曾经的写信
需要一截精心剪裁的时光
一方素净的桌面和一叠稿纸
还有一颗酝酿成熟的心
洒几滴透明、浑浊、甚至红色的泪为信打个底色
让平静的稿纸掀起微澜
以“亲爱的某某”开头
以“想念你的某某”结尾
那时候
我们最清楚邮筒站立的姿势
最清楚它开口的时辰
最清楚邮递员的车铃
何时掀铃，那时候
低头鱼，抬头雁
希望总在心间
当我们接过一封久等的来信
先在胸口捂热
再用颤抖的心阅读
最后把信和心一起
折叠整齐，轻轻装进信封
留待灯下反刍
如今
好消息，坏消息
早已不需苦等邮差的传递
多方便啊，然而我们却丢了写信读信藏信的感觉
——《信啊信》马维驹
信啊信
初次看到这首诗时，便觉得诗中的每一句话都说在了我的心上。想起写信好像是很久很久以前做过的事了，大概是初中时吧，记得那时候最要好的同学因为父母工作原因转走了，我们便开始了书信往来。那时候有点零花钱就往文具店跑，买最漂亮的信纸，书写自己生活中的点滴，我们无话不谈，谈人生，谈理想，谈喜欢的老师，谈同学间的囧事，谈自己暗恋的男生，谈自己的小秘密。很喜欢那种与人分享心事的感觉，也喜欢那种距离感。后来有了QQ和邮箱，我们的书信来往也就少了，偶尔在网上遇见，也只是寒暄几句。很怀念过去写信的日子，怀念等待来信的日子，怀念拆信时激动的心情，怀念那份曾经彼此牵挂的友情。
给远方的同学写封信
知道《给远方的同学写封信》这个活动，是在11月11号的晚上，吴校长非常细致的为我们讲解了这次活动的重要意义，活动流程与注意事项。在我看来，这次活动不仅可以锻炼学生的语言表达能力，写作能力，动手能力，情感的培养，还可以认识远方的同学，走进他们的学校，了解他们的生活，与他们成为好朋友。一封信，跨越万水千山，连接传递着两地同学的友谊，这是多么神奇的一件事啊！
因为我是科任教师，所教的班级有限，这种集体活动需要得到学校领导和各班班主任的同意，而我很希望为更多的同学争取到参加这次活动的机会。所以当晚我没有着急参加报名。看着讨论区火热报名的教师们，我的内心是焦急的，也有些不安，很担心第二天去学校申请参加活动会被拒，更担心迟一天报名会错过这次参加活动的机会。在这种复杂的心情下一夜无眠，第二天顶着两个黑眼圈早早的去了学校。先是找到校长汇报了本次活动的意义与形式，在得到校长的许可后，又到各班传达了本次活动的内容，征求各班主任教师的意见。孩子们在了解活动后，都非常的激动，跃跃欲试的想要报名，迫不及待地问我活动什么时候开始，对远方的同学充满了好奇和期待。
在与班主任的沟通过程中其实并不是十分的顺利，有些班主任教师非常支持本次活动的开展，组织全班学生积极报名，但也有些班主任教师并不是很想班级学生参与，怕耽误学生的学习，影响教学进度。看着孩子们一个个向我求助的期望眼神，我也不忍他们错失这次机会，一遍一遍的与这些班主任教师进行沟通协调，让她们认识到此次活动给孩子们带来的积极意义，在经过小半天的不懈努力下，功夫不负有心人，终于为所有孩子们争取到了可以自愿报名的机会。在放学前我拿到了报名名单，总共170人。我赶紧填写了报名表，一颗悬着的心总算是稍稍放下。
接下来就是等待与南疆学校的对接，等待的过程总是漫长的，因为不是所有学校都有机会参加这次活动，能够参加的学校和学生是非常幸运的。第一批对接学校的名单下来了，没有我们有些小失望，但也在意料之中，毕竟有那么多优秀的学校、教师参与这次活动，我们又比其他学校晚了一天时间报名。就这样把希望放在了第二批的对接学校上，这次的等待除了期待多了些紧张，担心对接失败，让孩子们失望。
在这等待的过程中，我和班主任教师们已经对孩子们开始了书信格式与内容的讲解和指导，一部分孩子也写好了信件的内容，看见我就问我什么时候能把信寄出去。
被拉进「给远方的同学写封信✉️美丽乡村」的对接微信群时，我还是有些懵的。我们入选了？是真的吗？接着看到安妮老师在群里发了最新的对接学校名单。我反复的放大确认，真的有我们学校的名字。我赶紧把这个好消息告诉了校领导和各班老师，并且告诉孩子们下个星期我们就要开始制作信纸和信封，为远方的同学们准备礼物了。孩子们高兴的不得了，说要周末回去好好的研究一下。班主任老师都说没想到他们对这件事这么感兴趣。这次活动对接成功的南疆学校有50所，美丽乡村学校有80所，覆盖全国56区县，近两万学生参与。我们真的很幸运，能够参与其中。
与我们对接的新疆学校是希依提墩乡英吾斯塘村小学，与我们相距4884.2公里。对于我们学校的有些孩子们来说，可能从出生到现在还没有出过乡镇，更不要说去那么远的地方了。这次的活动让孩子们有机会交到远方的朋友，认识外面的世界，真为他们高兴。
与我对接的新疆老师叫王会芳，比我小一岁却是一位妈妈了，而我却还是个单身汪。从几次的交流中能够感受到会芳是一位工作认真负责，对学生有爱心的年轻教师，也是一个坚强勇敢的好妈妈。
接下来的一周班主任老师们每天下午都会空出一节自己的课堂时间给孩子们，让他们修改信件、设计信纸、准备礼物。还和我一起帮助孩子们修改信件，查找错别字和病句。孩子们将写好的信认认真真的誊写在装饰好的信纸上，接着准备礼物，画信封。
孩子们为远方的同学准备的礼物是一只手套，画在了纸的一侧，另外一侧留给了他们远方的朋友们。他们相信收到远方同学的回信时，这只手套一定会凑成一双。到那时，他们一定收获满满的温暖和来自远方的友情。
孩子们亲手将写给远方同学的信和礼物装进事先画好的信封中，脸上挂着满足的笑容。镜头下，孩子们单纯满足的笑容是我见过最美的样子。看着他们的笑容，我觉得所有的辛苦都是值得的。
将孩子们的信和心意打包寄出，它们已在去往新疆的路上，不知道远方的同学们看到我们准备的信和礼物时是怎样的心情。我和孩子们一起期待着远方的回信。
在去邮局寄信的时候，工作人员问我寄什么，我说我寄的是信，工作人员诧异的说，这是寄的什么信，这么重。我说，寄的是我们学校孩子写给远方同学的信，也是孩子们满满的心意。
真的很感谢互加，让孩子们有机会参与这次活动，用心的写一封信，做一份礼物，送给千里之外的朋友。相信这一次的经历一定会在他们的人生中留下绚丽的一笔。
