直面考验
梁晓涵 上海 五年级
太阳当空照耀着，鸟儿枝头鸣叫着，我的心随着这些美景快活起来。
我以前是作文“困难户”，老师都拿我没办法。而现在，我居然可以教别人写开头了，真是乾坤扭转，天旋地转啊！我的眼睛都眯成了一条缝，开心极了。
但这项任务却有意想不到的困难。
“哎，你的开头可以删掉了！”“我得改啊，我不能删！”“你让我怎么办啊……”真是天弄我也，我偏偏去教一个和我同年级的宿友，她被分在低年级了。“你不能看我的作文！”“为什么？”“我这是写给爸爸妈妈的，不想让人看！”“我必须看！”我实在不知道她的构思，只能夺作文了。她见状，也挺生气，仿佛我夺走了她的灵魂，她的生命。我也实在受不了了：“我不看怎么启发你？”她这才罢休。
看完作文，我发现几个问题：她的作文通篇在对爸爸妈妈说话，虽然有真情实感，却实在不像作文，颇似寄语。再者，开头全是废话，不必讲述，必须重换。我叹了口气，真没想到当小老师那么难，真是出师不利。我扶扶额头：“上帝呀，这是对我的考验吗？”“当然啦，你是小老师啊，你要教会我，确实挺困难，但这是一种考验。”我的学生摇头晃脑着，“你要对我宽容一点，这才像‘小老师’的样子。”
我有些醒悟过来了，她的文章必有她的道理，我也无法改变。我不可能去强迫她写虚假的东西，她思念父母才写下这篇文章，不能去改动，只能去培养，去升华，而我也相信她的能力，一定可以在引导下写出更好的开头。
有了这样的信心，我再次打起精神，重看开头：“嗯，可以这么写，比如说，你可以运用排比句，每当我看见什么，我就想起什么，懂了吗？”“嗯，她一边说着，一边使用那紧紧抱住她的手指，在纸面上舞动着黑笔，一个字一个字认真地书写着，仿佛写下的不是字，而是积极和快乐。“原来这么简单啊，我原以为很难呢。”“其实确实很简单，只要去想一想，就会浮现在你的脑海中。看她这么高兴，我也笑了。
那三个用她自己的真情实感进行再加工的开头，通过了审核，而我，也通过了我人生的考验。其实我想说一句谢谢，虽然我是启发者，你是被启发者，但你教会了我耐心，教会了我宽容，教会了我直面考验，我相信有了这些，我会在人生之路上走得更长，走得更远。
顽强—决胜的关键
周万彦 常州 七年级
“嘿！“呃！”一场拳赛正在激烈进行。
红方刚上场，就三下五除二干倒蓝方一拳，一时，再补一脚。他在那儿心花怒放，对手倒在地上满嘴发狂。蓝方被干得稀里哗啦，脸一黑，头一歪，身子一斜，脚一抬，四仰八叉倒在地上。头在天上，找在地下，脑子满世界乱转悠，就是不回家，身子一动不动趴在家中，就足不出门，整个人满头冷汗，满眼星星，满脑空白。
“咚”一记，单拳撑地，猛得摇摇头，用力闭闭眼。得继续战斗，还没有结束啊！踉踉跄跄，蓝方起来了，他起来了。
可是对方也不是木头，这时，一只可恶的，散发着恶臭的大脚丫子窜了过来，踩灭了希望之火。心死沉死沉，希望的火堆中似乎再无火星。
一翻身，一坐起，一片灰烬中又出现了几丝光，顽强的精神啊！我们必须要它！
厚积薄发的时刻到了！一个滚翻，迅速站起，以雷电之速度和气势冲向对手，腾空一脚。身子在空中一划而过，战斗意志在脑中一划而过。腾空了，真正腾了起来。心在飞，在战斗，在努力发起冲锋。“咚”一声，战局已定。长舒一口气。是何力量，使得局势反转？
是顽强拼搏的精神，完全使失败不远，成功更近；顽强使幸福更多，失落更少。顽强是成长的必修课，顽强是未来的守护神，顽强是成功的敲门砖。
水
沈琦 常熟 七年级
黎明的曙光穿破黑暗，留下九重紫云，万丈霓垂，留在水的天地。
漫步在塔山水坝上，漫步在光影的天地、水的天堂。
湖紧挨着坝，似双生子弟，不离不弃。坝水造福百姓，造福一方。
太阳初升，闪烁着，服务着，冲向人间，冲向水面。光来，水曳，波光粼粼，以她清醒的智慧，远射现在、过去和未来。
微风似起，湖面摇曳，舞动她曼妙的身姿，哺育一方，也为她的子民遮风挡雨。
耀眼的银色光芒不时闪烁，只只白鹭掠过水面。翅尖沾着湖面，飞翔而过，留下矫健的身姿，泛动的湖面，美丽的微笑。
仁者乐山，智者乐水。孔子遇水必观，享受生活。只有当我们热爱生活，尊重生命，把握命运，追求快乐和幸福，她才会释放自我，毫无保留。
水勇往直前，穿山岩，凿石壁，毫无惧色。水珍惜时间，奔流不息，日夜不停。水善良，平凡，哺育万物，不求回报。再小的湖水也会默默奉献，奉献生命，反哺一切。
水乃真君子也。
平静的水，平复生命；洁净的水，洗涤心灵。依水而居，感受那份平和美好。
温暖的阳光在时间长河中变得耀眼，变得热烈，不再平静善良。暴躁的光炙烤着她，无数属于她的部分——水蒸气不断飘向天空。即使如此，她还是文静，理性，用她的血液汇聚成云，以她的善哺育大地。没有敌我，没有仇视，天地蔓延着属于她的生机和活力。
水波荡漾，希望在奋力前行；风雨飘摇，梦想在勇敢抵抗。不经风雨，怎见彩虹；没有困难的人生，像大海中的一叶孤舟，一触即倒。
水用她的性格包容万物，感恩天地，感恩我们。
水之天地，爱之永恒，我像只白鹭，飞到水边休息，又在感恩湖水，最后归于山水，归于爱的生活。
永远的唠叨
陈宇杰 台州 八年级
唠叨声昼夜不停地钻进耳朵，小心脏都快不保了，都快停止跳动，停止工作。
车钻入幽静的林子，山向我表示热烈的欢迎，幽静将我罩在其中。此时，我犹如成仙般，站在天空，俯视着大地。幽静赶走了唠叨，我可安心几天了。
“虚——”哨声将高枕无忧的我唤起，竟然不是“狮子功”？这美妙的音乐使我的心无比宁静。刚出门，太阳向我热情地打招呼，树叶向我请安。但总感觉少了什么。
突然，玻璃拿着一页页的纸张，我无趣地瞄了几眼。
名字闪入了眼睛，竟然是唠叨的妈妈。隔着千里，又给我传话。静静地读完，真无趣，就这样离开了，没有一丝留恋。小小的内心似乎又得到了满足。难道是唠叨？不肯能，我想着。时间流逝，他慢慢的被遗忘了。
中午的太阳暖洋洋的，照耀在脸上，督促着我午休起床。门口将我框在中间，远处的山使我的内心很愉快。心还留在门口，人却站在白纸前，一串串黑色飘入眼中，飘进内心，内心的满足感又传遍了全身。我一愣，这才知道，原来，我缺少的就是唠叨，就是无尽的爱啊！眼睛认真地读完短短的一段话，脑海里闪出一幅幅画面，让我难以自拔。
在这之后，我每天都会站在玻璃前，站在“唠叨”前，细心地、认真地、慢慢地将母爱读完，填补我这空虚多日的心灵。这短短的话语，就成了鼓励，成了另一个母亲，成了我珍贵的财富。困难来临时，它们会给我勇气，骄傲来临时，它们给我提醒。无时无刻不陪伴着我。
唠叨，不是一种折磨，而是一种关爱，无时无刻的关爱。唠叨使我非常满足！
动物
王依铭 四年级 无锡
动物是世界上必不可少的，如果没有动物，世界上还有什么生气？如果没有生气，世界还能叫世界吗？所以我们多多保护动物，成为好朋友，应该让人类放下猎枪，去融入大自然。
动物的命运为何这么悲惨？人类为什么要猎杀野生动物？难道就不能与它们和平共处吗？你去帮助动物，不就等于帮助了自己吗？在你遇到危险时，动物也会伸出救助之手，这不是很好吗？
“怎么办，怎么办，我什么都不会，该怎么交差呀？”我开始跺脚，开始挠头，开始着急。“我不是会做蜗牛吗，就说动物。”我用老师多余的粘土开始粘，开始搓，开始卷。开始我的创作，完成我的希望，完成我的考验，创造我的奇迹，这是我的能力。
作品虽然很简单，但我有很多话想说，这小蜗牛好像也有生命，好像在说：“我想要自由，让我走吧！”由此我们可以想到，每一个动物心中都有一个愿望：自由。它们希望在草原上狂奔，希望站在森林的制高点，希望在天空中翱翔，希望自由自在的生活在世界上，生活在自己的世界上。
哪个人会希望自己被束缚，哪个人不希望能束缚他人。动物也是这样，它们更想要得到自由，而不是被关在笼子里给人看。它们是很悲伤的，如果换做你，你会高兴吗？当然不会，人生也是这样，你不去束缚，别人就来束缚你。
欢乐泼水
王钰涵 镇江 四年级
“啊！”咦，这是怎么了，一瞧，呀！欢乐的泼水时光到了，赶快一起去看看吧。
这次我们淋湿了全身，是因为欢乐时光：泼水节到了。我们每一个人都从房间里拿出水盆，装上水。别人往我身上一泼水，我整个人就都被水浸透了衣服，那一刻，我的身子冰凉凉的。我被泼后也反击了回去，一颗颗晶莹的小水珠从空中飞了起来，最后落到了他的头上，那个人被我泼后，我拔腿就跑，从另一个方地方接水。可万万没想到，别人从背后袭击了我，我顿时头发都耷拉在肩上和背后。衣服挤挤都能拧出水来，而裤子边角一直留着小小的水滴，简直不忍直视。耳朵里也进了水，那时的我只听见耳边有嗡嗡叫的声音，可能是小水珠在告诉我，泼水的技巧和策略吧。我冒着风险，眼睛注视着要被我泼水的那个人。我仔细观察了一下，他抹了抹脸上的水，拿起水盆，我看见了，吓得赶紧逃，可这只是一个骗局，他只是想吓唬吓唬我。他笑了笑走开了，我也走了，可谁也不会想到，他带着水盆直接让我的头顶上下了一场短暂的“暴风雨”。
我拿着水盆，脸上洋溢着笑脸。我们奔跑着，欢呼着，我们也有傻乎乎的时候，有时泼别人，有时站着，被别人泼水……这一天的我们在欢乐中度过，欢乐的我们在泼水的时光之中，找到了孩童时期的那种纯真，发现了那种团结合作的友谊，知道了自己一定会成功。欢乐的泼水时光，让我快乐。
叶
邓招泳 常熟 七年级
人们常说，树上的绿叶最美。
经不住朋友的再三邀请，趁着夏令营的原生态就看看古树，我的心并不急迫，走路不急不慌，没有特别想扑入它的怀抱的激情。我的小心情抵达了树，既然来了，就看看这大树吧。真不敢相信，这巨人一般的树，会是我的目标。眼前绿树如玉，醉人心神，绿叶似新洗亮的透彻，亮的美丽。
但在树下，叶与花友好的相互映衬。叶虽似瘦弱的老人，面目枯黄，身材短小。又是亭亭玉立的姑娘在旁边。落叶似乎没起来了，在夕阳的照耀下，它身披黄色铠甲，是英俊不凡的勇士；身披青色长裙，也像高雅冷艳的公主；身披金色衬衫，又似活泼好动的天真无邪的孩子......
“也不尽然。”我思考着，看见落叶。”飘舞于地，不禁想起“落红不是无情物，化作春泥更护花，”这一句诗颂花，但落叶就没有这种品格吗？它们生于大树，落于大树，为了大树而死。它们没有自己的身体，给树提供养分。这，绿叶有吗？它们只是像饿狼一样，吸食着落叶化作的养分，只是心安理得地生长在树上，却对树下只剩下残躯的落叶后毫无表示，它们的所作所为，会不会让树下的落叶心塞了？
在风雨飘摇的时候，一片片落叶如同凄美的死蝶。它们为何会落下？不是为了保护身后的绿叶，为了守护的家人，也在为整棵树分担责任，为整个天下减少一分雨水。“爱国爱家爱人民。”这句话在落叶身上集中体现了，这，绿叶有吗？它们只是看着落叶为它们遮风挡雨的路也被摧残时，它们的心中会不会有一句感谢，会不会感到羞愧呢？
在阳光强烈的日子里，水源干涸，落叶没有吸取足够的水，而是将生的希望留给了别人，自己却因没有水分和有机物，被狂风卷走。它们无私的奉献与从容面对死亡威胁的精神似白衣天使叶欣。这，绿叶有吗？它们只是看着为自己付出的人被卷走，被打落，却无动于衷，只是为了自己能生存而忽略了他人的付出，他人对自己的帮助。它们不像反哺的乌鸦那样心灵善良，而像一匹狼，连自己同伴都可以吃掉，内心冷酷，没有丝毫美感。
人就像叶，有的似绿叶，有的似落叶。似绿叶的贪婪、懦弱，落得一身骂名；似落叶的善良、无私，名垂青史。所以，美的真的是绿叶吗？它们只是在用这句话掩盖自己内心的负能量。自然是和谐的，不和谐，恰恰是人心啊！外表美并不代表什么，内心美才是真的美。
所有人一起也不一定可信，要尊崇本心，以自己纯真的心判断正误，辨别是非，才能知道是不是真的美丽。
特别的作文
夏语馨 泰州 五年级
作文一般都是用笔写出来的，而我今天就要来尝试乐老师口中的特别的作文。他会给我带来什么样的惊喜呢？什么样的奇迹呢？
乐老师让人搬来一箱彩塑，天哪！乐老师口中的特别作文，竟然是根据108将捏彩塑。说干就干，我揪起一团彩塑，可它老不肯与家分离，教了半天它依旧连着那个家。不愿，不肯分离。真是藕断丝连，难舍难分呀。我虽然不是很想让它们分开，但是我如果不拆开它们的话，就没有方法完成老师给我们的任务，也就进不了级，爸爸妈妈也会不开心，所以我只好把它们分开了。但没人知道我的苦衷，可我管不了那么多了，又开始下一个描写。
老奶奶面带着慈祥的微笑，在月光下默默地扫着大街，但她扫的不仅仅是大街，还扫着人们的安全，人们的时间，人们的生活，但却没有一个人在关心她，她在为你们默默服务。
我盯着那团彩塑，沉浸在我的思想里，过了好一会儿才回过神。想起了那段彩塑，我开始根据我的思想，完成那篇特别的作文。可能是因为我一开始冷落了那款草树，在我捏的过程中它老是挣脱出我的手掌，往地上跑。每一次都要让我弯下腰，亲自把它捡起来。一开始我还有耐心去见它，可是到了后来，我每见一次，心中的火就要长一寸。这团彩塑似乎也感受到我的内心中的怒火，开始学乖了，不再周而复始地往地上跑。渐渐的，渐渐的，我找到了感觉，越做越顺手，彩塑也越来越配合我了。最后一部作品诞生了，它和我想象中的八九不离十了。
我很感谢耐心，因为不是耐心的话，我就完成不了这一部作品；我也很感谢乐老师所说的特别的作文，因为这篇作文不仅特殊，而且让我第一次感受到写作文的快乐。我捏这个作品，我捏出了快乐，捏出了成功，还捏出了考验，它考验我的耐心，考验我的智慧，考验我的能力。
夜晚的演唱
秦锦添 四年级
“唧唧”一声声虫声围绕着床唱响，窗外夜深人静，时而虫声响起，顿时又恢复了平静。
窗外的月光给了它们照亮了的舞台。歌声中充满了希望，充满了喜悦，充满了郁虑。黑暗中虽然看不见它们，但我已经感到它们的激情高昂。
漆黑的夜晚，完全成了虫儿们的舞台。它们昼夜不息，不知疲倦，沙沙的树木发出的声音成了音乐，给虫儿加了一点伴奏，这些音乐变得丰富极了。
歌声唱响希望，唱响了热烈火光，整个世界沸腾起来了。“唧唧，渣渣……”唱着歌的花儿都倦了，树都睡了，本以为现在这个世界会很静，可是“唧唧”的重生，一刻都没有停止。躺在床上，闭上眼，仿佛听到一首优美的歌。它们是这么的热爱音乐，我完全沉浸在这歌声中。深夜虫声，依然照在我床头。
他们是最美的音乐家，无私的给人奉献歌唱，坚持着热爱音乐，坚持自己的梦想。
勇闯蝙蝠洞
郑天成 镇江 二年级
心怀不安的我，看着阴森恐怖的洞口，仿佛一口就会把我们全部吃掉。
蝙蝠洞里阴森森的，一群蝙蝠扑扇着翅膀从我头顶上飞过，恐惧涌上了我的心头。
黑暗笼罩着我，滴答滴答的滴水声，一会远一会近，我时刻提醒自己不要害怕，勇往直前。
蝙蝠洞里非常恐怖，但我一直努力激励我自己。相信自己有闯蝙蝠洞的能力。
一群蝙蝠像小飞机一样在空中盘旋着，可怕极了。
我们越往前走蝙蝠就越多，一个一个蝙蝠从耳边飞快地擦过。
我的心，异常不安，最终我们到达了蝙蝠草窝，密密麻麻的蝙蝠一个挨着一个，在我们旁边快速擦身而过，时间一分一秒地的过去了，比赛也结束了。
其实我觉得只要克服心理问题就一定能战胜自己，战胜困难。
不一样的爱
吴尚凌 五年级 泰州
“父爱如山，母爱如水”这是人们嘴中的家常便饭。但有的爱是不一样的爱---李老师的爱。
老师，一个无私奉献的人，一个必不可少的岗位，一个充满爱的源头。我在夏令营，认识了李老师，同样有着不一样的爱。
这是爱。在夜晚，天空的星星闭上了沉重的眼睛，月牙静静躺在空中，昏昏欲睡地睡了过去，大树在风中伸了个懒腰。但，李老师仍撑着一堆堆似小山的作文草稿本，“扑通”一声坐在床，耷拉着充满着睡意的眼皮，推了推眼镜，很快地扫视着我们的作文。那时我差不多迷迷糊糊看见老师缓缓地拿起手机，“咔嚓”一声拍了作文。这就是爱。
这是爱。半夜三更，“啪”门开了，我被惊醒了。当时我恨不得大喊一声，我头慢慢一回，看见老师悄悄地关上了门。我很好奇，老师不睡觉，跑出去干嘛，我环绕四周，树还是树，月还是月，草还是草，一切都是原样。
突然，我的目光停留在空调上，原来是停电了。老师下去开电，我仿佛被电刺了一下，有一种说不出的感动。我的心碰撞了一下。
老师蹑手蹑脚地开了门，接着月亮的微光，看着老师疲倦的眼皮，一圈淡淡的黑眼圈显得格外显眼。这就是爱。
在生活中，爱随处可见，但他们是神秘的，是隐形的，更是无私的。每个人的爱都是不一样的，你要去仔细的品味其中的不一样，我们要享受这种爱，也要珍惜这种不一样的爱。
洞穴探险
梁郑轩 镇江 四年级
在一座高山上，有一个黝黑的石洞。洞外杂草丛生，仅仅只有一条可以勉强供人行走的小路，蚊虫在四周乱舞。我望着石洞，石洞也望着我，咽了咽口水，心情十分紧张。我眉目紧锁，闭着眼睛正在思考，最后好奇心驱使我下洞。刚到洞下，一阵阵冷风向我吹来，寒风刺骨，伸手不见五指，就像洞爷爷对我的冒犯，感到非常愤怒，让我赶紧走。但是最终我的勇敢战胜了恐惧，一步一步轻盈的步伐向前走着，正当我经过一个黑黑的小洞时，一个黑影“唰”地一下飞过我的头顶，我害怕极了。眼睛猛然闭上，全身颤抖，微微张开嘴巴，“滴滴”一个个冷汗从我身上滴落，四周无比寂静，只有我咽口水的细小声音。我麻木地转过头，微微睁开眼睛，“呼”地一下，那个东西张开了尖牙和翅膀，我被吓了一跳，猛然退后，碰到了台阶上，差点摔个狗啃泥。等我慢慢回过神来，再定睛一瞧，“呼”原来只是一只小蝙蝠而已，吓死我了。我继续小心翼翼地向前走，生怕再出来别的动物，不过还好，没有其他动物了，好像是洞爷爷看在我比较勇敢的份上，奖励我似的，心中大呼庆幸。其实这里没有看起来的那么可怕。
勇气是人生中必不可少的一种财富。有勇气，人们才敢去创新，探索，打开知识的大门。我们从今往后一定要勇于发现，这样才能变得更加智慧。
坚持不懈 就会成功
张雨心 苏州 四升五
坚持是人们不可缺少的一种美好品质，它让人拥有了勇气，拥有了希望，拥有了成功。——题记
平日里欢声笑语的教室，怎么这么安静，我们去看看吧！哈哈，原来是玩起彩塑啊。你看，有的手如蝴蝶般轻巧，有的又如灌了铅一样，还有的在哪儿努力地想要做什么。偷偷告诉你们一个秘密，就是我的脑子和手不知怎么了，不听使唤了，就像是别人的手一样。
我正在那苦思冥想呢，做绿树，不会做。做蝴蝶，翅膀不会做。还好，有朋友帮助，还是做不好。幸好，我想到了坚持，坚持就像好伙伴一样陪伴着我，让我做成了许多事。比如舞蹈、古筝。玩彩塑也是一样，只要你付出了，坚持下去就成功。所以我也坚持了下去。
我捏了一只小蜜蜂。小蜜蜂在那勤劳的采蜜，不论刮风下雨，仍然坚持采蜜。好像说：“你看，我多勤劳。”每一朵开着的花，它们都会去采。还有一朵美丽娇艳的花儿，正好应了这句诗：采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。
玩是这样，做任何事也是这样。一定要坚持不懈，不能放弃。
坚持是一个人在遇到困难时的信仰，是人在累时，却没有做完事的时候，坚持做完。我以后也要坚持去学习，去做事，成就我的美好愿望。
价值与人生
朱皖江 镇江 五年级
人一生的价值都是为他人而服务的。“自己活着就是为了使别人过得更美好。”而铅笔与人生的价值则是一样的。
铅笔总是默默的完成自己的使命。“沙沙沙”这是生命最伟大的赞歌，是人生价值最完美的诠释，更是命运的选择。
“越是在光滑的纸上，我们越是要用力。”就像铅笔一样，越光滑越要努力。当遇到困难和考验的时候，我们总是更加努力的去面对他们，战胜他们。因为只有更加困难，才能凸显出我们存在的价值和意义。我们越是努力，铅笔越是用力，这样才能在身上留下印记，才能在时间中流淌，才能在命运中刻上烙印，被幸福眷顾。
“内心是最重要的。”铅笔的一生，正如我们都是为了人生的价值，生命的价值而不停地奋斗，不停地奋斗，默默地为他人服务，为社会服务。一点一点地完成自己的使命和人生的价值。真正美丽的不是外表，而是内心。只有真正美丽的内心，才能成就生命。遇到力所能及的事，我们更要努力，努力被铭记，被赞美。人生的价值是用深度去衡量的，更是难预测的，人生，要想有价值就要学习铅笔，这样才能发挥的淋漓尽致。
“只有经过削尖的痛苦，才可以发挥自我的才能。”铅笔只有被削尖，只有被改造才能成就自己。就像我们只有改变，只有突破，才能成就一个崭新的自我，更好的自我。虽然改变和突破很难很难，但不突破怎么创新，怎能主宰自己的命运？改变和突破并不可怕，可怕的是没有勇气去面对。
人生如铅笔，人的一生都是为他人而服务的。是为了成就自己的生命，更是为了在岁月中留下自己特有的痕迹。人生需要等待，需要坚持，更需要容忍。只有像铅笔一样才能完成自己的使命，才能实现自己的人生价值。在繁忙的生活中，我们只有为他人服务，把握自己的能力，倾听他人的意见，才能扼住命运的咽喉，掌握自己的人生，主宰自己的生命。
耐心
唐磊 镇江 五年级
耐心，是人最能安静的地方。它就藏在你的内心，只有你摸到自己的心声，感受到深处，那耐心就会自己显现出来。
捏黏土，是给自己的一次激励，也是考验你的耐心，只要你突破，就能懂得耐心这两个字眼。
大家在思考着，改变着，连门外的小草也在为我们思考着。我们一点时间都不敢浪费，我也不例外，正当我想把一块黏土立起来时，它却偏要倒下，似乎在跟我作对。试了好几次都不成功的我，心想：你倒是立起来呀！它却说：“我就不起来，你能拿我怎么样？”我气得肺都炸了，脸上的愤怒在一点点，一点点地变大，然后把它一扔：“我不要你了。”“不要就不要，我还不稀罕呢！”黏土自以为是地说。我气消了之后，就继续干活了。
刚才发火让我一下子有了压力，脑子里一片空白，刚才脑子里的主意一下子全没了，越做越不行，最后干脆不做了。“放弃！”我在内心呐喊。就这时，我想起了刚刚被我丢弃的“黏土小哥”，我找到它，一字一顿地说：“对不起，是我不对，你原谅我吧！”它没有回答，我再三请求，最终它答应了。它语重心长地说：“记住，你不要的东西，别人会视废为宝，所以，你要珍惜。身边的每一件事，都要好好对待它们。”我听后，点点头，一起耐心并认真地完成了这项任务。它看着我说：“谢谢！”
人生，是考验耐心的一次挑战，只有你通过这个考验，走向终点，那你在道路上是会向前跨大步的，而你若没有用耐心去对待这个考验，你就只能倒退，到不了人生的最高点。
选择的关键
赵栩樊 苏州 六年级
手指在黏土上欢快地起舞，在那紧迫而来的瞬间，唤醒了沉寂的心房，我的人虽还在这个教室里，但我的心却早已飞入黏土的海洋……
我思绪涌动，却无法想出一个完美的答案——形状。这就像你想创造一个东西，却无法说出为什么那样委屈。
我只好先将形状放在一边，再次绞尽脑汁，使大脑飞速地运转起来，我终于进入了冥想的状态……
我到底该以什么为中心来进行创作呢？要不丢个骰子来想一下呢？嗯？骰子？我就捏骰子好了。可它代表什么呢？它代表了机会，代表了一种当你没能力做选择是的能力。但我们在为一件事左右为难，没有办法选择时，它可以帮你进行选择。可若连你们也放弃了，那就失去了一切的机会，一切原本属于你的机缘。
骰子有六面，一面一机缘，一面一惊喜，一面一枯荣。它虽然随机，但却也随你心意而动。你若不掷，那边失去一搏的机会；若鼓起勇气掷出，那在骰子的六面中，就会有一面给予你机缘，从而使你获得启示，获得千金难求的机会。
六面机缘，六面勇气，六面惊恐，六面成功。骰子的每一个面，都有一个不一样的结局，但一定是好的，并且你一定会对此满意，因为你有这个心，这个力，这个勇气来面对这个结局。不论结局与否，你都已尽力，因为你拼搏过，努力过，为这件事付出过，向着自己的目标前进过。骰子随你意而动，若连它的主人都放弃了，那它，还要帮谁获得机缘呢？
选择固然重要，但我们是否先应该尊重自己的内心，是自己活得开心更重要呢？在做出无退路的选择之前，是否有这个勇气去面对选择的后果，才是关键。唯有做出正确的选择，并做好完全的准备之后，我们才有可能从中获得大机缘。
包裹在心中的友谊
沈校 镇江 七年级
对食物总有一种向往，隐在心中。相对于厨师来说，食物像变戏法一般，成了一个玩偶。但是，相对于不经常做饭的我来说，食物却多了一份雅致的心境。
伴着同学们的欢声笑语，我们开始了包饺子的活动，开启了新的成长之路。饺皮如同娃娃，白嫩嫩的脸蛋，让我不禁想亲吻它。不知是心迷了嘴，还是嘴迷了心。我不会包饺子的事实已经渐渐浮出水面。宽大的额头上冒起了汗珠，脑子开始胡思乱想：同学们会不会嘲笑我呢？
第一个饺子是不成功的，菜馅多，使饺皮没有力气站起来。我手忙脚乱，很快引起了旁边同学的注意。当我在考虑刚刚的想法会成为现实时，那位同学已经拍打着我的衣袖。我的心蹦个不停，面红耳赤，做好了失面子的准备，慢慢转身面向那位同学。
他的眼睛被撑大，眉头微微皱起：“你紧张什么呀？”“没、没有。”“不会包饺子？我来教你。”
我完全不敢相信我的耳朵，远远望着菜馅，它灌满了人性的光辉。我变跟着那位同学的动作，小心翼翼地编织着饺子后面的胜利之花。第二个饺子虽称不上完美，但却远胜于第一个饺子。饺子稳稳地站在铁盘中，亦站在我心中。它是由纯净的坚持之水，加上友谊的菜馅，浇灌出的种子。进过不断滋润，长成一棵结满友谊果实的参天古树。
同学在落日的余晖下，教我包饺子的场景创造了一种友谊的氛围。在这氛围下，他心连我心，他手连我手。虽无墨亦成画，虽无律亦成诗，虽无心亦成境。“无心”的境界带给我包裹在“饺皮”心中的友谊。此时“无心”之境更胜有心之境，使我铭记。
改变，亦有成长
严泽峰 常州 八年级
指尖在黏土之上跳跃、舞蹈，一场改变的盛宴就此展开。
一小块白黏土被粗鲁地扯下，不一会儿，一个小人脑袋已完成。嗯，不错。不能松懈，继续奋斗，快了，快了。哈哈，一位蓝色交警活生生地出现在我面前。单手提灯且指着路的他可谓是尽职尽责，控制不住自己，敬礼！致敬！
将脑袋转至后方，大家的作品都已有模有样。继续坚持，不能服输，就像红军不怕远征难一般。改变不是易事，同志们仍需努力。
思想被我放开，交警的小踏板变戏法一样出现在我手中。细致，再细点。指挥交通必须有车才行啊，雄雄激情在心中燃烧，新一轮的奋斗又开始了。黏土在手中快速地改变着形状，车的外壳正慢慢形成，将全身心投入其中的我，真正做到了两耳不闻窗外事。轮胎是车子的重中之重，漆黑的颜色，高贵的花纹，连接、组装霸气。
黏土在变，变化的还有我们。有的从不耐烦到沉住心，有的则截然相反，本来好好的，作品却被一巴掌拍成大饼，就差那么一口吞掉了。
耐心两字被我埋在心底，想溜都溜不掉。这次的活动已接近尾声，这些都是细节的刻画。
空中乌云密布，大雨滂沱。健壮的双手指向前方的道路，手中的灯为迷茫的人们接引光明的彼岸。一辆车的到来，却为坚持的交警身上添加了新的伤痕。雨过天晴后，衣架上挂着一件湿漉漉、脏兮兮的警服。说完，满意的我露出自信的微笑。这一次的黏土之变，使我收获颇丰呢。
一件件有价值的产品都新鲜出炉了，明晰这次活动良苦用心的大家都有收获，有的刻画了一位追逐梦想的航海家；有的树立了一幅保护环境的警示牌；有的思忆当年忠诚顽皮的孙大圣……
“改变”二字尤为重要，策略不改变，何能收获胜利；生活不改变，何能活出精彩，人生不改变，何能登上巅峰。
创造之战
杜东航 无锡 七年级
成功是创新的结果，而创造就是创新的基础。你的创造能力怎么样？今天，一场“创造之战”就拉开了序幕。
一袋泥，如何创造出一件艺术作品？因为主题是跟108将有关的正能量，所以题材非常多，我们的创意也很多。到底捏什么好呢？大家陷入了沉思。有人率先尝试捏了，但是很快就被顽皮的泥给戏耍了：当我们想把泥分开时，它们就死活不肯撒手，即使身体被拉长，拉成丝，也把手紧紧地握在一起；当我们不小心把两块泥黏在一起时，它们就像久别重逢的情侣一样，拥抱在一起，你中有我，我中有你，融合在一起；当我们想用尺子把泥压整齐时，泥却打起来“游击战”，这里少了，那里又多了，只留下两行尺痕。我们被它们弄得焦头烂额。但是，泥终究敌不过聪明的同学们，无奈地屈服了。
过了一会儿，我们逐渐摸清了顽皮的泥的脾气后，就开始实施我们的创意了。一揪，一捏，一粘，艺术品已经跃然纸上了。但是，淘气的泥还在做最后的挣扎，它们用尽全力，吸住我们不小心放在纸上的“废料”，让我们不得不重新摆。终于，大家都完成了“艺术品”。带着与众不同的创意，带着稀奇古怪的想象，也带着我们的努力和认真。每件“艺术品”的主题都各有千秋：有人用一个笑脸来表达乐观的态度；有人用一个骰子来表现命运的无常；还有人用“孔融让梨”的故事来让我们懂得关爱长辈。咦？这个地球怎么全是黄的和黑的呢？原来这是想号召我们保护环境。而这一棵树又是什么意思？这是赞叹大树在风吹雨打后，还能生存下来的顽强精神。
最终，在同学们欣赏各自创造的作品时，都惊讶地合不拢嘴。怎么还能这样呢？我竟然没想到！太厉害了，这些作品有的新奇，有的细腻，有的深刻，有的巧妙……这些，真是我们创造出来的吗？
世界上所有的进步，都是因为创新，而创造是创新的基础。因为创造，生活才不再单调；因为创造，才能另辟蹊径，走上离成功最近的路。创造能力弱的人，成功会将他们拒之门外；创造能力强的人，才能来到成功的殿堂。
演戏
于博瀚 山东 九年级
“快，快，快！不要再说了，赶紧！”
“对，还有你，你们。”
“噢，不是这样，天哪！”
……
没有时间犹豫，赶快进行。大脑不断催促我，汗珠不时提醒我，万分焦急！
我焦急着，双眼放火喷向队员，但他们机械的动作，以及木讷的表情让我心灰意冷。原本美好的想象，完蛋了。
不是这样，冷静。缺失了交流，情感，怎么可以生龙活虎。心情随之平坦起来，耳边又传来清脆的鸟鸣，左手，右手活跃起来，刻画着责任与理解。
向前几步，走向那个场景，心情也会忐忑。不过我会更相信队员，相信自我。摇晃着，挥舞着，叫着，喊着，带动气氛，走出自我，寻找自我。队员的目光追随着我的脚步，观察我的气息，慢慢地、慢慢地，跳入了角色，拿捏情感，尽情发挥。
那时，我不再是我，我们不再是我们。有同步的思维，丰富的交流与碰撞，演活了，演实了自然的动作，贴切的语言，丰富的神态，好潇洒。团队就像互相支撑的有机的个体，本悬在半空的心也学会了自由飞翔！
“成功了！”
“好精彩！”
“多亏你了！”
笑容荡漾在脸上，挤出了喜悦的眼泪，挂在额头上，手上，温馨的光芒一层一层洒在我的心田，长出绿油油的生灵，继续播种，传递，阳光般成长。
演习、演戏，都是演生命，演姿态，去发现，去感知，去观察一切人的美好与奇妙……
勇气的考验
肖智杰 江西 八年级
骄阳似火，如烤炉一般的太阳烤灼着皮肤，然而“扑通”一声跳入蝙蝠洞的瞬间，刺骨严寒扑面而来，面对无尽黑暗，也迫使人心生胆怯。
不得不感叹，虽毫无空气流动，可这寒冷不是玩笑，宛如沿尽头不断走去，就可以到南极一睹风光。我握紧手电，小心翼翼地走动着，走动着。忽然，拍打翅膀的强烈频率，随寒气接近，过来了，过来了，过来了！只见一群蝙蝠从我们头顶闪过，似乎在警告我们不要侵犯它们的领地。
道路越加泥泞，整支队伍使洞内，交杂着惊慌失措的鬼哭狼嚎，沿着无尽黑暗缓缓挪动着。忽然一道分岔口映入眼帘，哈！仔细一瞧，发现一条“响尾蛇”，吓得我身体一震，突然脑中闪过一个大胆的想法。嘿嘿！我小心翼翼地捡起它，躲在一边倾听着。近了，近了，脚步声越加清脆，越加响亮。就是现在，我瞄准墙壁，一个大力投球，片刻，“有蛇呀”，“救命”，惨叫声络绎不绝，得逞后的我飞快逃离现场，脱离干系，真是令人窒息的操作。
随着不断地深入，寒冷贯穿全身，望着无尽空洞与时不时送“惊喜”的蝙蝠，难免感受到层层恐惧与绝望，就好像永远无法离开此处，离开黑暗。唯一的救赎就是勇气了吧，只要保持乐观与勇气，那黑暗只能算一种掩饰，一种颜色，一层薄布。
有勇气的人并非是自我蒙蔽，而是心知肚明恐惧是一层浮云。逐渐深入防空洞，也是逐渐通过勇气的考验，最终走完全程的我们，不就是勇者了吗？
