花丛采蜜：学生两两结队，两人扮演花丛，两人扮演蜜蜂。四处走动表示“采蜜”成功。分享“采蜜”的心情。
火车过山洞：每组约十人。两人手举起就是山洞，山洞编号，听口令钻山洞。
激情节拍：“我们是快乐的一家人”，说“我”再说“我们”一直到说完一整句。说两遍第一遍拍手掌第二遍拍肩膀。
夹鼻子：双手交叉十指相扣，食指夹鼻子。
课堂放松操：口令是一二转转头，三四抖抖手，五六扭扭腰，七八快坐好。
“花丛采蜜”和“火车过山洞”需要大的场地，但是利于学生进行近距离的交往，鼓励学生学会主动交往，感受集体游戏的快乐，活跃气氛，放松身心，也可以用于合作的主题，培养良好的团队合作意识，提高身体的活动能力，感受集体活动的快乐。后三个小游戏都很适合作为课前热身，能迅速调动学生积极性，活跃气氛，鼓励学生积极参与。特别是“我们是一家人”喊口号，应该能激发学生的斗志，增强集体荣誉感，感受集体的力量和震撼。激发学生调整上课的精神状态，放松自己。夹鼻子也可以用于学生改变习惯，我试验了好几遍，确实也理解了学生坏习惯真的是不好改。课堂放松操可以用于下午第一节，一般学生不爱睡午觉，第一节课前还会背古诗，所以有这样一个活动就相当于有个放松的机会。课与课之间也可以，既活跃了气氛也活动了身心，容易获得快乐的心情！
