星期二
【生活点滴•亲子时光】
（一）读经长智慧
读经内容：1.《易经》屯卦第三；2.《庄子》逍遥游第一02；3.《文学启蒙》02；4.《小古文》第43课“鹦鹉灭火”；5.《道德经》第84遍，用时11分55秒。
读经人：黄锦筠、黄锦筠妈妈
（二）日常记录
早上六点半到第三医院排队取号，今天早上排第二个，还有人比我早，真是可怜天下父母心。带黄锦筠做完雾化，给医生看了，医生建议住院，黄锦筠一听要打针就怕得大叫不要，我也拿他没办法，也不希望他住院输液，于是就跟医生说先吃药再观察一下。
冬月向我推荐了蒙正老师的老婆，联系了沚渝妈，到175医院向她请教。沚渝妈看了看黄锦筠的病历本，带我们到儿科龙主任那边咨询。龙主任看了CT，也确定是肺炎，建议如果三院开的抗生素阿奇霉是国产的话，建议买进口的希舒美试试，听黄锦筠咳嗽的声音充满了痰鸣，也建议要住院。
沚渝妈说如果是她自己的小孩，连雾化都不会去做，只要吃药和做足贴辅助就可以好，并说孝杰原来肺部拍的片比黄锦筠还严重，也是没有住院。沚渝妈说三院开的药是比较对症的，建议可以继续吃，可以配合足贴贴肺俞穴和脚底的涌泉穴进行辅助。孩子能不输液还是不要输的好，人体的穴位自愈力是很神奇的。我相信她说的话，于是拿了一盒足贴回去，沚渝妈嘱咐我要把贴的结果拍给她看。
根据孝杰妈的建议，晚上我给黄锦筠泡了脚，我们边泡脚边读经典。孩子起先是不愿意读的，后来我用了冬月给我的建议，用第三人称奖励的办法，跟黄锦筠说如果有好好指读的话，有位阿姨就会送你一份你想要的礼物。他问为什么？我说因为阿姨想要你快点好起来呀，也是为了能让你好好读经典，因为你生病了还能认真指读，所以就要奖励你呀。他说他想要奥特曼，我说那好，我们好好读，拍视频给阿姨看，等你病好了，如果每天都有坚持读经典的话，阿姨就会给你带奥特曼奖励了。一说到奥特曼他就特别兴奋，就和我一起好好指读经典了。
我知道这几天黄锦筠生病了其实挺难受的，每天晚上我都坚持让他读经典，即使边读边剧烈咳嗽，我还是要求他要坚持每天半个小时三样经典读完再睡。他躺在床上不想起来的时候，我就跟他说，我们一定要坚持哦，我们每天读一点点，就像一滴滴水，每天一点点，一段时间后就会汇聚成小水池，再往后就会形成小湖泊，再久些就会变成一条河，慢慢地累积就会成像大海一样大了，我边说边用手比划。我说也许我们现在读经典看不出来有什么用，但是日积月累，这些经典的智慧就印刻在你的血液里，总有一天会派上用场的，我们一定要坚持哦。他似懂非懂地点头，慢慢就从床上起来认真指读了。
读经典不是目的，其实是一种习惯的养成。我跟黄锦筠说，其他的学习妈妈不一定会陪你，但是读经典，如果你需要的话，妈妈是一定会陪你的。每天都要读经典，这是雷打不动的，无论读多少，只要我们坚持了就好。
晚上带黄锦筠和小小去寻找芗城区大润发旁边的进口商超，后来到了集州岛。因为晚上19:30有刘江老师的课，我邀请了锦筠同学劲宇妈进频道听课，在路上一直看手机。黄锦筠也对我有意见了了，说妈妈骑车不能看手机，我就放下手机了。因为听课，在商超我也是有点心不在焉，没找到想要的东西，就跟黄锦筠说我们回去吧。黄锦筠和小小都不愿意回去，黄锦筠推着小小在小推车里玩，因为自己的分心，看着小小在推车上站起来够玩具时，我没有及时护住，导致小小从推车上摔了下来。看见小小一直哭，我抱着小小就出来了，有些抱怨黄锦筠，说妈妈早就让你们出来回家你就是不听。后来意识到都是自己的问题，于是就跟黄锦筠道歉了。
黄锦筠说他发现我最近一直在看手机，这是不对的，我也知道，平时在单位上班用手机孩子没看到，最近几天请假在家一直看手机，孩子其实都是看在眼里的。要管好孩子，还是要先从管好自身做起。
【含德之家•早课学习】
（一）05:00-05:40林玉珍“生活有道”系列课程—《痛苦的土壤长出觉知的花》。
主讲人林玉珍：顺丰快递第二天早上8点有更新信息，第二天早上立马打电话让快递员优先送，快递员后来说已经签收了，传票收错了，后果非常严重，被领导知道了要罚款，在大群里认错，甚至还要改造学习！所以自己就主动给客户打电话，语气很好，想让客户帮我去拿回来，同事看到自己坦白从宽，也来帮助自己了。
生活中我们会犯错，有的错很容易过，有的会很难过，自己犯错了，得承担错误。在痛苦中收获更多，离开痛苦的速度就越快，别光苦，你要学到东西，让自己不再那么痛苦。因为痛苦过，自己以后也更不容易犯错，人生之路也会越来越顺。
如何让自己少犯错，为什么会这样子的呢？当错误发生时，自己要有敏感性，找出问题的关键。客户一笔钱分两笔赔出的，那为什么分成两笔，来源不同的两个地方，从源头上多思考反思下，才会不容易犯错，多反思，多反求诸己！在做事情时，可以用两种方法来应证，这样就不容易出错。
自己犯错早发现早报告可以坦白从宽，要是别人发现了问题就严重了。也不能完全的相信别人，夫轻诺必寡信。
客户没有下单，没有买单，就会有很多的可能性发生，只有买单了，才敲定了这件事。如果我们开始察觉了，我们会更加痛苦，是因为我们活的更加明白、清楚，经历了痛，可以感受和收获更多。如果犯错都把责任推给别人，会生厌恨心，会伤了别人，同时还会把自己伤的更深。
犯错了，反求诸己，找根源，去面对自己的真心，反而自己的内心更加坦然，放松。不失自己的本性和真性。好记性不如烂笔头。可以好好学习同事用心记录的好习惯。
他有一天自己比较忙，拍照以及上传，发现不是缺这个就是缺那个，如果一两台是可以，但是一天几十台车都做的有些纰漏，这样大家心里都不太开心。要是最后理赔的时候事情得重新再做，为什么事先不把事情做好？养成认真做事的习惯，而不是做完了还得擦屁股。
主持人张敏：生活中会遇到很多问题，去学习，察觉思考，去翻转，那些让你痛苦的课题，最终会转化成你的财富，让你成为更加有力量的优秀的自己！每个人都是在不断地试错中成长。关键是犯错了，如何去面对，如何去修改。家庭教育，是所有教育的根本；
（二）05:40-06:10子栋老师“家庭教育亲子之道”第三十讲—关于幸福。
子栋老师：今天是亲子之道的收官之讲-关于幸福的话题。人到中年，上有老下有小，大家也都不太容易，如何去追求自己的幸福呢？
幸福与否，只是看赚了多少钱来衡量幸福，把眼光局限了，幸福感就会大大降低了。如果仅仅通过钱来判断幸福的话，这是非常局限的。这也是在获取幸福当中非常忌讳的。幸福来自于过程，而不仅仅是结果。这个过程应该是积极向上的，努力的，分享的，付出的，帮助的。幸福去享受过程，积极，向上，努力，付出了，帮助别人，但是收益多少，就不是那么的计较了，不是不计较我的收入，而是不计较我的付出。是累世累积的福报才有这么好的事业工作。
中国人有个习惯总是会想给子女留下一些东西，不论是金钱还是其他。当我们刚组建家庭的时候，通常花父母的钱。当我们老去的时候，我们也同样给孩子留了财富。中国听说过企业破产，很少听说过个人破产，可是美国却有很多的个人破产，因为他们的生活方式为提前消费式。中国西化，也有很多是这样的。他们用透支来花钱，让后辈子孙来还钱。
记得有次蓬蓬过生日，邀请同学来参加活动。开车送那个同学回去的时候，他一个劲地说蓬家有钱，说车好等等。后来接触到他妈妈，就知道孩子的这种观点都是来源于父母。 《道德经》中的知足者富，并不是不努力了，而是要更加努力，积极地对待生活，不抱怨。这种对生活对工作的热爱，一定是积极主动的，才会是用心的，这才是获得幸福的根本。对生活，工作的抱怨从来没有在孩子面前表现出来。都是两个人私下探讨解决问题，过了就没事，热爱用心的做事。
幸福在哪里，幸福就在你的人生过程。感恩赖老师给我机会，让我展现和施展才华的机会。机会是别人给的，但是也是需要自己努力奋斗。把人生无限放长，每个人的终点都是一样的。1.幸福是什么？幸福就是积极向上努力分享。2.让孩子去享受到当下的幸福。3.《易经》中的积善之家必有余庆。自己独处时还可以，放到社会大染缸就不行，所以要从经典中吸取智慧和能量。
《道德经》上善若水，水善利万物而不争，处众人之所恶， 故几于道。居善地，心善渊，与善仁，言善信，政善治，事善能，动善时，夫唯不争，故无尤。看了两遍《银河补习班》，让自己和蓬蓬各说三点。当爸爸从小到大一直理解孩子的时候，可是孩子没有真正理解他。他感觉很遗憾，他坚信自己心中的那座桥没塌。蓬蓬懂得爸爸对自己事业的热爱。教育是用生命感动生命。这是一种无形的层面，这种层面的东西才能起到传承的作用。
当马飞成为一名宇航员的时候，当爸爸把能翻案这样的事实告诉他的时候，他不以为然，完全不理解这种无结果的事实对爸爸的重要性。但是爸爸不论结果，还一直想用这个过程来证明自己的清白，来证明心中的桥没塌。我们每个父母都应该思考的事：我们是要修一座小桥，还是要修一座通高铁通高速的大桥？这就需要我们好好去思考，去定位。改变是痛苦的，不改变会更痛苦早起的困难应该能和戒烟的过程来做对比。因为我们的思维错了，舒服的不早起，抽烟的时候才不是正常的生活状态。
主持人：幸福从有形和无形的层面来分享。我们要传达给孩子什么才是真正的幸福。要反求诸己，学会自信，做好自己的工作，不抱怨，不太在意别人的意见。《银河补习班》这部电影让自己反思与父母的相处模式。
（三）06:10-07:00课后分享。
分享人1-程宁宁：从《易经》的坎卦和离卦想到我们在生活中非常容易犯错，但是关键是当错误的时候，我们要如何去做。坎坎弘道德，离离放光明。我们应该学着如何预防类似的事件发生，下次就换一种方式。犯错，首先给孩子的思维是怎么去解决问题，而不是责怪。去鼓励他，帮助他，营造好的氛围，好的亲子关系。《易经》给到我们正向的潜意识，让我们把它运用到生活中。
分享人2-贺晓燕：不论在生活中还是工作中都很容易犯错，玉珍老师积极地去对待，去挽回。通过学习经典，父母能给到孩子积极向上的思想。第二堂课的感悟，现在的孩子们为什么虽然衣食无忧，却没有感受到幸福？育心的父母能把传播爱的能力和爱心给到孩子，孩子就会朝着这样大爱的方向走。
现在的孩子衣食无忧、过剩，却并不感觉到自己是幸福的，因为得到物质父母的太容易太多，精神空虚，缺乏感恩心。每天坚持早起学习、乐于分享的育心家人都是幸福的，积极向上的，心怀感恩的，乐于助人的，我们的孩子也会耳濡目染，不断具备幸福的能力，积极向上，心怀感恩，乐于分享，乐于助人的。
分享人3-童珠兰：第一堂课玉珍老师对待失误非常积极向上。这点是很值得我们学习的。第二堂亲子课关于幸福是什么。自己用积极向上的态度带孩子一起背诵《道德经》，享受亲子之间的幸福感。
分享人4-蒙呼和浩特市宿轩妈：2019年8月6日子栋老师早课总结：幸福是什么？幸福不是用钱来衡量的，幸福是过程，通过积极向上的，努力的，分享的，付出的，帮助中产生的，所以我们，教育孩子，不是教育孩子努力挣多少钱，我们要给孩子好的德行，积极主动用心的去努力做事，而不是抱怨生活，家长不要把抱怨的心情传递给孩子，家长从经典中汲取智慧和能量，把这种智慧和能量给与孩子，用生命感动生命。
分享人5-陈境墨：幸福是过程，浚凯鼓励妈妈学唱歌，说不会唱就要学。即使我们担心结果不太好，但只要努力过，就可以。最终答应和孩子一起同台演唱，享受过程。期待云水谣游学境墨老师的亲子节目。
分享人6-林子珺：注重过程，享受幸福。用生命来感动生命，子栋老师给我们做出了榜样，即使在孩子生病的时候，还坚持早课分享。这点不论对孩子还是大人都是非常重要的。
