“点起千灯万灯

点灯的人

要把灯火传给人

点起千灯万灯

点灯的人

要把灯火传给人”

       伴随着黄安的《传灯》，我的思绪又飞到了双证班的毕业典礼上。我想起了大家静心聆听海峰老师心愿时的寂静，“你以为你送出的是一盏灯，但却不经意间看到身后一片光明。”我想起了大家手挽手一起唱起《相亲相爱一家人》时的激动昂扬，“用相知相守换地久天长”。我又想起了大家分别相拥时湿润的眼眶，“感谢你两天来的照顾，我们要多多联系”。

       缘，妙不可言！结束了李海峰DISC国际双证班F36期，我愈发体会到这句话的奇妙。第一次听说DISC是从我的好朋友韩广军（文魁大脑核心成员、课程活动拓展师）口中。一天，他打电话给我说：“哥，有个课程彭小六和龙兄都参加了，听说特别好！”我心想，什么是“迪斯科”？买光盘的？做营销的？虽然不知道是干嘛的，但是我相信我这个兄弟是靠谱的。那就去了解一下吧！通过，广军推送过来的信息，我加了海峰老师微信，试探着询问课程的内容。万万没想到，竟然得到的是海峰老师本人的语音回复！海峰老师建议我可以先去北京一日商学院了解一下再做双证班报名的决定，并且将秀秀馆长的名片推送给我，在报名已满的情况下，专门协调了一个名额给我。

       于是，有了我与DISC与海峰老师与诸位好朋友的结缘。

DISC国际双证班F36合影

个人发展目标

1、熟练掌握DISC测评方法和Discus测评软件，能够对测评者进行解读并给予咨询建议。

2、将DISC理论与思维导图、思维训练相结合，设计推出一门思维导图高阶课程。

3、将Discus测评与奇门遁甲预测相结合，完善咨询业务，服务高端客户。

校验标准

1、与助推教练贾丽静、死党孟博组成“DISC天津铁三角”，通过输出倒逼输入，用一周时间对所学内容进行复盘，并在11月12日在天津聚会交流。同时策划在天津地区进行DISC线下分享活动。具体计划见下文学习契约。

2、11月15日之前，形成初步课程框架。依托线上分享，先做最小的成品，再逐步形成结构体系。17年3月31日前形成课程体系，并且保证每节微课都在线上或线下做过分享。

3、将Discus测评工具与现有奇门咨询业务相结合。俗话说，性格决定命运，但是，行为决定性格。奇门调理最难解决的就是人的行为，这也是这门古老技艺所面临的现代难题。尤其是一些C特质高的客户，往往力图从预测师建议中得到合乎情理（科学）的解释。然而，奇门预测中的隐性情况往往难以言表（或者说出来后超出客户的认知范畴）。因此对于奇门预测师而言，有了Discus测评无疑将如虎添翼。（该项标准无法量化。）

死党介绍

      我的死党孟博是天津民航大学的老师。我们两个既来自同一地区，又是同行，还非常有缘分。早在北京一日商学院时候，我们就已经认识。双证班之前，还互相通信，相约一道。没想到，到了双证班，又分在一组，结成死党。后来，我们全组成员在助推教练贾丽静（妈咪）的撮合下组成了一个温暖的大家庭，并命名为“百变心君”。“百变”是说我们学习了DISC后，希望将来可以自由地调试自身性格，不让自身优势过当变为劣势。“心”是告诫诸君今后做事一定要走心用心细心。大家看到照片就了解了我们的排行，而孟博正是我们的老大。在回天津的路上，妈咪、老大和老四（就是我）就酝酿着要在天津做一些事情，将DISC传递给更多的人。

百变心君

学习契约

                                     DISC天津铁三角分享计划（初步讨论稿）

一、思考我们的重要目标(6个月)

      1、开发分享课程，学以致用，用输出倒逼输入，更好地掌握和运用DISC在领域中实践。

      2、迅速在天津地区形成DISC的学习氛围，通过链接志同道合的伙伴，形成资源的优化配置。

      3、在天津地区形成一定影响力。

二、抓住核心目标

      课程研发分享，结合我们三人领域特色，进行课程研发，最好能够形成相互补充的系列课程。

三、分解细化目标

      第一阶段（11.7-11.12），课程复盘。消化吸收所学到的内容，并且与自身优势相融合，找到课程研发点。复盘之后，聚会一次，当面总结并且提出自身想法。

      第二阶段（11.13-11.31）,课程研发。设计一节至少1.5小时的网络课程，并且设计PPT。期间两次线上沟通，一次面对面磨课。

      第三阶段（12.1-12.15）进行两次线上分享，促成进行一次线下公益分享。同时筹划建立天津DISC兴趣社群作为分享渠道。

关于讲师

有这样一个人，学员咨询课程会亲自语音讲解。

有这样一个人，身为大咖却亲历亲为把每一个学员抱入群中。

有这样一个人，会给群里学员发66.66的大红包。

有这样一个人，抢红包只为让大家感到自己一直在陪伴。

有这样一个人，会将众多网红大咖聚集在一起。

有这样一个人，会给学员发好多好多静心准备的礼物。

有这样一个人，会把版权课程的资料完全赠送给学员。

有这样一个人，会给学员补贴午餐只为大家多些在一起的时间。

有这样一个人，会为大家搭建展示自我的平台。

有这样一个人，愿意将希望的灯盏传递下去。

朋友们，您一定知道我说的是谁！

与海峰老师合影

关于课程

      关于课程要说的太多了。我决定报名双证班，是在北京一日商学院海峰老师开场15分钟就打定主意的。那时候，我甚至还没弄明白什么是DISC，只是海峰老师的课堂魅力就足够打动我了。

      “重要的事情说三点”，我梳理了一下。

一、精细精致

       无论是商学院还是双证班，课程给我的最大感觉是精致细致，控制度极好，内容控制和时间控制都恰到好处（海峰老师说给我20分钟我会讲完这个环节，讲完我看表正好20分钟！）

       知识点穿插复现。重要的知识点海峰老师都会在课程中以不同的形式反复呈现，课堂金句不断。

       课堂呈现方式交替进行。两天双证班信息量极大，但是大家却只有兴奋没有疲惫，因为，在课程的设计中，海峰老师用各种不同的方式始终刺激大家的兴奋点，时而讲授，时而互动，时而讨论，时而游戏。大家都感慨海峰老师送礼物慷慨大方，殊不知送礼物的时机也非常关键。这也是海峰老师用心走心之处。

二、用心细心

      提到礼物，确实没见过国内培训界有这样送的。从开课前，桌上的方格笔记本、马培德纤维笔、依云矿泉水和定制保温杯，到满满8G版权资料的珍贵手环、漫画扑克牌、DISC调试桌面小桌摆，再到饱含美好祝愿刻有学员名+DISC LOGO的定制U盘与辛妈妈的《深圳十二年》。每次礼物的出现都给我带来巨大的惊喜，这份惊喜源于海峰老师的用心。课程中不仅会收到海峰老师的礼物，还有古典古少侠和李忠秋老师的签名赠书。

      谈到用心，海峰老师还请来了翻转课堂总堂主任博老师为我们分享，将双证班课程的含金量再升级。任堂主课上分享的方法，在当天立刻被我们“DISC天津铁三角”转化为具体的行动计划。

三、传灯传爱

      这是此次双证班课程我最大的收获。正如开篇歌词中所说“点灯的人，要把灯火传给人”，海峰老师为我们搭建了一个巨大的平台，让我们能够从世界各地，不同领域进行自由地链接，让每一个人突破自我的设限，将这份爱传递下去。有了这份爱，相信“李海峰DISC双证班”这个大家庭会越来越庞大。

       在辛妈妈《深圳十二年》这本书的读后感中我写道：“海峰妈妈在书中写道，‘虽然我这辈子只有一个儿子，却有两个命运中的女儿。’但我想说，她还拥有DISC双证班1000多名儿女。这些儿女可能有一些与她素未谋面，但我们都默默的爱她，祝福她，感谢她。我们也会将这盏博爱之灯永续下去，传递给更多需要温暖的人。”