他的妈妈为啥没有拉走曾子。曾子这种“愚孝”。因为孝也是有位和时，有变易思维在里面。曾子去见孔子时，孔子不让曾子进来，叫曾子学习舜孝顺。舜在他爸爸要打他时都是跑掉，不让他爸爸承担打人之责，不让他后悔，伤心。这也是一种孝。
“身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也。立身行道，扬名于后世，以显父母，孝之终也。”
孝有家庭环境的孝，也有社会的国家的孝。
孔子说：“汝非王者之民耶？杀王者之民，其罪何如？”
《诗经》云：一人有庆，兆民赖之。孝至上天，下至平民，万寿无疆。
皇帝做好孝可以“万寿无疆”，否则“遗臭万年”。
易是会生，生儿育女；生生之谓易；生财有大道；生产，生活；天地感而万物化生。易经三大思维：简易，变易，不易。
孝的源头思想是易经，易经是智慧之海，文化之源，群经之首，生命宝藏。
天地人是易经中的三才，三才就如我们的人一样，父母在上，我们在中，孩子在下。
人要有足够的德行，才能与天地和好相处。
社会的现象许多人为了谋利而造假，如地沟油，食品添加剂，大力开发资源导致污水，地震等，这些都体现在缺德的行为。
观乎天下以察时变，观乎人文以化成天下这些都是行事的规律。
是的。孝感动天，不孝也感动天！天会地震，海啸，山体滑坡，飓风等自然灾害。所以说“积善之家，必有余庆”“积善行德”“善不积不足以成名，恶不积不足以灭身”
养生。早课后抡胳膊各37+37+37，蹲起7+7，八段锦，青蛙跳37+37，竖卧撑37+37。
感恩天地圣贤，感恩赖老师家人们，感恩一切因缘！
