16021 张娜
昨天一听晚上要去姨奶奶家吃饭，这娃可以跟俊杰小弟弟玩，真是满心欢喜，无比期待！在我的提议下带上两册绘本，女儿很响应，一拍即合，选了《你看起来好像很好吃哦》和《这是谁的？》适合两岁左右的孩子，我以为算是投其所好！果不其然，除了我讲了一次，还要求俊杰的妈妈还讲了两次！
所谓天时地利人和，一切都刚刚好，家庭聚餐的地方正好在我们家爸爸的新办公室旁边，有点赶巧了，吃完饭大家提议去办公室喝茶，于是有了男人们喝茶神聊，女人们给孩子们讲绘本的和谐画面。
所以，今晚的听众女儿和俞俊杰小弟弟，还有两位奶奶，一位爸爸和妈妈。两岁三个月的小弟弟，听得这么认真，尤其是我很惊讶于语言爆发期的他，认真重复我讲的每一句话，包括表情和动作。这不禁让我感慨许久！
打开绘本，只听到俊杰妈妈说，“我儿子超喜欢恐龙”，顿时我信心倍增。
酷爱恐龙的孩子一下子就被绘本吸引住啦，恐龙在我们记忆里都是肉食动物，比较凶猛，但是宫西达也通过绘本呈现给孩子的那么暖心有爱的画面，还看哭了不少大人和孩子。
导入问题：
问：说说你们只知道的恐龙吧？
“霸王龙，翼龙，剑龙，棘龙......”
问：恐龙喜欢吃什么？“肉”
今天的恐龙有什么不一样呢？让我们一起读一读这个恐龙故事吧！
以前，以前，很久以前....（我非常喜欢的一个故事的开始），在一个晴朗的日子里，忽然有一天火山爆发，但也就在这样一个日子里，一只甲龙宝宝出生了。甲龙宝宝正感到孤独的时候，一只霸王龙出现了，原本想吃到甲龙宝宝，谁知道被小甲龙叫了一声“爸爸”，还要“跟爸爸长得一样...”这不禁激发了霸王龙最柔软的内心，不但放弃了吃掉它的念头，当小甲龙遇到吉兰泰龙的时候，还像“爸爸”一样护着它保护它！后来还叫他本领，帮助小甲龙找到了自己的爸爸妈妈......
延伸问题：
绘本中的霸王龙是甲龙宝宝的爸爸吗？
第一次听这一个故事的绘本的俊杰回答“不是的。”
整个过程，相比太熟悉绘本的女儿，俊杰跟我的互动真的非常好！小甲龙为了能和“爸爸”在一起拼命往山头来的那一幕，一次次的触动我，它远远的看着小甲龙直到他找到自己的爸爸妈妈，然后远远的说再见！
没有对孩子说，霸王龙也很有爱，因为我相信在孩子的内心他们本没有好恶之分。所以，对恐龙的酷爱也是那么存粹。
附赠宫西达也的一段话：
读绘本是为了让孩子懂得：重要的是你如何去感知这个世界，如何处理自己与这个世界的关系，真诚深入地细探自己的内心，你就会找到一种属于自己的方式将其表达出来。因为有爱你的人，一个人可以变得强大；因为有你爱的人，一个人可以变得温柔。体会对方的感受能使人变得柔软，关心对方时学会如何去爱他人。无论是爱还是善良，都是可以传递的，我就是想通过我的绘本故事把爱和善良传递给无数的孩子们。
依然记得去年俊杰小朋友来家里的时候，同俊杰妈妈还一起聊如何让她儿子爱上阅读。我说只有不断坚持，即便专注力不到五分钟也每天翻翻。忘记当时找了些什么图书给她，但是一年后，她儿子的阅读状态，专注程度确实让我不忍心敷衍讲任何一个画面。
两位奶奶笑乐呵啦，他们之所以开心，我知道不是我讲的好，不是听得认真，而是因为他们被孩子开心而感染着！这也是家庭故事绘本时间的一个价值所在吧，让家人同孩子在一起，与孩子同乐，去真正的感受孩子身上那种存粹，不需要任何的评价和评论。也给家庭带来了一份暖人的时光！
奶奶们听完一册故事还舍不得离开哟，俊杰妈妈继续给我们讲《这是谁的？》。
带着绘本去游玩，
带着绘本去聚餐，
成为了2019年第一天里，
非常有意义的一段时光……
