小时候，常听到这类劝勉，不懂就问，不要不懂装懂。于是，它变成人生信条，似乎只要问了就会懂，就是学习。
后来，无数次证明，就算问了，还是不懂。于是被“官宣”，资质平庸，或者有种对牛谈琴的感觉。
不觉泪目，难道我真的很笨。
桌子上刻的那四个大字，不懂就问，像在给内心添堵。
问题出现在哪儿？
在论语《为政》篇中，就此问题做了很好的解释，子曰：“吾与回言终日，不违如愚。退而省其私，亦足以发。回也不愚。”
孔子与颜回讲话，颜回总是表示同意，并示意马上去做，从不会反驳老师，或者去发问，但事后，观察他的行为，发现他也有去思考每次谈话结论，做一个自己的判断，如何运用到实践中，从而做改观。
为何颜回会做到不问，毕竟是求学的学生，也有困惑。 在于，第一，在观点抛出来时，他会先带着疑问，下来先做功夫，反复琢磨，研究老师为什么会这么讲。
第二，抓重点，抓一句话，一件事里面最关键的部分。反复实践是否可行，做到举一反三是真懂。
第三，在践行后，有自己的理解，做对的部分就好。老师说的话不一定对，只需辩证看待。
第四，拆掉思维里的墙，多听听别人口中的声音，不要一叶障目。
什么时候可以问？
在你主动承担，下足够功夫去琢磨这个问题，多翻阅资料，多想几个弯，多经历，多模仿。此时拿着你的行为，输出的结论，去再发问，那会更有价值。
记住：思考过后，践行过后的提问，才是真问题。不懂就问，切莫问太早，否则另一层意思便是，不过大脑的装腔作势。
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我是大树，一个通过文字帮助年轻人心智成长，解惑情感问题，用文字给予他人力量，为其疗伤的践行者，成长者。
