看到，遇到那个五彩斑斓的自己......
“童真与诗意相遇”
Quick as a Cricket《和蟋蟀一样快》，又一本韵文大师的经典之作，让孩子发现自身不少看似矛盾的性格，也让孩子自我探索，如何在适当时机展现不同的特质。非常有意思，相信小朋友们会被吸引。小男孩用同一种句型描述自己的各种特质，并且把这些特质用动物作为比喻。二十几种动物依次登场，展现了大千世界的五颜六色，千奇百怪。
作者是小朋友们很熟悉的Wood夫妇，之所以被称为“韵文大师”，是因其作品读来非常有节奏和韵律，行文朗朗上口，韵律感十足，孩子会轻松爱上阅读。Audrey&Don Wood是美国童书界非常受欢迎的一对夫妻档。1969相遇并结婚，一同为孩子们创作了许多精彩图画书。妻子创作文字，丈夫负责绘画。
儿子的出生为他们带来许多快乐，也勾起对童年的回忆，妻子开始认真创作童书。而丈夫因每天为两岁儿子念床边故事，爱上儿童文学，开始从事绘本插画工作，并乐此不疲。他们搭档合作的作品不仅故事精彩、文字优美，插画风格更是精彩多变、独树一帜！整本书绘图风格和色调非常漂亮，简单对话内涵丰富，从各个角度描绘孩子的内心世界，可见功底。
我像蟋蟀一样快。我像蜗牛一样慢。我像蚂蚁一样小。我像鲸鱼一样大。我像猎犬一样伤心。我像云雀一样高兴。我像小兔一样友善。我像鲨鱼一样自私。我像青蛙一样冰冷。我像狐狸一样热。我像小猫一样孱弱。
我像耕牛一样强壮。我像狮子一样大声吼。我像蛤蜊一样安静。我像犀牛一样犀利。我像绵羊一样温顺。我像老虎一样勇敢。我像虾一样胆小。我像贵宾犬一样高雅。我像猩猩一样粗野。我像蜥蜴一样悠闲。我像蜜蜂一样忙碌。把这些合到一起，这就是我！
大概，或早或晚，我们每个人都会考虑这个问题，我是谁？甚至，从小到大，不同阶段，不同时期，这个问题也会不断冒出来，扣问自我，寻求答案。当我们成功时，会在狂喜中问我是谁？当我们失意时，也会迷惑地追问，我是谁？当我们感受爱与被爱时，会问我是谁？当我们被抛弃背叛，被贬低否定时，会问我是谁？我们问自己，也问别人。小时，问爸爸妈妈，爷爷奶奶。上学了，会问同学朋友，老师。长大了，工作了，会问身边同事，闺蜜。恋爱了结婚了，就会问朝夕相处的伴侣。
我们会得到各种答案，关于我是谁。内向或外向，胆怯或勇敢，坚定或犹豫，成功或失败，热情或冷淡，主动或被动...但是，我们依然觉得困惑，依然在继续追问，为何我会有时这样有时那样，忽冷忽热，忽高忽低，忽大忽小？我们感受着自己的复杂多变，也羡慕着别人的优秀品质。我们想要改变自己，整容，抑或发奋苦读，想要变成别人的样子，想要变得更加完美。结果，可能我们愈发困惑，我们到底是谁呢？我们成了工作狂，以为可以感受自己的价值和成就；我们成了购物狂，以为奢华的包包和美丽的服饰可以帮我们建构起自我；我们沉迷各种兴趣爱好，挑战生死极限，或者各种收藏，觉得也许可以堆砌起自我......
但是，当夜半辗转反侧喧闹散去之时，那个问题又会蹦出来，再次清晰发问，我是谁？于是，我们转向各种关系，希望如照镜子般被看到，被映射出来。我们可能热心公益热心环保，我们也可能热衷于创业，可能沉迷于一段感情，也可能不断变幻身边的伴侣...我们希望爱与被爱，希望被关注，被接纳，被认同。我们也希望被懂得，被珍惜，这样才能从别人的眼中看到自己，感受自己，从而确定自己是谁？这样的确认，本该从儿时妈妈的目光中看到，看到她的喜爱她的珍惜。也该从爸爸的言行中看到，看到他的陪伴他的在意他的保护。所以，或多或少，成年后的我们，都在继续追寻着这样的目光，这样关爱。
倒是绘本里的小男孩，让我们眼前一亮。他对自己五彩斑斓的多面性欣然接纳，天上飞的地下跑的，海里游的，都成了他自我的一部分。如此丰富，如此生动，令人赞叹。他可快可慢，可动可静，可大可小。他时而温顺时而粗鲁，时而热情时而冷漠，时而勇敢时而胆小，时而高兴时而忧伤，时而悠闲时而忙碌，时而自私时而友善，时而健壮时而孱弱。
这就是他真实，鲜活的自己。不完美但有趣。有变化，不刻板。有弹性，不僵硬。所以，他宣称，所有这一切合在一起，才是他自己。这就意味着，他可以接受那个阳光开朗的自己，也能接受那个胆怯自私的自己。他没有回避，没有躲闪，没有伪装，而是以孩子特有的纯真，展现着一个立体的自己。绘本里的他，有时与鲨鱼畅游深海，有时与犀牛奔跑在草原，有时看蜗牛在树荫慢慢爬行，有时与云雀一起，翱翔蓝天白云之间......
如果我们也能对自己如此接纳，如此开放，如此坦诚，关于我是谁的答案也会更加丰富，更加色彩斑斓，魅力无穷。
